Leçons Pronoms Personnels

devant vous » où les pronoms personnels « nous » et « vous » s’oppose et mettent en évidence qu’il y a deux groupes distincts, les allemands et les prisonniers, il y a donc plus d’individualité et ils perdent leur humanité. Primo Lévi écrit l-32/33 : « les SS nous regardent passer d’un œil indifférent »; ce qui montre que les SS ont tous le même regard, ils perdent leur pensés personnelles et on peut alors se demander si ils restent des hommes. Des répétitions du pronom personnel « nous » l-29, montre

ainsi, toi! Dans une proposition participe : Toi parti, nous nous trouverons bien seuls. Comme sujet réel : Il n’y eut que toi de ce sentiment. Il s’emploie encore comme sujet coordonné à un nom ou à un autre pronom. Ton frère et toi êtes mes meilleurs amis. — Ni lui ni toi ne m’avez donné de vos nouvelles. Il s’emploie aussi comme attribut. C’est toi. Il s’emploie également comme complément direct à la place de te Dans une

jeu de mots ? 3) Vers 2 à 4 : observez les verbes. a) Quelle est la valeur du temps employé ici ? b) Quel en est toujours le sujet ? c) A quel champ lexical ces verbes appartiennent-ils ? 4) Vers 1 à 5 : a) Relevez trois formes différentes du pronom personnel qui désigne le locuteur dans ces vers. b) Quelle forme est la plus fréquente ? Quelle est sa fonction dans le vers 2 ? 5) En vous appuyant sur les réponses aux questions 3 et 4, expliquez en quoi le locuteur est une victime. II - SON PLAIDOYER

sont mis en valeur et exprimée par la répétition du pronom personnel"elle" : "elle n'avait", "elle contemplait", "elle arrêta", "elle s'oublia". Il s'agit aussi pour l'auteur de montrer le début de l'adultère avec l'expression "Ce regard droit semblait pénétrait enelle" qui semble avoir une connotation sexuelle ; dans cette phrase "ce regard droit" désigne Laurent, "semblait pénétrait" exprime l'allusion sexuelle et "elle" est le pronom personnel qui désigne

de se préparer pour la mise en situation des événements inexplicables. • Narrateur métadiégétique homodiégétique. D’abord, dès la ligne 29 à la ligne 39, nous trouvons un narrateur métadiégétique homodiégétique, car il raconte son expérience personnelle en tant que juge d’instruction à Ajaccio. Le récit est à la première personne et le narrateur filtre les informations qui sont fournies aux lecteurs, ce qui permet d’apprendre les événements d’après l’un des personnages principaux de ce récit second

sentiments intimes au moyen d’images et de rythmes propres à communiquer au lecteur l’émotion du poète. • Les thèmes lyriques La poésie lyrique, par sa musicalité, ses mouvements, ses transports, ses effusions, exprime le monde intérieur, les goûts personnels, les émotions les plus intimes, les pensées les plus privées. Les grands poèmes lyriques sont peu nombreux, mais leur expression peut être nuancée à l’infini. L’amour C’est incontestablement le thème le plus fréquent de la poésie lyrique

blanchisseuse. Dans les deux extraits de l’Assommoir d’Emile Zola, l’auteur nous montre le regard qui est porté sur le personnage de Gervaise. Dans l’extrait du chapitre V, Gervaise est décrite d’un point de vue collectif en effet l’auteur utilise le pronom personnel « on » à plusieurs reprise. Zola exprime aussi un avis sur Gervaise en réunissant des avis avec l’utilisation du terme « le quartier trouvait Gervaise », l’utilisation de ce point de vue collectif appui l’admiration qui est porté à ce personnage

Tout d'abord, ces trois poèmes sont des poèmes lyriques… et qui dit lyrisme dit expression des sentiments personnels, intérieurs.   1. Le thème commun aux 3 poèmes du corpus est la solitude: - champ lexical de la solitude: "Seul" (texte 1), "seul !" mis en valeur par le point d'exclamation, (texte 2). Cette solitude fait souffrir l'auteur: - la souffrance > champ lexical de la souffrance : " tyrannie", "souffrirai" (texte B), "supplice", "souffrir" (texte C) - hyperbole "cruel supplice" (texte

verbe « plaire » au passé simple, qui montre que le Héron ne veut pas de ce repas alors qu'il pourrait largement s'en contenter. On voit un autre caractère du Héron au vers 12 lorsqu'il dit «Moi, des Tanches ? »,  « moi Héron », la répétition du pronom personnel souligne que ce Héron ne pense qu'à lui, sa personne passe avant tout, il est au-dessus des autres hérons il se s'en supérieur  : il est vaniteux. En plus, dès les deux premiers vers, l'auteur nous fait comprendre le caractère de ce Héron ; en

par le désir de souligner la clôture. Le registre dominant dans ce poème est le lyrisme : ils'agit bien pour le poète de partager avec son lecteur ses sentiments les plus intimes. On relève les marques de la première personne, pronom personnel sujet « je » (vers 6), pronom tonique « moi » àla fin du premier hémistiche du vers 7, et un déterminant possessif « mon » aux premier et dernier vers du poème. De plus, les thèmes évoqués sont propres au lyrisme, comme la célébration de la natureallemande