Plan Oral Tpe

problématique que nous avons choisis est la suivante : «Un même parfum a-t-il toujours la même odeur ? » Durant les premières séances après la définition de celle-ci, le but était d'établir un plan et de commencer les recherches. Nous avions dès le début définit de quoi nous allions traiter, et la mise en forme du plan fut rapide, cependant à plusieurs reprises nous l'avons modifié. En définitive, nous traiterons de l'industrie du parfum, de la perception des odeurs et du parfum au quotidien. Les recherches

TPE – Examen Oral Analyse d’une image publicitaire : PEPSI ™ Image disponible ici : http://downloads.open4group.com/wallpapers/black-eyed-peas-campanha-pepsi-ffab5.jpg ( à observer obligatoirement afin de comprendre le commentaire) Pour illustrer notre TPE, nous avons choisi de vous présenter une image publicitaire de la marque PEPSI, que nous analyserons pour mettre en évidence les stratégies marketing de l’entreprise. I) les personnages et la jeunesse Ces quatre personnages central

Lycée Général Bossuet Carnet de bord. Année 2013-2014 Classe de 1ère ES Nom : ……………………….. Prénom : …………………….. Autres membres du groupe Nom(s) Prénom(s) Rappels importants Les travaux personnels encadrés (TPE) en classe de première « Les élèves réaliseront une seule production en travail personnel encadré au cours de l’année de première et travailleront (...) sur un projet articulant des notions issues des programmes de deux disciplines dominantes de

La comparaison entre la médecine chimique et la phytothérapie Plan 1. Présentation de la médecine chimique 2. Présentation de la phytothérapie. 3. Points communs entre les deux. 4. Avantages et inconvénients des deux médecines Introduction : Notre TPE porte sur laphytothérapie, c’est-à-dire la médecine par les plantes. Lesmédicamentssynthétiquessontuneinventionhumainerécente ; depuis l’antiquité,laseulemédicationdisponiblepourleshommesétaitlaphytothérapie. Après mure reflexion, nous avons opté

ORAL TPE Au fil de nos lectures nous avons observé que les opinions sont partagées entre l’incertitude sur la dangerosité que peut avoir un organisme génétiquement modifié et le côté positif de ce dernier. C'est-à-dire les avantages, les bénéfices que nous pouvons en tirer. En ce qui concerne notre sous thème, le fait qu’un traitement sensés guérir une pathologie puis à sont tour posé des risques, nous à posé problème. Dans un premier temps nous allons vous expliquer notre raisonnement, avec

SVT, Physique, Chimie, Philosophie, Histoire, Géographie, ECJS, SES, Informatique, Anglais LV2, Allemand LV1, Espagnol LV2 Voir toutes les matièrescours, résumé, exercice, dictée, travaux pratiques, astuce, exposé, TPE, rapport de stage, fiche lecture, méthodologie, annales BAC, annales BREVET Voir tous les types de docs Membre intellego dont les contenus à caractère publicitaire sont autorisés par intellego. Professionnel de l'enseignement validé

 LE DOPAGE Dans ce TPE, nous répondrons à la problématique suivante : Quels sont les effets biologiques et psychologiques du dopage ? Nous allons organiser notre TPE suivant le plan suivant : I-Introduction II-Le dopage dans la société actuel a) La législation sur le dopage de nos jours b) L’utilisation médicinale (ou médicale) des produits dopants c) Ethiquement parlant III- L’évolution du dopage a) Le dopage, un rituel ancien b) L’ « amélioration » du dopage IV- Le dopage intellectuel

la France tenus pour responsables de la guerre : les Juifs, les francs-maçons, les capitalistes de Wall Street et… les Anglais. Synthèse personnelle Lors de la première séance de TPE, Madame Maillard nous a présenté les différents thèmes proposés, ainsi que la démarche à accomplir durant les séances de TPE et le planning à adopter. Nous avons dû constituer des groupes de deux ou trois personnes. Etant donné que dans ma classe j’étais particulièrement proche de Laura, nous avons alors décidé

Notre projet TPE a commencé le 12 septembre, lors de sa représentation. Au départ, j’avais prévu de me mettre en équipe avec Romy et Teragireva, étant donné que nous étions déjà assez proches. Mais j’ai finalement décidé de me mettre en groupe avec Hereata, m’étant rapproché d’elle au début d’année et aussi parce qu’elle n’avait pas encore de partenaire. Nous avons ensuite rapidement choisis notre problématique et avons décidée d’une problématique. Nous sommes ensuite passées au plan du projet et

          TPE : LES SABLES  MOUVANTS       Léa Bineau, Antoine Morel, Flavie Poute de Puybaudet  Lycée Paul Lapie. 1ère S4     Introduction   On trouve les sables mouvants sur nos plages et berges de fleuves lorsque l’eau, le sable et l’ argile se rencontrent. Ces sables mouvants sont généralement très mal perçus, à cause des préjugés de la société. Ce type de sable a la particularité​ de ne pas être ​ totalement solide ce qui peut entrainer l’enlisement plus ou moins rapide d’une masse.