Les Règles Du Jeu Démocratique

[pic] HISTOIRE DE LA VIE POLITIQUE L1 DROIT Premier semestre 2007/2008 Programme et conseils généraux : La construction du régime démocratique en France de la Révolution française à nos jours. Le processus de démocratisation est complexe depuis la révolution. La vie politique française est en constante évolution depuis ce fait marquant. Il y a un certain nombre d’évolutions notables comme le processus de politisation des individus, le processus de professionnalisation de la vie politique

TENSIONS a/ Vote obligatoire ou vote facultatif ? b/ Scrutin proportionnel ou scrutin majoritaire ? c/ Sur quelle base devons-nous choisir nos élus ? 1/ L’élection est une sélection, pas un jeu de miroir 2/ L’inévitable « crise » de la représentation d/ Pourquoi ne pas recourir au référendum ? 1/ Quelques règles relatives au référendum 2/ Risques de dérive ou d’instrumentalisation du référendum 3/ La méfiance à l’égard du référendum en Belgique SUGGESTIONS BIBLIOGRAPHIQUES GLOSSAIRE 2e PARTIE

est d abord le siecle des lumieres qui va par sa critique de l absoutisme royal debouche sur un mvt appele le "CONTITUTIONNALISME". ce mvt s appuie sur le fait que pr limiter le despotisme royal, il faut que le pvr soit constitutinnalise c-a-d des regles et des limites . c est a partir de ce mvt que va apparaitre la premiere constitution mondiale à PHILADELPHIE en 1787 , puis en europe celle de 1791 qui est a l origine des constitutions modernes. CHAPITRE 1 : LA NOTION DE CONSTITUTION aujourd

1999, 2 tomes, 569 p 2- Ouvrages spécialisés et articles doctrinaux Roger Lenglet et Bernard Topuz, Des Lobbies contre la santé, Syros-La Mutualité française, 1998 Olivier Le Picard, Jean-Christophe Adler, Nicolas Bouvier, Lobbying : les règles du jeu, éditions d'Organisation, juin 2000 Michel Clamen, Le lobbying et ses secrets. Guide des techniques d'influence, 3e édition, Dunod, 2000 Laurent Lhardit, Pierre Orsatelli, Lobbying, agir en stratège ! , La Lettre du Cadre Territorial, dossier

comme l’essence même du sport, ce qui le distingue en soi de l’éducation physique, il est également objet de plaisir, de bien-être et d’épanouissement pour l’Homme. Il est, dans sa définition actuelle, caractérisé par un effort physique régit par des règles universelles, fournit au sein de clubs et fédérations, et incluant la compétition. D’ailleurs, nous pouvons constater que le sport est un phénomène remarquablement ancré dans notre société. Nous prendrons ici le terme « société » au sens d’une réunion

produit tout au long de la vie, on ne cesse d’apprendre, d’interagir, de s’adapter à la société dans laquelle on vit.2 étapes: naissance-adolescence = socialisation primaire age adulte = socialisation secondaire 2) qu’est ce qui est intériorisé?Normes = règles sociales explicites ou implicites qui orientent le comportement des individus fondées sur les valeurs de la société.Valeurs = principes moraux idéaux sociaux appelés à orienter l’action des hommes en société en leur fixant des moyens de juger leurs

décision des citoyens (démocratie directe). - on parle d’une PP pacifique dans un contexte démocratique, il n’y en a pas dans les régimes autoritaires (et totalitaires) puisque, réprimée violemment (ou tolérée dans d’étroites limites, canalisée, cooptée par le pouvoir en place), elle doit prendre des formes clandestines, ou de résistance, de dissidence, de révolution…) ; mais la PP démocratique est bien-sûr conflictuelle : la confrontation libre des opinions et partis est reconnue dans toute

un nouvel ordre juridique (même si l'histoire nous démontre que les nouvelles Constitutions sont souvent prises en réaction aux précédentes, comme ce fut le cas pour la Constitution française de 1958 par rapport à celle de 1946). Les modes démocratiques d'élaboration de la Constitution Le peuple étant souverain, le pouvoir constituant originaire lui appartient. Il l'exerce par l'intermédiaire de ses représentants et, de façon plus exceptionnelle, en étant consulté par référendum. • L'assemblée

les objectifs du Groupe thématique visent à : • OS1 Réduire de manière significative le déficit de conscience citoyenne, de culture démocratique et des droits humains constaté au Sénégal ; • OS2 : Améliorer, consolider et élargir le cercle des acteurs du dialogue politique et social en vue de susciter l’émergence d’une nouvelle conscience citoyenne et démocratique -2- susceptible d’impulser de nouveaux pôles de contrôle citoyen pour la bonne gestion des affaires publiques ; • OS3 : Assurer

l’ensemble des citoyens est réuni pour exercer la puissance solennelle. • Le gouvernement Monarchique, où un seul homme gouverne • Le gouvernement Despotique, où un seul homme gouverne, mais cette fois ci à son grès et selon son caprice, sans lois ni règles, sans le soutien du peuple. C’est un régime dans lequel il ne saurait exister une véritable liberté. b) La classification de Rousseau Rousseau distingue d’abord la Démocratie, l’Aristocratie et le Monarchie. • La démocratie existe dès