Quartile

Missing : est le nombre d'observations manquantes L’image nous montre les étapes à suivre afin de présenter les histogrammes relatifs aux trois premières catégories : Les histogrammes 2. calcule de la moyenne, médiane, mode, quartile, coefficient de symétrie (skewness), coefficient d’aplatissement (kurtosis), écart-type et variance. Tout ceci peut etre fait en une seule étape comme le montre l’image ci dessous : Résultats Pour un nombre d'observations N = 5000 on

fait pas de soldes ! Et rappeler qu’il propose des prix bas toute l’année. Le choix Tous les segments de l’offre sont proposés chez Darty, de l’entrée de gamme au haut de gamme, du premier au quatrième quartile. Avec toutefois des parts de marché plus fortes sur les 3ème et 4ème quartiles. Il y a plus de 5000 références réparties sur les 4 univers. Les services Troisième pilier du concept de Darty, les services s’entendent avant, pendant et après l’achat. Le tiers des 10 000 collaborateurs

cette variable est dans la loi variable Types de variables Indicateur de tendances centrale Indicateur de dispersion Graphiques appropriés Tests Nominales Mode Secteur ordi Mode + Médiane Quartiles Diagrammes à batons Quanti Mode Médiane Moyenne Ecart type Variance Quartile Histogramme Boites à moustcahes Kurtosis Skewness Corrélation = lien 2 quanti / 2 ordi / 2 nomi Comparaison = 1 nomi, et on comapre des moyennes, des fréquences Testes paramétriques : compare des

des prélèvements sur les revenus de certains individus ou ménages. La médiane : partage l’ensemble des données en deux parties égales. Les déciles : ce sont les valeurs qui partagent une distribution en dix parties égales (en 4 si l’on parle de quartiles, ou en cent pour les centiles…). Dans le cas de la distribution des salaires, le 1er décile est celui au-dessous duquel se situent les 10% des salariés qui gagnent le moins. Le rapport interdécile : permet de mesurer les inégalités. (ex : le rapport

ex 8,9 page 213, ex 17 page 215, ex 44 page 220 (Hyperbole) 2 ex 11 p 278, 7 p 278, 9 p 278, 10 p 278 (Odyss´ee) 3 17 p 280 (Odyss´ee) 3.4. INDICATEURS STATISTIQUES DE TENDANCE 3.4.2 M´ ediane et quartiles La m´ediane partage la s´erie en 2 groupes de mˆeme effectif. Si n est pair, .. Les quartiles partagent la s´erie en 4 groupes de mˆeme effectif. Ex (7 valeurs) : 12,12,14,15,16,16,17 (fran¸cais) ex2 (6 valeurs) (allemand) ex3 : (5 valeurs) (anglais) ex4 : (4 valeurs) (maths) 1 ex 3 page 212

..................17 =nbval() ..............................................................17 =pente()...............................................................17 =prevision().........................................................17 =quartile() ...........................................................17 =rang() ................................................................17 =tendance() .........................................................17 =var() ........................

Coecient multiplicateur 1,2 Évolution en pourcentage +15% 575 −8% Exercice IV 1) Voici la liste des notes obtenues par une classe au premier trimestre : 10-15-18-5-11-6-9-12-12-17-4-7-10-8-9-14-16-7-11-15-11-10 Déterminez la médiane, les quartiles, puis la moyenne et l'écart-type. 2) Même question pour le second trimestre pour lequel les notes sont : 11-14-15-5-11-9-10-13-12-15-5-8-10-8-9-13-14-8-13-13-10-11 3) En utilisant les paramètres de position et les paramètres de dispersion qui

de nuit pour les salariés femmes et hommes, jusqu’alors inexistante. 3. Une très forte demande psychologique est définie par un score supérieur au troisième quartile de la distribution, c'est-à-dire tel que 25 % des salariés ont un score supérieur. 4. Une très faible latitude décisionnelle est définie par un score inférieur au premier quartile de la distribution, c'est-à-dire tel que 25 % des salariés ont un score inférieur. Dossier - Risques professionnels : les femmes sont-elles à l'abri ?

. . . . . . . . . . 3.1.2 La moyenne . . . . . . . . . . 3.1.3 La m´diane . . . . . . . . . . e 3.1.4 Le quantile . . . . . . . . . . 3.2 Les param`tres de variabilit´ . . . . e e 3.2.1 L’´tendue . . . . . . . . . . . e 3.2.2 L’intervalle inter-quartiles . . 3.2.3 L’´cart moyen . . . . . . . . . e 3.2.4 La variance . . . . . . . . . . 3.2.5 L’´cart-type . . . . . . . . . . e 3.3 Les param`tres de forme . . . . . . . e 3.3.1 Coefficient de sym´trie . . . . e 3.3.2 Coefficient d’aplatissement . 3.4 Les

sincère possible. Mode d’analyse Ce travail se propose de catégoriser les individus interrogés dans la modalité d’attachement la plus prégnante pour chacun d’eux en utilisant la loi normale (courbe de Gauss) et en retenant les sujets du dernier quartile de chaque modalité puis de comparer les deux groupes par un rapport de vraisemblance. Ces catégories se justifient par les alpha de Cronbach précédemment établis et justifiant la cohérence de chaque regroupement. Nous comparerons ensuite, par les