Les Paroles Rapportées

le lecteur b. Fonction esthétique c. Fonction symbolique I. Une scène d’exposition a. Dimension théâtrale du texte - Décors et levée de rideau - Entrée en scène - Didascalies (mouvements et positions des personnages ; tons des paroles) - Paroles rapportées b. Les enjeux d’une scène d’exposition au théâtre • Informer : - Cadre spatio-temporel : époque de l’écriture ; rien n’est clairement dit. - Lieu : établissement scolaire en ville. - Les personnages : > Un personnage central :

la cruauté du loup contre la douceur de l'agneau. Dans les croyances collectives, l'homme est un loup pour l'homme. 2°)Hommes Le caractère de l'animal correspond à son apparence physique et animale. a) Le caractère du loup Ce sont les paroles rapportées qui peignent le loup: le discours direct. Son discours direct traduit son instinct de prédateur, ses pulsions agressives. Son discours est plein de menaces: " Tu seras châtié " (v.9), d'affirmations sans fondements, le loup représente les nobles

La Loreley : Analyse méthodique I. Un poème narratif A. Un récit Lieux réels : Rhin, Bacharach. Personnages : l’évêque, la Loreley, les 3 chevaliers, l’amant. Un narrateur extérieur. Des paroles rapportées. B. Des éléments du conte « il y avait » = début d’un conte Champ lexical du merveilleux par exemple « sorcière », « chevaliers », « château »… Schéma narratif : situation initiale = qui est la Loreley (vers 1-2) ; élément perturbateur : le jugement (vers 3) ; péripéties

le critique Gaétan Picon se demande si le théâtre appartient vraiment à la littérature, considérant qu’il est avant tout le domaine de la parole « la parole en action ». Qu’en pensez-vous ? Au théâtre, le texte écrit par l’auteur est constitué principalement des dialogues prononcés par les personnages. Indispensable à la compréhension de l’intrigue, la parole est au centre de l’action théâtrale. Et dans mon intro, je voulais reprendre un peu l'historique du théâtre et plus particulièrement du

personnages fictifs qui illustreront son expérience, Il peut donc s’agir de « l’expérience vécue » par l’auteur, par des personnes ayant réellement existé ou par des personnages fictifs ( Meursault, dans l’Etranger, peut etre perçût comme le porte parole de Camus de par la similitude de leurs vies.). Le recours à l'expérience vécue d’un auteur suscite la variation de genres et de mouvements littéraires; le naturalisme est un mouvement qui s’attache a dépeindre la réalité grâce a un travail précis

d’énonciation. A vous de jouer… Maintenant que vous avez joué la scène, soulignez de deux couleurs différentes les paroles prononcées par les interlocuteurs, et la narration ( = ce qui est raconté, et que vous n’avez pas dit en jouant la scène). Classez les verbes soulignés dans le tableau ci-dessous, et indiquez leur personne et leur temps entre parenthèses. Paroles rapportées narration Pourriez-vous dire à quel temps est le verbe dire (« dit Hagrid » et « dit-il ») ? Exercices

Livre V Caractère 9 Ce texte est le neuvième caractère du cinquième livre des Caractères de La Bruyère : “De la Société et de la Conversation”. Le cinquième livre du recueil traite des relations sociales entre les différents membres de la société du XVIIe siècle. Entre orgueil et pédantisme, La Bruyère y développe de nombreux personnages types, chacun représentant un travers des personnes qui l’entourent. Ce texte n’est cette fois-ci pas une maxime mais

|Reconstruction, imaginée puis basée sur la | | | |vérité de l’histoire de ses parents | Séance 5 : Langue/orthographe : les paroles rapportées (1 heure) Objectifs : Savoir reconnaître les différents types de discours rapportés, en particulier le discours indirect libre. Activités : Exercices du manuel Séance 6 : Lecture analytique (1 heure) ; une rencontre idéalisée pp. 43-44

tel [6]. Cette fonction narrative du langage est inhérente à toute expression du sujet linguistique. Il s’agit de la fonction, “spectateur” ou tiers exclu. Ce que le récit offre au sujet, c’est la possibilité de rassembler en une seule voix les paroles hétérogènes du discours, en créant une nouvelle instance d’énonciation, une instance dérivée où l’événement devient spectacle. Par-delà les caractéristiques formelles de l’énoncé, ce qui fonde la distinction entre récit et discours est la nature du

MORTS POUR LA FRANCE » qui se détache comme une inscription de monument aux morts. -Vers 19 à 30, passage écrit en italique. Le poete rapporte les paroles d’un condamné. -Vers 17 : seule ponctuation du poème : le point marque une sorte de rupture, juste avant le passage de la lettre reprise en italique de paroles rapportées. -La reprise des paroles de Manouchian : les propos en italique se détachent et montrent qu’ils n’appartiennent pas au poète lui-même. - v.19 : répétition de Bonheur, avec