Mémoire Professionnel De Synthése

REMERCIEMENTS. Je tiens en tout premier lieu à remercier vivement les professeurs du Cnam, M. AIMETTI Jean-Paul (chaire Etudes et Stratégies) et M. BLOCH Alain (chaire Action Commerciale et Distribution), respectivement responsable du Master Professionnel du Pôle Economie et Gestion et, directeur de l’Icsv, qui m’ont, dès les premières heures, donné leur confiance et apporté leur soutien, mais qui ont surtout permis, par leurs orientations, leurs conseils, leurs participations actives aux soutenances

UE 217 (RELATIONS PROFESSIONNELLES) DU DSGC SESSION DE 2015 fiche de synthèse n° 2 Fiche 2 à remettre avant le 2 mars 2015 (les 2 fiches de synthèse doivent être remises dans les délais indiqués pour pouvoir bénéficier du point de bonification). Numéro d’élève : ___________________________________________________________________ Nom de famille : ____________________________________________________________________ Prénom : __________________________________________________________________________

REDACTION D’UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL Titulaire: Dr Alain CAPO-CHICHI 1 PLAN DE LA PRESENTATION • S1: Présentation, glossaire, types de mémoire, quelques conseils- différents éléments d’un mémoire (partie 1) • S2: Différents éléments d’un mémoire (partie 2) • S3: Méthodologie et recueil et analyse des données quantitatives • S4: Recueil et analyse des données qualitatives – Analyse de contenu • S5: Mise en place d’un protocole de recherche Cas pratique 2 Le glossaire • Le glossaire consiste à

Youssef Hakam Mémoire d’expertise comptable Réflexion sur la stratégie d’audit financier à la lumière des nouvelles méthodologies ____________________________________________________________________________________ SOMMAIRE DETAILLE Sommaire des figures Liste des abréviations Introduction générale Intérêt du sujet Limites du sujet Démarche adoptée PREMIERE PARTIE LES STRATEGIES CLASSIQUES D’AUDIT, SYNTHESE ET REMISE EN CAUSE Page 5 6 7 10 11 12 14 14 17 17 17 18 20 23 25 25 25 26 27 28

2010-2011 Stage : Dates et consignes pour la note de synthèse 1. Calendrier Les dates à retenir : 18 avril 2011 (semaine 16) pour les étudiants non concernés par la 2nde session du semestre 1 26 avril 2011 (semaine 17) pour les étudiants concernés par la 2nde session du semestre 1 8 semaines minimum Durée : Fin du stage : 1er juillet 2011 pour la 1ère session (semaine 26) 02 septembre 2011 pour la 2nde session (semaine 35) Remise de la note de synthèse et de la fiche d’évaluation : 27 juin 2011, 10h

Epreuve E6 Conduite et présentation d'activités professionnelles Contrôle en cours de formation (CCF) L'épreuve E6 comporte deux situations d'évaluation qui ont lieu au cours de la 2e année Situation d'évaluation 1 1 DOSSIER D'EXAMEN 2- PERIODE D'EVALUATION 3 DEROULEMENT DE LA SITUATION D'EVALUATION 4 COMPOSITION DE LA COMMISSION D'EVALUATION 5 - EVALUATION . Situation d'évaluation 2 LES APS 1 DOSSIER D'EXAMEN 2 - PERIODE D'EVALUATION 3 - DEROULEMENT DE LA SITUATION D'EVALUATION

Licence Professionnelle Chargé d’affaires en Ventes de Solutions Durables Le mémoire de fin d’études représente une Unité d’Enseignement (UE 42) à part entière dans le programme de licence avec un poids important (10 ECTS/60). Objectifs et finalité La rédaction du mémoire de fin d’études est un travail individuel de synthèse qui s’appuie, d’une part, sur l’ensemble des enseignements suivis de la Licence, et, d’autre part, sur la mission assurée au sein de l’entreprise et l’expérience

écrit, pourquoi, pour qui ? 6 � Un plan, comment ? 7 � La rédaction 8 � La documentation 9 � Les problèmes auxquels vous serez confrontés 10 à 11 � En synthèse 12 à 13 � Annexes 14 3 INTRODUCTION Article 72 du décret 2012-432 du 30 mars 2012 : Le stage consiste dans l’exécution de travaux professionnels complétés par des actions de formation dont le contenu, l’organisation et les modalités de mise en œuvre sont arrêtés par le Conseil supérieur de l’ordre des experts-comptables

LE MÉMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE Jean-François Paulin www.jfpaulin.info Calendrier Objectif : aide à la construction et à la soutenance du mémoire  3 séances de préparation  2 Sommaire  Les finalités  La problématique  La recherche documentaire  Les normes de rédaction  La soutenance 3 Pourquoi un « mémoire »     Ecrire est une nécessité, or les compétences d’écriture faiblissent. Pourtant, malgré les changements technologiques, l’écrit demeure essentiel. La restitution

minutes pour préparer son intervention ainsi que de l'ensemble des supports élaborés durant la formation, au cours des séances d’activités professionnelles de synthèse. Première partie : exposé du candidat (10 minutes au maximum) Le candidat présente les travaux professionnels réalisés au cours des périodes de stages et qui sont décrits dans le mémoire qu'il a rédigé. Il choisit de présenter plus particulièrement le compte rendu d’un travail, d’un thème ou de développer une problématique en