Notion De Narratologie

pièce de théâtre du 17e siècle. Découvrir l'importance de la diction au théâtre. Découvrir la double énonciation. Découvrir les didascalies. Support: Acte I scène 1. Séance 2 Objectif: Travailler le comique au théâtre. Revoir la notion de répliques et d'aparté. Etudier l'entrée en scène du personnage principal: Monsieur Jourdain, Acte I, scène 2. Support : Acte I ,scène 2 (du début jusqu'à : "je l'apprendrai donc" Séance 3 Objectif: Première approche de l'analyse

nouveau roman. Paris: Minuit. * ------------------------------------------------- Zola, Emile (1880). De la description in Le roman expérimental. Paris: GF. WILLIAM HENNEen collaboration avec XAVIER LÖWENTHAL | Récit/Discours [Mini-précis de narratologie] | | *   INTRODUCTION |   | | | * Qu'est-ce qu'un récit ? (1) Quelle est la différence entre un récit et un non-récit ? À partir de quel moment un message est considéré comme un récit ? Y a-t-il des récits plus récit que les autres

Médiatique 5, consacrée à la sensation. Dans une démarche narratologique, les différents chercheurs montrent ce qu’est « le discours de la presse à sensation ». Les travaux les plus nombreux se situent dans le champ juridique avec des recherches sur la notion de droit à l’image et droit à la vie privée6. Dans le domaine universitaire, les travaux cités précédemment sont les seuls à avoir traité de l’objet « presse people », sous la forme de monographies. D’autres travaux existent, comme l’ouvrage fondateur

transmédialité, aux études de réception, aux métissages culturels et à l’hybridité. Il vise à casser les clivages disciplinaires et géographiques, à éviter le cloisonnement des chercheurs dans la représentation d’un espace territorialisé et dans certaines notions communément admises qui ont force de concepts. Il s’agira de susciter des travaux solidaires dans des territoires moins souvent considérés comme relevant des « Suds » (Amérique latine, Acadie, Louisiane, par exemple), de redéfinir – voire remettre

par le biais de procédés stylistiques et l’utilisation d’un topos littéraire, l’auteur met en place la tonalité fantastique de l’œuvre. La leçon sur le sujet permettra de synthétiser les connaissances censément acquises, d’initier les élèves à la notion de sujet grammatical (les nouveaux programmes de quatrième mettent l’accent sur l’identification des tournures impersonnelles) et de fournir un outil précieux pour la reconnaissance des « focalisations ». Comprendre la distinction entre les trois

composition!—!il!utilise!ailleurs!le!mot!de!«!tablature!»!—!a!pu!donner! lieu!à!des!remarques!tout!à!fait!intéressantes!et!subtiles!quant!à!la!vision!«!en!poète!»!de! Segalen! sur! le! roman.! De! brillants! candidats! ont! par! exemple! utilisé! la! notion! de! réversibilité!poétique,!par!opposition!à!l’irréversibilité!supposée!du!roman,!l’idée!qu’un! poème!constitue!un!tout!clos,!bref!et!parfait,!mais!aussi!permet!une!lecture!discontinue! du!recueil,!là!où!le!roman!maintient!le!fil!de!la!lecture!;

s’élabore cette esthétique ou cette construction idéologique ou philosophique. Il convient d’user avec doigté des procédures d’analyse empruntées à la linguistique, à la rhétorique ou à la stylistique. Il est vrai que pour le récit les acquis de la narratologie semblent aujourd’hui incontournables. Mais toute application mécanique est à proscrire : si un phénomène « modélisable » n’a pas été identifié dans son effet singulier, mieux vaut renoncer à le prendre en compte. Le trajet qui va de la forme au

Introduction Film/Cinéma Langages et codes Codes du film Narration filmique Conclusion Bibliographie Eléments de narratologie INTRODUCTION La naissance de l'analyse théorique du cinéma s'est faite tardivement par rapport à ses origines (autour de 1895); elle s'est élaborée à partir des concepts linguistiques appliqués aux oeuvres cinématographiques et a impliqué une rupture avec la critique de type impressionniste ou esthétisante. Elle a dû se dégager de l'étude des entours

dans la mesure où il est à la fois le lieu d’un " effet de réel" important d’un "effet moral" , d’un " effet de personne" et aussi un "effet psychologique "… Cependant, la célébrité d’une critique psychanalysante où se confondent continuellement les notions de personne et de personnage a conduit Philipe Hamon à élaborer une approche de type sémiologique tout en considérant le personnage non plus comme étant une personne mais un signe du récit qu’il se prête à la même qualification que les signes de la

disciplines établies comme la psychanalyse, l’étude des genres, l’anthropologie, la théorie de la littérature, la sémiotique et la linguistique. La sémiologie du cinéma prendra diverses formes : psychanalyse, formalisme russe, philosophie déconstructive, narratologie, histoire, etc. Son importance réside dans l’« analyse textuelle », la recherche dans le détail des structures de fonctionnement des films15. À partir des années 1960, se produit un clivage entre la théorie et la pratique du cinéma. Cette autonomie