Mémoire Professionnel De Synthése

inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement

UNIVERSITAIRE DE GESTION ****************** MEMOIRE D’ANALYSE ADMINISTRATIVE APPLIQUEE THEME Présenté et soutenu par : Mr Siaka COULIBALY Pour l’obtention du Diplôme Universitaire de Technologie OPTION : FINANCES COMPTABILITE Promotion : 2006-2008 DIRECTEUR DE MEMOIRE: Date de soutenance : Mr Harouna SOUMARE Bamako, le…./…./2009 MEMOIRE D’ANALYSE ADMINISTRATIVE APPLIQUEE SOMMAIRE

Littérature au cycle 3 : synthèse du document d’application des programmes Objectifs IRemarques-compléments Suggestions Une culture littéraire pour les élèves de l’école primaire : structurer sa mémoire → en ayant une fréquentation régulière des œuvres et en approchant tous les genres littéraires de l’enfance • constituer un capital de lecture II- Mise en œuvre pédagogique des séquences de littérature : elle s’organise autour d’une œuvre très courte (un poème, une nouvelle) ou beaucoup

LAFITTE Pierre Projet Mémoire de fin d’études 1 1- Un sujet : le problème du calcul et l’évaluation du goodwill 1-1Intérêt personnel du sujet J’ai choisi un sujet sur le goodwill et le problème de son calcul et donc de son évaluation. J’ai proposé à mon superviseur Aude Noirot-Nérin de travailler sur un sujet soit en référence à la TVA soit en référence au goodwill. Elle m’a conseillé de traiter du goodwill et du problème de son évaluation, sujet qu’elle connait bien, faisant elle-même

Mémoire de stage de fin d’études DUT GEA OPTION FC Présenté par: Encadré par: Thème: L’Audit externe du cycle ACHATS/FOURNISSEURS. _______________________________________ Plan: Introduction I-Présentation du sujet II-travaux accomplis III-Difficultés rencontrées IV-Compétences : Acquises et utilisées Conclusion Introduction Questions: Durant le Stage: *Quelles sont les informations et les connaissances que j’ai pu retenir sur la notion d’audit? *Avec quelle méthodologie

Droit 3 ème ème ème POURSUITES D’ETUDES…………………………………………………………………………………….. La licence professionnelle Assistant juridique……………………………………………………………. La licence professionnelle Métiers de l’immobilier……………………………………………………… La licence professionnelle Administration des établissements de santé…………………………… La licence professionnelle Droit de l’environnement…………………………………………………….. La licence professionnelle Métiers du notariat…………………………………………………………… 16 17 18 19 20 21 Les Masters………………………………………………………………………………………………………

ÉTAT DES CONNAISSANCES Autisme et autres troubles envahissants du développement État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale Synthèse élaborée par consensus formalisé Janvier 2010 HAS / Service des bonnes pratiques professionnelles / janvier 2010 1 Autisme et autres troubles envahissants du développement – État des connaissances L’argumentaire et le résumé sont téléchargeables sur www.has-sante.fr Haute Autorité

JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DESIGN D’ESPACE 2002 www.education.gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques

h * * * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 290 à 384 h 6 à 12 semaines * UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant 80 à 100h * UC D33 Module de compétences professionnelles 40 heures * Epreuves facultatives Epreuves obligatoires Liste des unités capitalisables

d'appliquer les enseignements acquis durant les 2 années d'I.U.T.; 8. de s'intégrer à une entreprise et à une équipe ; 9. de compléter sa formation en bénéficiant de l'expérience du terrain ; 10. de prendre contact avec le milieu professionnel qui sera le cadre de leur activité future. 11. de saisir des opportunités d'emploi, si le cas se présente. Le stage de 2ème année est un stage d'implication qui peut prendre 2 formes : - de participation : l'étudiant intervient comme assistant