Loi Laique 1880

décide donc de créer une école républicaine qui serait gratuite, obligatoire, et laïque, afin de former des citoyens éclairés. De ce fait, la loi Ferry du 16 juin 1881 établit cette école primaire gratuite et instaure dans le même temps la nécessité de l’obtention d’un brevet de capacité par les professeurs. Cette loi est ensuite complétée par celle du 28 mars 1882 qui annonce que l’école sera bien obligatoire et laïque pour les enfants de 6 à 13 ans. Toutefois, une grande distinction est faite

civil de Napoléon , mais l’idée d’une codification du droit existait avant le 18eme siècle . En effet , malgré une absence de codification durant l’Egypte ou la Grèce antique , on voit apparaître dans l’Empire romain plusieurs codifications tels que la Loi des XII tables , mais surtout avec la codification justinienne ( « Corpus juris civlis » ) qui a permis l’expansion du droit romain pendant plusieurs siècle . Durant la féodalité , la codification c’est effacé mais revient ensuite au 18eme siècle avec

Histoire-Géographie Éducation civique STMG – Première Histoire - Thème 1 La France en République (1880 – 1945) (12 h) Introduction au thème Si le régime républicain fait aujourd’hui l’unanimité dans l’opinion française, il n’en a pas toujours été ainsi et il lui a fallu s’imposer en luttant pour défendre ses principes : souveraineté de la nation, démocratie, universalité des Droits de l’homme, laïcité. Ce combat oppose une France libérale, partagée entre deux tendances radicale et modérée, mais qui

catholicisme, il a été signé en 1801 par le pape Pie VII. Le Code civil, lui, rassemble tous les textes de lois qu’il faut respecter en France. Il a été achevé en mars 1804. Il reprend des idées de la Révolution, comme l’égalité des citoyens devant la loi ou la liberté individuelle. Mais il repose aussi sur des idées plus traditionnelles. Cet exemple en est la preuve, au sein de la famille, l’autorité appartient au père ; la femme et les enfants doivent lui obéir. Au cours de ses nombreux changements

existence est pourtant récente. Le 4 septembre 1870, la troisième république, suivant le second empire, est proclamée. La constitution ne sera elle mise en vigueur qu’en 1875. Le régime affrontera alors de multiples crises et critiques. Les années entre 1880 et 1890 sont alors des années décisives, car face à de sévères crises, la république doit alors rester forte et trouver le moyen de les faire accepter aux Français. Comment les Français sont ils alors devenus républicains ? Nous verrons d’abord de

partir de la redécouverte de l’écrit et du latin classique. Le nombre d’ouvrages se multiplie sous l’action des moines copistes Peut-on dire pour autant que Charlemagne est un précurseur de Jules Ferry ? Certainement pas ! J Ferry, avec son école laïque, gratuite et obligatoire veut propager la connaissance dans toutes les couches de la société. Pour Charlemagne, l’objectif est tout autre :  Il lui faut une élite pour administrer le pays, un corps de fonctionnaires rigoureux ayant les capacités

L’éducation laïque Comme vous le savez sûrement, nous autres francs-maçons avons toujours eu tendance à lutter pour des causes correspondant à nos morales. C’est pourquoi je vais commencer par vous parler d’un combat qui toucha beaucoup de frères, celui de la lutte contre la prépondérance de l’Eglise dans notre société. En effet, depuis le XXVIIème siècle mes ancêtres ont côtoyé des hommes et des femmes qui ont lutté pour obtenir une réelle séparation entre l’Eglise et l’Etat, ce qui ne fut pas

"Il est interdit d'occuper plus de six jours par semaine un même salarié. Le repos hebdomadaire doit avoir une durée minimale de vingt quatre heures consécutives. Le repos hebdomadaire doit être donné le dimanche. Ces trois articles procèdent de la loi du 13 juillet 1906 parvenue presque inchangée jusqu'à nous et que les tentatives de banaliser le travail du dimanche en s'appuyant sur le droit communautaire ont remis au centre des débats sur l'adaptation du droit du travail aux évolutions sociales

l’instruction publique est séparée du Ministère des affaires religieuses. Elle est dirigée par un ministre secrétaire d’état. Une loi qui prévoit une école par commune de plus de 500 habitants, est votée. Ces écoles encouragent toujours l’enseignement par les religieux, mais n’appellent pas à l’obligation scolaire et certaines même renoncent au principe de gratuité. En 1850, d’après la loi Falloux, l’instituteur doit assurer les prières quotidiennes, faire apprendre le catéchisme. Grâce à Victor Duruy, une

a/ L’école élémentaire Pilier majeur de l'édifice éducatif, les écoles élémentaires changent très peu de 1882 à 1940. L'obligation scolaire La scolarisation élémentaire était presque achevée quand Jules Ferry la rendit obligatoire par la loi du 16 juin 1881. Mais la scolarisation reste souvent superficielle: elle est trop brève et trop irrégulière. On n'entre pas toujours à l'école à 6 ou 7 ans et on la quitte souvent à 12 ans. Il n'y a guère qu'entre 8 et 10 ans que les enfants vont