Redaction Piece De Theatre

dans l’image, | |complémentaires |réflexion sur le racisme) | | |2ème extrait de la controverse de Valladolid (pièce de théâtre) à réinvestir dans la comparaison avec le | | |film. | | |Extraits de l’adaptation

SERIES ES-S Objet d’étude Le théâtre : texte et représentation QUESTION On exigera une réponse ordonnée, dont on apprécierait la rédaction synthétique, faisant effectivement référence aux textes, non paraphrastique. On pénalisera une énumération décousue. En réponse à cette « Question », on ne saurait exiger des remarques stylistiques, que l’on valorisera néanmoins dès lors qu’elles ne tourneront pas au catalogue coupé de toute interprétation. De multiples organisations de la réponse sont

le 3/8/2010 Textes officiels Séquences et ressources sur des oeuvres intégrales  A force de mots, Audiberti http://www.tdb-cdn.com/documents/A%20force%20de%20mots%201.doc Le théâtre Dijon Bourgogne propose des fiches pédagogiques sur les pièces qu'il fait jouer. Ici, une fiche de Carole Vidal-Rosset sur la pièce. Voir aussi: http://www.tdb-cdn.com/documents/A%20force%20de%20mots%202.doc  Amphitryon, Molière http://www.universdeslettres.com/oeu_tit_index.php?oeu_id=40&ss_page=reperes

intégrale. « Et c’est une étrange entreprise que celle de faire rire les honnêtes gens. » écrit Molière dans sa première grande comédie qui l’a rendu célèbre : La Critique de l'École des femmes . Une pièce de théâtre pleine de cynisme et d’âpreté, dans laquelle il mène une profonde réflexion sur la condition féminine et qui, par la même occasion, lui donne l'opportunité de répondre aux critiques qui lui sont adressés. De ce fait, depuis l'antiquité, toutes

Langues. Objectifs : -en lien avec le programme d’histoire faire prendre conscience aux élèves des différentes façons de provoquer le rire dans différents genres littéraires . -revoir les différentes sortes de comique au théâtre et dans les autres genres littéraires. Comiques de geste, de mot, de situation, de répétition, parodie etc... -réfléchir sur la cruauté au bout du compte de certaines situations comiques.II -Travailler sur la

1.3 L'enseignement du français conduit aussi l'élève à savoir : 43.2.2 Notions pour l'analyse des textes 43.2.2.1 Eléments pour l'étude du texte narratif. 53.2.2.2 Eléments pour l'étude du texte poétique. 53.2.2.3 Elément pour l'étude du texte de théâtre. 53.2.2.4 Eléments pour l’étude des textes argumentatifs. 54 PROPOSITIONS D'ACTIVITES. 5Voir le document d’accompagnement I. II. OBJECTIFSL'enseignement du français en BEP a pour objectifs de permettre aux élèves : De s'insérer

il se fait connaître en publiant son premier recueil de poème '' Odes '' et obtient une pension de Louis XVIII. En 1822, il épouse Adèle Foucher dont il aura cinq enfants Chef d'un groupe de jeunes écrivains, il publie en 1827 sa première pièce de théâtre. Il s'impose comme le porte-parole du romantisme aux côtés de Gérard de Nerval et de Gautier. En 1831, il publie son premier roman historique, ''Notre dame de Paris'' et en 1838 il écrit ''Ruy Blas'' qui parachève son mouvement romantique.

de la mort et utilisent fréquemment l’illusion dans leurs œuvres. Le théâtre est le lieu de l’illusion par excellence. Le théâtre baroque accentue cette illusion par de fréquents changements d’intrigues comme dans « l’Illusion comique » de Corneille. Il y a donc de nombreux changements d’intrigues au cours de la pièce. Le théâtre baroque est plutôt fondé sur les émotions que sur l’intellectuel .Dans le domaine du théâtre, l’élaboration de vanités, de multiples changements d’intrigue, et une variété

Langue d'écriture Français Mouvement Romantisme Genres Roman Poésie Théâtre Pamphlet Distinctions Élu à l'Académie française Funérailles nationales Inhumation au Panthéon de Paris Adjectifs dérivés hugolien, hugolienne Œuvres principales Romans : Notre-Dame de Paris, 1831 Les Misérables, 1862 Les Travailleurs de la mer, 1866 Poésie : Les Châtiments, 1853 Les Contemplations, 1856 La Légende des siècles, 1859 Théatre : Hernani, 1830 Ruy Blas, 1838 Signature Signature de Victor Hugo

Jean-Baptiste Poquelin est un dramaturge, comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV. Issu d'une famille de marchands parisiens (son père tient une boutique de tapissier qui vend mobilier, tissus et tapisseries à la haute bourgeoisie et à la riche aristocratie et il détient depuis 1631 la charge prestigieuse de« tapissier valet de chambre du Roi »), Jean-Baptiste Poquelin se consacre au théâtre à 21 ans. Il s’engage dans la carrière théâtrale. Le 30 juin