Plan Du Texte Descriptif

* Lire et relire le texte * Une fois le sujet choisi, noter au brouillon les différents centres d'intérêts, les thèmes (cela servira à bâtir le plan). * Dégager le(s) ton(s) utilisé(s) par l'auteur (à quel registre de langue se réfère-t-il ? Est-ce du lyrique, du descriptif, du narratif, du comique, de l'ironique, du tragique ?). * Déterminer à quel genre il appartient : poésie lyrique ? épique ? roman ? nouvelle ? récit autobiographique ? * Sur un texte, se poser toujours les

Comment étudier un roman ? La description et la narration * Le texte narratif raconte un événement et en situe le déroulement dans le temps et l’espace. * Le texte descriptif tente de dépeindre (pour le lecteur) un lieu, un personnage, une classe sociale, etc. L’accent est donc mis, généralement, sur la précision du vocabulaire. * Le texte argumentatif peut se retrouver dans un roman. Sa fonction est de convaincre le lecteur ou l’interlocuteur d’adopter un point de vue, une idée. La

I) UNE STRUCTURE DISCOUSU a) Le décousu du texte se manifeste en effet à plusieurs niveaux : -les temps verbaux : passage d’un présent, v. 1, au passé simple, v. 5-6, puis à l’imparfait ce qui donne une valeur de rupture -Ensuite les phénomènes graphiques : caractères romains et italiques distinguer les parties narratives des dialogues. Ce poème est un poème conversation, inspiré du cubisme -Enfin, le décousu est dut au plan de la syntaxe : paroles incomplètes et confuses,

Corrigé pour un commentaire de texte PÉGUY, Notre Jeunesse, pp. 176-178 N.B. : cette fiche ne présente pas une rédaction définitive, mais un plan détaillé ; ce n'est donc pas un corrigé complet. Cependant elle peut être utilisée également pour réviser les analyses de texte proposées en extraits. Quelques rappels sur le commentaire de texte Sa finalité : proposer l'interprétation la plus approfondie possible d'un texte littéraire, considéré comme un message complexe à plusieurs niveaux de signification

Dans l'extrait des « les légumes s'éveillaient davantage » tiré du «Ventre de Paris», Émile Zola nous parle du monde animé des Halles de Paris, plus précisément du marché aux légumes au lever du soleil, vu en plan d'ensemble ou en plan détaillé sur les stands de légumes. Le titre de cette œuvre est une métaphore, en effet Zola compare Les Halles, grandes galeries de commerçants cossus et animés tout au long de la journée, au ventre de Paris, où tout se trouve, l'endroit le plus animé de Paris.

capacité à produire un raisonnement construit qui sera évaluée. A. Le travail préparatoire. Après avoir lu plusieurs fois le texte, notez vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions sont très souvent pertinentes. 1. DEGAGER LA CARTE D’IDENTITE DU TEXTE. :: Le genre. :: Les types de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. :: Le contexte d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition. :: Le

installe le cadre du récit, il permet d'exprimer une action durative dans le passé et a également un rôle descriptif. De plus, il peut aussi exprimer la notion d'habitude. Une action durative : Il écrivait avec une lente sécurité. ( Averroès ) Dans cet emploi, l'imparfait s'oppose au passé simple. Il exprime une action continue d'arrière-plan, il installe le cadre du récit. Un rôle descriptif : Le texte était serré et disposé en versets. ( le livre de sable, la nouvelle ) Ici, l'imparfait se repère notamment

Guy de Maupassant. Le texte étudié provient de l’œuvre Bel-Ami écrit par Guy de Maupassant et publié en 1885, il faut savoir que c’est un écrivain issu du courant naturaliste. Nous nous demanderons en quoi cet incipit peut nous faire prendre conscience de l’enjeu du roman. Pour ce fait nous verrons dans un premier plan l’annonce de l’univers du roman à travers l’incipit, Dans un second plan le portrait symbolique d’un personnage omniprésent et dans un troisième plan l’annonce des termes du roman

: - Textes fonctionnels comme une lettre de motivation, un CV, un rapport de stage, une affiche préventive… - Texte de presse comme un éditorial, un article, un fait divers… - Textes publicitaires : slogans, publi-reportages… - Textes personnels : lettre, journal intime… - (…) Et, de plus, les choses ne sont jamais aussi carrées que l’on voudrait qu’elles soient, ainsi un texte de théâtre classique peut, par bien des aspects, ressembler à un poème ou du moins en avoir quelques caractéristiques

commentaire composé 1. Qu’est ce qu’un commentaire ? Le commentaire composé d’un texte littéraire obéit à une méthodologie qui évite de tomber dans les pièges de l’exercice, et qui consiste à aller systématiquement de son observation à son interprétation. L’exercice peut sembler rassurant car vous disposez d’un support à partir duquel construire votre discours. Les textes officiels le décrivent ainsi : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente