Les Théories Scientifiques Décrivent Elles La Réalité

de la Renaissance puisque dans leur volonté de repositionner l’homme au centre des préoccupations intellectuelles fussent-elles mystiques, la possibilité de reproduire fidèlement la réalité est une quête première des artistes (peintres, sculpteurs et architectes). Mais c’est au XVI e siècle que la « camera obscura » va être utilisée régulièrement. D’abord par des scientifiques, des géomètres puis par les artistes (Vinci en parle comme quelqu’un qui en a expérimenté les possibilités). Le principe

regard en cherchant à voir plus grâce à des concepts rigoureux et des techniques d’enquête précises tout en réfléchissant constamment aux conditions de validité de ces résultats. Cette qualité là c'est la réflexivité. Cette spécificité du regard scientifique aboutit au désenchantement du monde, (dixit M. Weber) elle est démythologisante. A. La naissance tardive de la science politique. Paradoxe : la réflexion sur la politique est très ancienne mais la science politique est très récente. Une

PARTIE 1 : Théorie générale du droit constitutionnel Ici on va aborder à la fois le champ d’application du droit constitutionnel (l’état) et l’objet du droit constitutionnel (le droit de l’état). On peut envisager un droit constitutionnel au delà de l’état mais ce qui est certain c’est qu’il y a toujours du droit constitutionnel lorsqu’il y a un état. En somme le droit constitutionnel présuppose la notion d’état. Il s’agit de s’interroger sur cette notion d’un point de vue juridique et dégager

la fois le producteur et le destinataire des normes qu'il édicte. Comme l’écrivait R. Carré de Malberg : « Toute étude de droit public en général et du droit constitutionnel en particulier engage et présuppose la notion d’Etat » (Contribution à la théorie générale de l’Etat, tome I, p.1). En outre, il reste le type le plus achevé d'organisation politique. En effet, à partir de la fin du XVI ème siècle la disparition progressive du système féodal voit 14l’apparition des Etats nationaux. Il reste alors

pas qualifiée mais qui est prête à accepter des conditions de travail difficiles en échange d'un salaire de subsistance et de l'espoir de grimper à l'échelle sociale. . le contexte intellectuel est favorable au développement des sciences exactes (elles vont sauver le monde) et à la croyance dans l'efficacité absolue des modèles rationalistes et du progrès technique. Les fondements de la pensée classique sont basés sur 3 notions : · une approche empirique et normative · des hypothèses implicites

l’entreprise. Il va y avoir des valeurs communes (défense de l’environnement, produire pas chers…). C’est aussi très souvent un langage qui est commun. Quand on est dans une entreprise puis après dans une autre, on va utiliser tel langage pour tel réalité, mais dans une autre entreprise, c’est un autre langage. Adopter ce langage, c’est s’intégrer. Cette culture d’entreprise est depuis longtemps provoquée par le manager, par le patron de l’entreprise. Quel est l’objectif? Augmenter globalement la

Histoire et théorie des systèmes internationaux. Quelques remarques sur l’intitulé du cours : Généralement il y a des théories là ou la science a réussis à percer. Mais y’a-t-il vraiment une science-politique ?  La science ne se pilote pas. Il faut simplement créer des conditions favorables aux chercheurs et espérer qu’ils fassent émerger quelque chose.  Au niveau de l’actualité des théories internationales c'est très variable. Aujourd’hui c’est le constructivisme, mais il

et qui est exposé dans les chapitres 3 à 6. Mais, alors que nous avons considéré quatre analyses distinctes des données empiriques disponibles, nous changeons ici l’ordre de présentation pour montrer les relations logiques qui existent entre elles. Partant d’une définition de ce qu’est un cadre et de ce que sont, à la base, ses objectifs, nous en déduisons les dix rôles qu’il met en oeuvre dans son travail, Ces rôles indiquent la responsabilité considérable du cadre dans son organisation

Les théories du management des hommes Dernière version du 22.10.2007 21h00 Sommaire 1 L'école classique (Taylor, Fayol, Weber) 1.1 F. W. Taylor (1856-1915) : L'organisation scientifique du travail (OST) 1.2 H. Fayol (1841-1925) : Le principe administratif (P.A.) 1.3 M. Weber (1864-1920) : La bureaucratie 1.4 Conclusion 2 L'école des Relations Humaines 2.1 E. Mayo (1880-1949) : Le père des Relations Humaines 2.2 A. Maslow (1908-1970) : La pyramide des besoins 2.3 F. Herzberg (né en 1923)

d’interprétation sont liés étroitement à un ensemble de questions éthiques et politiques mais aussi épistémologiques, théoriques et méthodologiques, qui méritent d’être prises en considération avec attention. Je propose de traduire ces questions, liées entre elles et difficilement séparables, en un ensemble d’exigences visant la qualité, les conditions et les résultats et conséquences de l’ensemble du processus de recherche, et qui sont en rapport avec : 1) la proposition de recherche, 2) le processus d’interprétation