Replique Rapide Tirade

une fausse raison pour expliquer sa décision. Cette fausse raison va susciter l'étonnement de Théramène, mais ce que va dire ensuite Hippolyte pour répondre à cet étonnement n'aura pour résultat que de l'accroître encore. Il en sera de même des répliques suivantes d'Hippolyte qui sera à chaque fois amené à en dire un peu plus, à aller un peu plus loin dans la voie des confidences, pour en venir enfin à livrer son secret. Racine a voulu préparer l'aveu d'Hippolyte. Il a jugé qu'il ne pouvait pas

Exprimer des sentiments, émotions, souvenirs suscités par le texte joué Identifier les intitulés (actes, scènes) et la mise en page (répliques, tirades, disdascalies) LUF404 Identifier les différents procédés comiques (de geste, de langage, de situation, de caractère, de répétition, etc.) LUF404 Distinguer les monologues, apartés, dialogues, répliques, tirades LUF404 Ecrire ✔ Organiser un texte (planification du texte, choix ou respect du registre de langue, du système de temps, de la

c’est pour cela qu’Acanthion est aussi zélé : - superlatif : ex summis opibus (v.1) - lui-même renforcé par caractère redondant de viribus usque - verbe nitere quasi-synonyme d’experire (v.1) D’ailleurs le vers 2 a un rythme très rapide, significatif du zèle, c’est un octénaire iambique : Erus ut / minor op/era / tua/ serve/tur age/d(um), Acant/hio (anapeste- tribraque- iambe- iambe- spondée- tribraque- iambe- iambe) Cet empressement d’Acanthion a des manifestations

d'elle 35-39 Tirade faite par Indiana. Elle se refuse à son mari mais ne veut plus le quitter et le domine de nouveau. 39-45 Le principe de liberté totale de la femme est montré. La domination est évoquée de nouveau. 46 La pitié est le dernier argument. Le mari se retire : il est soumis. La femme est masculine et l'homme est féminin. La femme est stoïque et impassible. Le mari est hystérique. Nous avons ici un côté théâtral avec la multiplication des répliques, le rythme rapide et la violence

Charlotte le trouble (l.33) et l'incrédulité (l.44> peur que ce ne soit pas vrai). 2) Une rhétorique implacable La visée argumentative du discours est évidente; chaque parole a une efficacité calculée * on assiste aux progrès ( d'ailleurs fort rapides!) que D.J accomplit ds le coeur de Charlotte. La stratégie argumentative comporte plusieurs étapes: - l'étonnement - la curiosité - devant la méfiance de Charlotte ( l.44), il invoque ses sentiments (l.46) et sa sincérité - afin de vaincre toute

la suite de récit N° 12 : le paragraphe argumentatif N° 13 : le devoir argumentatif N° 14 : le commentaire ordonné d’une image N° 15 : L’écriture d’un compte rendu N° 16 : l’écriture des didascalies dans un texte de théâtre N° 17 : l’écriture des répliques dans un texte de théâtre N° 18 : transformer un texte narratif en texte de théâtre N° 19 : le style n° 20 : les effets de la focalisation et du type de narrateur n° 21 : l’autobiographie N° 22 : la caractérisation des personnages. Outil N° 1 :

solitude. Voulant échapper au moment tragique auquel — sans qu'elle en ait conscience — elle appartient, Bérénice, dans son premier monologue, fait preuve d'impatience : Phénice ne vient point! Moments trop rigoureux, Que vous paraissez lents à mes rapides vœux! (acte IV, sc. 1) Or, c'est dans les monologues que l'essence solitaire de la passion se révèle : « Je veux un peu de solitude », demande Titus (acte IV, sc. 3). Le monologue qui suit (acte IV, sc. 4) exprime à la fois la solitude de la passion

littéraire de la seconde moitié du XVIIe siècle. 6 Séquence 4 – FR20 © Cned – Académie en ligne Exercice autocorrectif n° 1 Lisez attentivement la réplique suivante, tirée du Malade imaginaire de Molière : «  Presque tous les hommes meurent de leurs remèdes, et non pas de leur maladie. » Quel est l’effet produit par une telle réplique ? Que nous apprend-elle sur le rôle de la comédie au XVIIe siècle ? ➠ Veuillez vous reporter à la fin du chapitre pour consulter le corrigé. A Les

théâtre c'est à dire une scène qui se donne pour objectif d’informer rapidement le spectateur, de la manière la plus naturelle possible ? I. Une dispute qui donne à voir l’inquiétude et la fureur que Néron provoque chez sa mère v 1 à 14 : A. La réplique d’Albine 1-5:    Ce début de scène est bâti autour d’une dispute entre Agrippine et sa confidente. confidente d’Agrippine qui lui reproche d’attendre seule le réveil de son fils. Mécontentement, dispute révélée dès « quoi ! » V1. Albine n’est

respiration. Apprendre à respirer par le ventre et non par la gorge permet de dire son texte en contrôlant son essoufflement et son stress. En cercle, nous nous sommes alors mis une main sur le ventre, l'autre le long du corps, détendue. L'inspiration rapide, devait précéder une expiration plus lente, diffuse. Par la suite, lors de l'expiration il fallut prononcé un « ah » afin de travailler la respiration lors de la parole. Un autre exercice qui me semble important est celui de l'objet imaginaire