Reading Comprehension

took another drink from his forget-me-not cup. Kate Atkinson, Behind the Scenes at the Museum, 1995. __________________________ 1 the second battle of Ypres: 1915 2 he tut-tutted: he made a sound to show his disapproval Le sujet I - COMPRÉHENSION – EXPRESSION 1. What is the historical event referred to? 2. What do the following male characters have in common: Albert, Jack, Frank and Bill? 3. Focus on Bill. a) Who did he visit when he “came home on leave” (l. 1) and what happened during

| | |c. L'exemple | | |Toute explication a besoin d'exemples pour assurer sa bonne compréhension. | | |Les connecteurs seront : par exemple, ainsi, ... |

abordée plis haut aide peut-être aussi a ce qu'on adhère, pour la plupart d'entre nous, au savoir scientifique. Par le fait que nous soyons tous plus ou moins sensibles a la véracité du savoir scientifique comme posant des "bases intérieures", notre compréhension des autres ne peut s'en trouver que plus accomplie puisque nous avons cette expérience intérieure en commun.  Après avoir vu que la savoir scientifique était le support d'une avancée technique, nous l'avons considéré comme permettant a l'Homme

LA COMPRÉHENSION ORALE : UN PROCESSUS ET UN COMPORTEMENT Marie-José Gremmo Henri Holec CRAPEL, Université de Nancy 2 Un «bon» enseignement/apprentissage de langue implique, avant tout, que soient définis avec précision les objectifs d’acquisition visés. Aucun enseignant, ni aucun apprenant, ne refuserait de souscrire à cette affirmation tant elle est, et depuis longtemps, répétée dans les discours didactiques. Doiton pour autant en déduire que dorénavant les objectifs d’acquisition sont toujours

Pour quelles raisons les personnages de roman ayant un caractère étrange ou déroutant sont-ils particulièrement intéressants ? Argumenter avec L’étranger et d’autres œuvres. Introduction : Un roman devient pertinent lorsque les personnages de celui-ci attirent le lecteur. En effet, le lecteur s’identifie au personnage ou prend du recul en fonction de la place que l’auteur lui a attribué. En ce qui concerne un personnage étrange ou déroutant l’identification à celui-ci est beaucoup moins abordable

La conséquence directe de cette situation est bien trop souvent l’isolement et l’exclusion. Conscient de l’ampleur du problème, les politiques ont mis en place des actions de lutte au niveau national. Malgré ce constat, même si nous avons une compréhension et une analyse globale du problème, il est encore bien difficile d’en comprendre toute l’origine , tant ce phénomène est complexe. Cela dit, des perspectives et des actions sont aujourd’hui mises en place pour pallier cet état de fait et pour

les limites de mon monde sont les limites de mon langage, et à chaque forme de vie correspond un langage. S'installe ici la tension entre l'idée et le fait, validité et factualité, une communauté d'interprétation et un monde vécu, utile pour la compréhension de la réalité sociale. La transcendance ici est interne, immanente au langage même. Ainsi, la théorie de la « situation de la parole » est -elle le point de départ chez Habermas pour comprendre les liens qui existent entre la construction de la

Communication appliquée; synthèse. La communication A quoi le mot me fait penser? Langage, partage, transmission, le verbale et non-verbale, écouter, apprendre, donner son opinion. Idées citées Quoi? Langage, argumenter, discuter, expression... Pourquoi? Pour apprendre, partager, échanger, transmission... Avec quoi? Le gestuel, les expressions du visage, l'accentuation des mots... Communiquer est un besoin humain essentiel. La théorie de la communication selon Jakobson Les

affecte le corps.   Les êtres humains sont toujours plus complexes que les théories qui les décrivent : Méfions-nous des étiquettes et théories : comme guides, elles peuvent être aidantes; utilisées de manière rigide, elles limitent notre compréhension de l’autre en limitant notre perception. Le cadre utilisé pour percevoir une situation détermine le sens qu’on lui accorde : Changer le cadre, c’est changer le sens! Le recadrage. Il n’y a pas d’échec, il n’y a que du «feedback» : Il n’y a jamais

Le titre Le tunnel est extrêmement métaphorique : il désigne le puits intérieur sans fonds des angoisses et des peurs du peintre. Le tunnel est la prison où se débat le narrateur, la porte infranchissable qui empêche toute communication, toute compréhension du monde extérieur. Juan Pablo Castel n'aime pas l'humanité, n'aime pas le milieu artistique ni " tout groupe constitué". Par manque de confiance en lui, il invente mille stratagèmes pour entrer en contact avec Maria : passer par un ami intermédiaire