Place du Jeu de Balle

Belgique :…………………………3 Adresses pratiques :………………………………………………………………………..4 Activité :………………………………………………………………………………………….5 Echauffement :……………………………………………………………………………….6 Jeu numéro 1 :………………………………………………………………………………..7 Schéma jeu 1 :…………………………………………………………………………………8 Jeu numéro 2 :………………………………………………………………………………..9 Jeu numéro 3 :……………………………………………………………………………….10 Jeu numéro 4 :……………………………………………………………………………….11 Bibliographie :………………………………………………………………………………..12 Historique du Sport Historique

ballon dans le but du camp adverse sans utiliser les mains. Il y a 10 joueurs de champ et un joueur dans les cages, le gardien de but, qui empêche l'équipe adverse de marquer. Le match est divisé en deux mi-temps de 45 minutes chacune. Du temps de jeu peut être ajouté par l’arbitre (on parle de temps « additionnel ») à la fin de chacune. Il s'agit de l'un des jeux par équipe les plus anciens du monde et il en existe beaucoup de formes, y compris le football à dos d'éléphant ! C'est l'un des sports

LES PRINCIPALES LOIS DU JEU DANS LE FOOTBALL D'ANIMATION LE FOOTBALL A 5 DES U7-U8 LE TERRAIN Les dimensions données sont celles pour pratiquer le match lors d'un plateau d'animation. Zone de 6m Zone de 6m. Largeur de 20 à 25m. 1,5m 4m Longueur de 35 à 45m. LE BALLON La taille utilisée pour la pratique du football dans cette catégorie est la TAILLE T.3 L'EQUIPE Chaque équipe est composée de 1 gardien, 4 joueurs de champ et de 3 remplaçants. Tous les matchs devront être joués avec cet effectif

Dossier de RUGBY Rendu le16/12/2011 Séance I du 23/09/11 Présentation des enseignants Guillaume et Julien. Echauffement : jeu par équipe de deux, (les bleus avec les verts) et par équipe seule (– jaunes seuls – rouges seuls.) Dans un carré d'environs 20m², les joueurs doivent se faire des passes avec une dizaine de ballons de rugby. Au coup de sifflet, celui qui a le ballon doit le garder. Les autres tentent alors de le lui prendre.  Arracher le ballon en 5secondes, si échec, 5

mon projet en seulement 1 mois et demi. 2 MA POSTURE DANS LA STRUCTURE Arrivé dans la structure mi Juin, j’ai pris les fonctions de direction directement avec une équipe de 3 animateurs à gérer, et ça jusqu’à fin Août. Le point jeunes a mit en place une semaine «studio glisse» (semaine sur un thème particulier, cette année c’était autour de l’eau) en Juin pour tout les jeunes qui n’avaient pas d’épreuves à passer cette année. Nous avons eu une quinzaine de jeunes par jour pendant cette

Le jeu Un ballon de basket-ball. Le basket-ball se pratique par deux équipes de cinq joueurs sur le terrain, avec un maximum de 5 à 7 remplaçants suivant les pays et les championnats. Le but de chaque équipe est de marquer plus de points que son adversaire en marquant des paniers et en empêchant l'équipe adverse d'en faire de même. Un match se déroule en quatre périodes de dix minutes selon les règles FIBA, et quatre périodes de douze minutes selon les règles NBA. Le chronomètre est arrêté

joueurs sont en conduite de balle pied droit ( 5 minutes ) . Aus i gnal del ’ ent r aî neur: -Le joueur conduit librement ( 1 minutes 30 –1 ’ 30) -L ej oueurc ondui t s emel l epi eddr oi t( 1 ’ 30) -L ej oueurc ondui t i nt ér i eurpi eddr oi t ( 1 ’ 30) -L ej oueurc ondui t ex t ér i eurpi eddr oi t ( 1 ’ 30) -L ej oueurc ondui t coupdepi eddr oi t ( 1 ’ 30) Les joueurs sont en conduite de balle pied gauche ( 5 minutes )

Le plus grand problème est de s’opposer au ballon et de recupérer le ballon. Et le dernier problème est de protéger son but. Téodoresco distingue deux pôles (ou moments): interception(prendre la balle sur le temps de passe) activeduel (1 contre 1: prendre la balle à l’adversaire) Offensif: récupérationpassive coup franc(échec de l’adversaire) Défensif: protection du but. Animation défensive collective: 1. Notion de rideaux défensifs: Il faut s’organiser

| DATE : THEME DE LA SEANCE: Initiation à la montée de balle au Handball NOM : NOMBRE DE PARTICIPANTS : 15 MATERIELS NECESSAIRES : - 20 ballons, GYMNASE : - plots, - chasubles (3 jeux de 8, de couleurs

un sport qui comme les autres a été en constante évolution dans sa réglementation, son mode de jeu et sa popularité et ce, encore de nos jours. Son évolution dans le monde fédéral est cependant différente du monde de l’éducation tout en étant lié. Car l’enseignement de ce sport dans les écoles utilise les mêmes règles que celle de la fédération quelque peu adapté en fonction du public (l’essence du jeu reste la même). Pour constater cette évolution j’ai fait des recherches dans différentes