Loi pour l'égalité des chances

dans la société française. On a vu la violence sévère et les incendies des révoltes dans les banlieues en octobre 2005 et la continuation des manifestions dans les grandes villes. Pourquoi existe-il ce type de violence et de racisme dans ce pays de l’égalité et de la fraternité ? Et plus importante, peut-on réussir à intégrer les immigrés dans la société française ? Pour comprendre mieux si l’intégration des immigrants en France est possible, on doit savoir un peu plus de l’histoire de l’immigration

  LES DATES-CLEFS DE L’EGALITE ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES 1622 : Marie de Gournay, nièce de Montaigne, publie le traité de l’Égalité des hommes et des femmes. 1673-1674 : François Poullain de la Barre, De l’Égalité des sexes et De l’Éducation des dames. 1789 : La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen proclame le principe d’égalité entre tous les êtres humains. En fait la Révolution n’abolit pas l’esclavage et exclut officiellement les femmes de la démocratie. 1790 : Condorcet, Sur

Présentation de l’entreprise - 3 - Problématique Travailleurs handicapés. - 3 - Quelle législation pour les travailleurs handicapés ? - 4 - I - Quel est le cadre légal de cette législation ? - 4 - II - Quelles sont les principales dispositions de la loi du 11 février 2005 ? - 5 - Le cas de la Banque Populaire Val de France - 8 - I – Constat - 8 - II – Actions mises en place - 9 - A – Participation de la Banque Populaire Val de France - 9 - B – Offres Commerciales - 10 - III - Que peut-on

L’Egalité est l’un des trois piliers de la République française tout comme le travail est l’un des fondements de la société des hommes. L’égalité, du latin "aequalis", de "aequus", « uni, juste », est le principe qui fait que les hommes doivent être traités de la même manière, avec la même dignité, qu'ils disposent des mêmes droits et sont soumis aux mêmes devoirs. On peut distinguer diverses formes d'égalité : tout d’abord, l’égalité morale portant sur la dignité, le respect, la liberté ; puis,

salariés ont plus souvent recours aux syndicats, que dans le privé ; ils démissionnent plus souvent et préfèrent avoir recourt à l’inspection du travail. Cependant, les deux secteurs sont favorables à des sanctions à l’encontre de l’employeur lorsque l’égalité entre les sexes n’est pas respectée et lorsque la procédure de recrutement n’est pas respectée. Toutes ces données ont étés obtenu par sondage téléphonique. L’ASPECT LEGISLATIF Afin de répondre à cette problématique de discrimination, un dispositif

certains sont formulés dans la Constitution de la République, d'autres par la loi. L'ensemble des textes réglementaires concernant l'éducation sont réunis dans le code de l'éducation. Le préambule de la Constitution de la Ve République déclare que "la Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, la formation professionnelle et à la culture", réaffirmant ainsi les principes d'égalité des chances, de droit à la formation et l'obligation faite à l'État d'organiser un enseignement

L’EGALITE PROFESSIONNELLE HOMMES-FEMMES SOMMAIRE INTRODUCTION I – LA QUESTION DE L’EGALITE PROFESSIONNELLE HOMME FEMME A- Une revendication féminine B- La construction du droit des femmes C- Une dimension européenne II- DES TEXTES AUX PRATIQUES : OBSERVER LA REALITE A- Quelques données chiffrées B-

Baudin en 1868 durant lequel il prononça une plaidoirie particulièrement hostile vis-à-vis du régime qui le rendit instantanément célèbre. On remarqua alors son talent d’orateur qui associé à son intérêt pour la politique le prédisposait à tenter sa chance à la députation. Les candidatures multiples étant autorisé, il décide de se présenter à la fois à Marseille, et à Belleville dans la première circonscription de la Seine. On va voire en quoi le programme de Belleville marque le retour d'une réelle

Droits de l’enfant Article 28 1. Les États parties reconnaissent le droit de l'enfant à l'éducation, et en particulier, en vue d'assurer l'exercice de ce droit progressivement et sur la base de l'égalité des chances: a) Ils rendent l'enseignement primaire obligatoire et gratuit pour tous ; b) Ils encouragent l'organisation de différentes formes d'enseignement secondaire, tant général que professionnel, les rendent ouvertes et accessibles à tout enfant, et prennent des mesures appropriées

franco-allemandes (Cerfa) L'Ifri est, en France, le principal centre indépendant de recherche, d'information et de débat sur les grandes questions internationales. Créé en 1979 par Thierry de Montbrial, l'Ifri est une association reconnue d'utilité publique (loi de 1901). Il n'est soumis à aucune tutelle administrative, définit librement ses activités et publie régulièrement ses travaux. L'Ifri associe, au travers de ses études et de ses débats, dans une démarche interdisciplinaire, décideurs politiques et