Liste Texte Oral Espagnol

Année universitaire 2010-2011 LES LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) ANGLAIS ESPAGNOL ESPACE CARAIBES / AMERIQUES A L’UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE Les Langues Etrangères Appliquées représentent une mention du domaine Arts, Lettres et Langues de l’UFR des Lettres et Sciences Humaines (située sur le campus de Schoelcher en Martinique) de l’Université des Antilles et de la Guyane. La spécialité Anglais Espagnol Espace Caraïbes / Amériques est proposée au Département Pluridisciplinaire des

EPREUVES ORALES D’ESPAGNOL AU BAC |Epreuve obligatoire. Série ES LV2 | |Durée en |Note |Coef. | | | |minutes |sur |3 | |Préparation du document : | | | | | |1 document choisi par l’examinateur dans la liste

Bachelor obtenu en France visé par le ministère de l'Education nationale - Autre diplôme : consulter la liste ci-après Important : L’admission est prononcée sous réserve de l’obtention et de la présentation du diplôme Bac+3 (minimum) à la rentrée 2009. L’épreuve est composée de : 1. Test anglais oral 2. Test oral dans une autre langue (espagnol, polonais, allemand…) 3. Entretien oral 4. Test anglais écrit 5. Synthèse de document 6. Test Tage 2 b) Tremplin 2 Frais d'inscription

L'horaire hebdomadaire est de 2 heures. 3)Epreuves des concours. En LV1: * Ecrit: Version, thème suivi, thème grammatical, contraction croisée (texte français à résumer en langue étrangère), texte avec une question de compréhension et une question d'expression, essai. * Oral: Epreuve d'une vingtaine de minutes à partir d'un document enregistré ou d'un texte tiré de la presse écrite, avec, à certains concours, traduction d'un passage. 1 En LV2: * Ecrit: Ecoles Normales Supérieures: version, essai

METHODE DE TRAVAIL EN ESPAGNOL MR SOLANES 1/ LES REGLES DE VIE EN GROUPE - On respecte le règlement de l’établissement. - Ainsi que les règles élémentaires de politesse (« hola », « adiós », etc.). J’accueille les élèves à la porte d’entrée. - La ponctualité est de mise. - La prise de parole et les déplacements ne se feront qu’avec la permission du professeur. - Le bavardage est sanctionné. Soit par des points malus dans la note de participation, soit par des croix dans le carnet, voire

faire corriger vos erreurs de contenu ou de syntaxe, puis à évaluer vos capacités à vous exprimer en espagnol courant. Vous devez avoir deux exemplaires des textes. Ne laissez pas de notes de vocabulaire, de traductions sur vos documents en plus de celles qui sont sur le livre ou sur la feuille. En arrivant : * N'oubliez pas que l'on juge aussi votre capacité à communiquer en espagnol en toute circonstance. N'omettez pas les règles essentielles de la politesse et pensez à saluer l'examinateur

et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Devoir pour les LV 2 Avez-vous fait le programme de révisions des conjugaisons espagnoles du fascicule devoirs ? Avez-vous fait le devoir autocorrigé ? Voici la suite de l’article que vous avez étudié dans la séquence 1 Arias-Salgado anunció una clara mejoría B. C. / I. C, Madrid « Tanto Barajas como El Prat han mejorado su media(1)

GUIDE POUR L’ORAL 2014-2015 Classe de Terminale Espagnol SOMMAIRE TERMINALE ESPAGNOL ORAL Série 1 ESPACES & ECHANGES 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon 3 è m e Leçon La inmigración El Spanglish Erasmus Série 2 ESPACES & ECHANGES LIEUX ET FORMES DE POUVOIR 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon La crisis economicá La globalización Série 3 ESPACES ET ECHANGES LIEUX ET FORMES DE POUVOIR LIEUX ET FORMES DE POUVOIR L’IDÉE DE PROGRÈS 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon La exclusión

proposition du Directeur de l’administration générale et de la modernisation des services ; ARRÊTENT Article 1er - Les concours externe et interne de recrutement des contrôleurs du travail comportent les épreuves écrites d’admissibilité et les épreuves orales d’admission suivantes dont le programme est annexé au présent arrêté. 1 A. - Epreuves écrites d’admissibilité Epreuve n° 1 Concours externe : Composition sur un sujet d’ordre général destinée à justifier de la culture du candidat et de son

Oral :Espagnol Yo pienso que … (+ indicatif) = moi, je pense que… creo que … (+ indicatif) = je crois que …   • Para mí/ desde mi punto de vista : pour moi/ de mon point de vue.Ex. : Para mí, la situación que vive el protagonista principal es inhabitual. Pour moi, la situation que vit le protagoniste principal est inhabituelle. • Pienso que/ creo que : je pense que/ je crois que.Ex. : Pienso que es una historia contada con toda su negrura, su terror y la presencia de las criaturas hace