Les Transmissions Ecrites Et Orales

matinée commence par des transmissions orales entre l'équipe de nuit, composée d'un(e) IDE (Infirmier Diplômé d’État) et d'un(e) AS (Aide Soignant) et celle du matin, effectif minimum de deux IDE, un(e) AS, un(e) ASH (Agent de Service Hospitalier). Depuis peu, un poste de journée a été instauré au sein de l'équipe (une IDE qui faisait auparavant des horaires normales) s'occupe de la partie somatique et du lien avec les patients en HDJ , ses horaires sont 9h-16h. Ces transmissions permettent un échange

douleur, chaleur, gonflement) Surveiller l’état cutanéo- muqueux de la sonde urinaire et le bon écoulement des urines Aider à la surveillance de la perfusion Dégager l’environnement, aide aux déplacements (à la salle de bain), bien chaussé Transmissions orale et écrite à l’IDE Eliminer Argumentation :Elle porte une sonde urinaire car rétention urinaire et une protection pour les selles. Constipation à l’arrivée. Action AS : Veiller à ne pas tirer sur la sonde urinaire lors de manipulations du patient

(qui peut entraîner des troubles gastro-intestinaux) Lui demander de nous prévenir en cas d’apparition des EI de Victoza TRANSMISSIONS Glycémies : écrites sur la feuille intitulée « Feuille de surveillance quotidienne » disponible dans la salle de soins ; orales à l’équipe Comportement de Mme W et adhésion aux conseils : écrites sur le cardex de la patiente ; orales à l’équipe PATHOLOGIES ASSOCIEES HTA traitée depuis 1999 OBJECTIF : médical INTERVENTIONS

mille et une nuits’, les contes des frères Grimm, Le Compagnon… ) qui la composent et d’autre part aux conteurs qui exercent leur art , acquis sur le tas, pour divertir, amuser et surtout retenir l’attention de leur auditoire. La presse écrite, la radio, la télévision et, plus récemment Internet, malgré la sophistication de leurs supports, n’atteignent pas l’esprit et le cœur des gens avec le même degré que les contes oraux et le folklore populaire. Et Conscients des rôles culturel et

LES TRANSMISSIONS L'écrit professionnel concerne l'ensemble des acteurs se soins, il exige la participation de chacun. 1) DEFINITION : Qu’est ce que transmettre ? C’est une idée qui vient des sciences sociales, la notion de la transmission des savoirs trouve son domaine de prédilection au sein de la famille et de l’école : De celui qui sait à celui qui ne sait pas. Transmettre suppose la reconnaissance d’une différence. Qu’il s’agisse de connaissance,

trop couverte pour lui permettre de bien respirer. - Je fais de la prévention auprès des parents pour qu’ils ne mettent jamais Zoé seul sur le ventre. - j’explique à la maman comment procéder aux lavages de nez. - Je fais les transmissions orales et écrites à l’équipe. Boire et manger : Habitudes de vie, besoins satisfaits: Rôle de l'auxiliaire: -Je veille à ce que Zoé ait bien mangé et bien éliminé (urines + selles) en demandant à la maman l’heure des repas de bébé et la quantité

plus cette réunion sert aussi à" uniformiser" les actions de chacun afin de mieux répondre aux besoins des personnes âgées. En plus de toutes ces réunions afin de cibler au plus juste les besoins des résidents différentes transmissions écrites et orales existent : Les transmissions ont lieu chaque jour (matin, après-midi, et soir) à chaque changement d'équipe. Elles ont pour objectif d'informer le personnel sur l'état de santé, des changements importants, des prises de rendez-vous, des examens… de

enfants et rester vigilante sur leur état général. Repérer les signes de maltraitance, de violences et de négligences, et les signaler à qui de droit. Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour une bonne continuité de la prise en soin des enfants afin d’assurer des transmissions de qualité aux parents. Mettre en place des activités d’éveil, de loisir et d’éducation. - Encadrer des stagiaires AP et autres « petite enfance ». Appliquer le projet d’établissement et

que la mise en oeuvre d'actions éfficaces. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ Communication dans la structure Les moyens de communication écrit interne : Cahier de transmission (informations medicale entre les infirmiéres) Classeur de transmission (information médicale et autres remplient par les aides soignantes aprés chaque toilette et soin) Feuille d'incident Cahier technique (demande de réparation auprés du concierge)

crise, et être à son écoute. - Maintenir un environnement propre et sain, aérer la pièce une fois par jour quelques minutes A la Clinique, se sont les employés de Sodexo qui ont ce rôle d' entretenir les chambres quotidiennement - Transmission orale et écrite des observations à l'IDE. FR : TA : POULS : Boire et manger Me ND est autonome elle prend 2 grands cafés le matin avec 2 boules de pains et 2 confitures allégées en sucre elle adore les frites elle a l'habitude