Les Paroles Rapportées

carnivores. [...] [...] Le conseil des animaux est une représentation des jugements de cour. La fable simplifie et exagère l’affrontement puissants/ misérable avec l’antithèse blanc ou noirs v.64 II les ressources théâtrales la place des paroles rapportées Les quatre types de discours sont présents dans cette fable : - le discours direct v.15-34 : avec des changements de personnes, des marques très orales non, non qui donnent plus de relief à l’histoire - le discours indirect : un loup quelque

Elle veut obtenir la tête de Iaokanann (saint Jean Baptiste) emprisonné par le Tétrarque. Axe de travail : ê Les paroles rapportées. I - ÉTUDE DES DIFFÉRENTS TYPES DE DISCOURS et de leur utilisation è Discours Direct qui est la manière la plus mimétique de rapporter les paroles d’un personnage. • Constatation : le discours direct est quasiment réservé aux paroles d’Hérodias ; il intervient aussi pour un échange laconique et brutal entre les deux époux. • Recensement des caractéristiques

enfant. Elle veut obtenir la tête de Iaokanann (saint Jean Baptiste) emprisonné par le Tétrarque. Axe de travail : ê Les paroles rapportées. I - ÉTUDE DES DIFFÉRENTS TYPES DE DISCOURS et de leur utilisation è Discours Direct qui est la manière la plus mimétique de rapporter les paroles d’un personnage. • Constatation : le discours direct est quasiment réservé aux paroles d’Hérodias ; il intervient aussi pour un échange laconique et brutal entre les deux époux. • Recensement des caractéristiques

plus « naturel » et « vivant » - Temps : utilisation du présent de narration, qui rend le récit plus vivant, et de l’imparfait pour les actions longues et durables. - Les animaux sont personnifiés : utilisation des Majuscules - Les paroles des animaux sont rapportées au style direct, ce qui confère de la vivacité au récit. II. Etude des animaux et du Monde humain Les deux animaux protagonistes, le chien et le loup, sont à la fois proches et opposés. Le loup sauvage opposé au chien. Il y a également

portrait » et illustration/justification d’une idée. ➢ L’élaboration d’un « caractère »en situation (évocation du cadre : les signes distinctifs d’un « type » social. Bavard (LEXIQUE), égocentrique (PROGRESSION l.5 à 11), discourtois (coupe la parole/la monopolise), menteur ➢ Choix significatif du registre ironique : les EXAGERATIONS et les OPPOSITIONS guident l’interprétation du lecteur. Le portrait de Arrias : portrait critique qui permet de reconstituer « en creux » une forme d’idéal

description en ce qui concerne les personnages, leurs caractéristiques physiques, (on sait uniquement que l’ainée et sa mère se ressemble beaucoup et que la cadette était d’une beauté extrème) C) Parralélisme : parallélisme presque parfait entre les paroles rapportées des rencontres des deux filles avec la fées contribue à la clarté et à la sobriété du conte II-Les composantes caractéristiques du conte A) Il était une fois : formule introductrice caractéristique du conte B) Le merveilleux : l’intrusion

analysant ces textes. Par outils d’écriture, j’entends « figures de style », « style de discours (narratif, descriptif, argumentatif) », « les registres », « les genres », « le vocabulaire », « niveau de langue (familier, courant, soutenu) », « les paroles rapportées (style direct, indirect, indirect libre, narrativisé) »,… ~2~ 2 – Les outils grammaticaux ou d’analyse Faire une fiche par textes d’objet d’étude vus en cours. Comment vas-tu réaliser cette fiche ? Restons sur le thème du « théâtre »

suspensive de l’incipit > LECTURE PRÉALABLE : chapitre 1 en entier i. L’instance narrative 1) Déterminez qui raconte l’histoire. Comment appelle-t-on l’instance qui rapporte l’histoire ? 2) Relevez les indices qui montrent que la scène est rapportée par le regard de Bruno. Comment appelle-t-on le point de vue alors utilisé ? Quel en est l’intérêt ? 3) Situez le cadre spatio-temporel en vous appuyant sur des indices précis empruntés au texte. ii. Les premiers éléments du récit 1) Identifiez

Le lecteur voit tout ce que voit ce personnage… et rien d’autre. LA FOCALISATION EXTERNE : l’histoire est abordée avec neutralité. Le lecteur n’a accès qu’à l’apparence extérieure des événements et des êtres. *LES PAROLES RAPPORTÉES : Le DISCOURS DIRECT rapporte les paroles telles qu’elles ont été prononcées à l’aide d’un verbe introducteur et de guillemets. Le temps employé est celui du discours. Le DD produit un effet de réel. Le récit est vivant mais son rythme est ralenti. Pas d’intervention

Comment étudier un roman ? L’énonciation Qui parle ? Et de quelle façon ? On distingue plusieurs niveaux de parole : l’écrivain ou l’auteur qui écrit le livre ; le narrateur qui raconte l’histoire, et qui peut être distinct de l’auteur ; le personnage, qui est un acteur de l’histoire, et qui peut être le narrateur principal ou bien celui qui raconte un moment précis d’une (ou de son) histoire : on l’appelle alors le narrateur second. Il s’agit aussi d’observer les signes (temps verbaux, pronoms