Leçons Pronoms Personnels

a) Qui parle dans ce texte? Justifiez votre réponse en citant le texte. En quoi ce choix d'écriture de la part de Zola caractérise l'écriture naturaliste? Dans, le récit on retrouve sept fois le pronom personnel indéfini « on » et trois fois dans le discours direct. On ne sait pas qui parle, ce « on » désigne une personne, ou un groupe de personne mais celle-ci est anonyme. On est donc ici dans une focalisation interne où le narrateur adopte le point de vue d'un personnage dont on ne connaît

le lendemain Là-bas… Système temps passé : Passé simple (temps de référence), imparfait, passé antérieur, plus-queparfait, futur dans le passé (conditionnel présent ou conditionnel simple) Futur antérieur Futur simple Bilan comparatif Pronoms personnels Déterminants possessifs Déterminants démonstratifs Indications spatio-temporelles Hier, aujourd’hui, demain, maintenant (adverbes ou locutions) Ici, là Système-temps Système temps présent : Présent (temps de référence), passé composé, imparfait

personnage secondaire, Diane,qui a vecu, dans sa prope façon, la même douleur d’Astrée: la trahison. Dinae n’exprime pas sa colère pour Sylvandre, en fait les deux personnages qui sont présents dans l’extrait sont Diane (représentée pour le pronom personnel présent tout au long du texte) et le pholosophe Hèraclite (représenté par l.3): Diane n’est pas en train de parler de sa douleur, mais de la fuite de temps. Voilà donc le premier thème baroque: la brièvetè de la vie et sa transformation. Diane

traces du locuteur permet de repérer les marques de l’énonciation. 1 Les marques de la personne : présence du locuteur et du destinataire Les pronoms personnels • « Je », « me », « moi », « nous » indiquent au lecteur la présence du locuteur. • « Tu », « te », « toi », « vous » indiquent au lecteur la présence du destinataire. • • • • • Le pronom indéfini « on ». Il admet plusieurs valeurs. « On » a valeur d’indéfini : « On sonne à la porte. » « On » équivaut à « je » : « On peut penser que…

accuse les ministres de profiter de l’état. « Donc vous n’avez ici, pas d’autres intérêts que de remplir vos poches et vous enfuir après », grâce a cette citation, on comprend que, d’après Ruy Blas, les ministres cherchent uniquement a tiré du profit personnel. Il accuse aussi le fait que les ministres s’enrichissent alors que l’état est dans une mauvaise situation, et qu’ils n’ont aucuns remords envers leurs actes « Donc vous n’avez pas honte et vous choisissez l’heure, l’heure sombre où l’Espagne agonisante

n'en aurai jamais. SIMONE DE BEAUVOIR, Tout compte fait, 1972. 1. Par quel pronom personnel est désigné l'auteur de la première opinion du texte (la littérature n'aura plus à jouer qu'un rôle secondaire)? 2. Quel pronom personnel représente l'auteur du texte, Simone de Beauvoir ? : 3. L'auteur du texte partage-t-il la première opinion énoncée? 4. Pourquoi est-il essentiel de bien distinguer les deux pronoms personnels dans le résumé? Activité n°3: Soient les extraits suivants

à s'interroger plus précisément sur la caractéristique du comparant, le voyage maritime. Qui subit ou vit ce voyage ? La figure dominante d'énonciation, le « je », apparaît d'emblée à travers le pronom personnel « me » et on note le rappel explicite de sa présence huit fois à travers les pronoms personnels (« je », « me ») et les adjectifs possessifs (« ma », « mon »). La première strophe peut laisser planer une ambiguïté sur ce « je » : est-il sur le navire ? « Je mets la voile » peut-être utilisé

l’adjectif) 6. Das Pronomen (le pronom) 6.1 Das Personalpronomen (le pronom personnel) • Das betonte Personalpronomen (le pronom personnel tonique) • Das unbetonte Personalpronomen (le pronom personnel atone) 6.2 Die Adverbialpronomen „en“ und „y“ (les pronoms adverbiaux „en“ et „y“) 6.3 Stellung und Kombination der Objekt- und Adverbialpronomen 6.4 Das Reflexivpronomen (le pronom réfléchi) 6.5 Das Demonstrativpronomen (le pronom démonstratif) 6.6 Das Possessivpronomen (le pronom possessif) 6.7 Das Interrogativpronomen

de l'histoire Le narrateur est extérieur à l'histoire 2/ Le mode de vision choisi est : la focalisation externe la focalisation zéro ou omnisciente la focalisation interne 3/ Le lecteur est directement interpellé par le biais d'un pronom personnel (tu/nous/vous) Le lecteur n'est pas du tout interpellé 4/ Les faits se déroulent dans l'ordre chronologique Les faits ne suivent pas l'ordre chronologique 5/ Dans le premier chapitre pour faire entendre ses personnages, le romancier

se mit sur le dos », « Tarrou se rapprochait » ; ils sont aussi dissociés par la mention de chacun de leurs prénoms et par l‘utilisation du pronom personnel « il » au singulier. Mais progressivement, les deux hommes se rapprochent l’un de l’autre: leur cohésion se découvrent alors jusque dans l’utilisation des pronoms personnels, puisque est utilisé le pronom « ils »: « ils avancèrent », « ils entrèrent », « ils précipitèrent ». A la façon dont ils sont en communion avec la nature, les deux hommes