Philo Les échanges

et Foucault). → deux manières de définir le droit : -par sa sanction (définition juriste) -par sa fonction (définition sociologues) -historien, grâce modèle romain A) L'apport du droit romain dans la définition du droit S'inspire par la philo grecques, recupérée par les juristes romain du II et III siècle, ce sont les conceptions qui ont été transmise au MA puis au droit moderne. a) Définition romaine du droit donné par les juristes romains = consult. Tout d'abord le juriste Paul

politique qui fixe les bases de l’économie politique. Richard Cantillon (17) L’effet cantillon : une injection de monnaie dans l’économie exerce un effet progressif et différencié sur les prix au fur et à mesure que la monnaie se propage par les échanges à partir du point où elle a été injectée. Pour lui les prix dépendent non seulement de l’abondance ou de la rareté de la monnaie mais aussi de sa vitesse de circulation. C’est par ailleurs le premier à avoir mit le rôle de l’entrepreneur dans

Marielle : Philo : parcours 7 = la religion et la raison Parcours 5 : La religion et la croyance La raison détruit-elle les croyances religieuses ? Introduction : -fiche intro -intro rédigée I. La raison contre les croyances religieuses A. Deux distinctions 1) Croire et savoir Croyance et connaissance : - point commun : il y a une adhésion à une vérité supposée - différence : cette adhésion n’est pas la même. La croyance semble donc être injustifiée : elle ne découle pas d’une méthode de recherche

Aide en philo Accueil Dossiers / Cours Citations Liste de sujets Votre correction Aide en ligne BAC de philo Infos Fonctionnement Conditions Nos certificats Infos presse Divers Contact Partenaires Partenariat MaPhilo recrute L'Etat - Cours de philosophie L’État Les enjeux de la notion – une première définition Au sens le plus large, l’État est la manière d’être des personnes vivant en société. Cette définition, bien que présentant l’avantage de pouvoir

de qqc d’attendu (connaissance / compétence) - situer (un individu / une prod°) par rapport à un niveau / une cible - juger (la valeur de...) Quelques définitions * » J. WEISS 1991 (universitaire ) « L’évaluation est une interaction, un échange, une négociation entre un évaluateur et évalué, sur un  objet particulier et dans un environnement social donné » * Jean CARDINET (psychologue spécialisé dans l’éducation) définit l’évaluation par rapport à ses buts qu’il classe en quatre axes :

partir de là, le roi ne peut faire sans cette société de cour et inversement. Norbert Elias va analyser l’étiquette qui est le positionnement hiérarchique des membres de la société de cour. L’étiquette va fixer les codes d’échange avec le roi, les échanges entre les seigneurs et entre les Hommes et les Femmes. Elle fixe les codes entre tous les acteurs et en hiérarchisant les acteurs. Elle fixe aussi la préséance, il y a le roi, la haute noblesse, la petite noblesse et puis quelques

constitutionnelle est la bonne solution. Cette idée fait que secrètement il va rentré au conseil secret de louis 18 mais après le coup d'état du 18 brumaire comme le reg pol va gagner en stabilité, RC va se rapprocher du régime et devient professeur d'histoire et philo moderne à la Sorbonne. 1815: prend la direction de la commission pub lui permettant + tard d'obtenir l'instruction communale gratuite. Il devient le porte parole des doctrinaires qui marque opposition avec les ultras. 1827: élu à l'académie Française

II/ Différentes formes d’amour. 1) Définitions de l’amour: dico + philo et citations. amour/amitié/amour charitable. Annexe le PP. Le Lac de Lamartine (amour fou et réciproque)/La liste: Rose (amour quotidien/banal/amour de l‘autre de tous les jours) résumer chanson. 2) Amour selon Platon, Spinoza & Aristote. Brassens 3) s’aimer soit même ? Se connaitre. Après un historique du sujet, voyons les définitions de l’amour déjà introduit par l’amour charitable. Qui est le « prochain »

générale, comme le remarque P. HADOT (Qu'est-ce que la philosophie antique ?), les mots composés en  philo- servaient à désigner la disposition de quelqu'un qui trouve son intérêt, son plaisir, sa raison de vivre, à se consacrer à telle ou telle activité : philo-posia, par exemple, c'est le plaisir et intérêt que l'on prend à la boisson, philo-timia, c'est la propension à acquérir des honneurs, philo-sophia, ce sera donc l'intérêt que l'on prend à la sophia. » On traduit habituellement le mot sophia

compétence au plan de la motricité? INTRODUCTION L’apport de la psychologie à la pédagogie est illustrée par la psychologie de l’enfant et de l’adolescent et de celle de l’apprentissage. A la fin du XIX s la psychologie s’est détachée de la philo comme science autonome. Cependant depuis l’antiquité deux questions fondamentales demeurent posées: Le premier concerne la nature de la connaissance: qu’est-ce que la connaissance? Le second concerne l’acquisition de la connaissance: comment