Les Mathes

GESTION MGUC Chapitre 16 : Les achats et les approvisionnements. I Les achats La fonction achat doit permettre de sélectionner les fournisseurs et de leur passer commande pour assurer l'approvisionnement de l'entreprise. 1/Classement des achats dans une unité commerciales : Type d'achat Définition et/ou exemple Procédure Services courants Biens immatériels, téléphone, réparation maintenance... Mise en place d'une relation suivie ► Abonnement Fournitures et divers approvisionnement

Exposé svt : Ma partie : Tout d'abord, la myopathie de Duchenne est une maladie génétique provoquant une dégénérescence progressive de l'ensemble des muscles de l'organisme. Elle est une forme de dystrophie musculaire progressive généralisée et héréditaire à transmission récessive liée au chromosome X (le locus responsable est situé sur le bras court du chromosome X, débutant dans l'enfance et d'évolution grave. Seuls les garçons sont atteints et les femmes sont transmettrices. La myopathie

Etude de Polynômes 5 Exercice 1 : Intersections de courbes On donne ci-contre les courbes représentatives P1 et P2 des fonctions f(x) = x² + 2x + 1 et g(x) = 2x² + x - 1. 1- Déterminer graphiquement le nombre d'intersections de P1 et P2.. P1 et P2 se croisent en (-1 ; 0) 2- Résoudre par le calcul l'équation f(x) = g(x) f(x) = g(x) => x² + 2x + 1 = 2x² + x – 1 => x² – x – 2 = 0 => s1 = -1 ; s2 = 2 3- En déduire les coordonnées des points d'intersection de P1 et P2. Les deux points ont

 2 BAC PRO 3 MATHEMATIQUES sUITES geometrIQUES SG 1 1. ETUDE D’UN PROBLEME ACCROISSEMENT DE PRODUCTION. Le plan de développement d’une entreprise prévoit une augmentation de la production de 20% par an de 1991 à 1997. La production de la première année, notée U1, est de 2000 pièces. TRAVAIL 1. Calculez la production U2 de la deuxième année, puis la production U3 de la troisième année. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 15 : Soit ABCD un parallélogramme de centre O et E un point tel que A soit le milieu de [EB]. F et I sont les points d'intersection de (EC) avec (AD) et (BD). J le point d'intersection de (EO) avec (BC). a) Démontrer que EACD est un parallélogramme. b) Démontrer que les droites (FO) et (CD) sont parallèles. c) Démontrer que I est le centre de gravité du triangle ADC. d) Déterminer le réel k tel que . e) Déterminer le réel k’ tel que . (On pourra utiliser le point K milieu

Carnet de bord 11 octobre 2011 : Durant cette première séance, mon camarade Pierre Fritsch et moi-même avons tout d’abord chercher un thème : Le Génie civil. Nous avons ensuite essayé de chercher un sujet en rapport avec ce thème, nous étions d’abord partis sur le sujet des ponts, ou bien des aqueducs. Mais après plusieurs réflexions, et voyant que ces sujets avaient été pris par nos camarades, qui se sont inspiré de notre thèmes et de nos idées évoqué en classe, nous avons décidé de nous

Baccalauréat S Métropole 20 juin 2013 E XERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points Une jardinerie vend de jeunes plants d’arbres qui proviennent de trois horticulteurs : 35 % des plants proviennent de l’horticulteur H1 , 25 % de l’horticulteur H2 et le reste de l’horticulteur H3 . Chaque horticulteur livre deux catégories d’arbres : des conifères et des arbres à feuilles. La livraison de l’horticulteur H1 comporte 80 % de conifères alors que celle de l’horticulteur H2 n’en comporte

1 Probl` me e [D’apr` s ENS option TA 1993] e ` NOTATIONS ET OBJECTIFS DU PROBLEME E est un espace vectoriel euclidien de dimension n ∈ N∗ . E × E → R, (x, y) → x, y est le produit scalaire sur E. x, y est la norme associ´ e au produit sca1aire. e E → R, x → x = L(E) est l’ alg` bre des endomorphismes de E, (O(E), ◦) est le groupe orthogonal de E, tA est la transpos´ e e e de la matrice A, F ⊥ est l’ orthogonal du sous espace vectoriel F de E, Imf et ker f d´ signent l’image et

La providence - Montpellier CALCUL LITTÉRAL Règle : Dans une somme algébrique, les parenthèses précédées du signe + ne changent pas les signes des nombres situés dans la parenthèse. En revanche, celles précédées du signe – changent les signes. Exemples: A8(76)8769 B  8  (7  6)  8  7  6  7 (soustraire un nombre revient à ajouter son opposé). Remarque : Lorsque l’on écrit (7  6) , on multiplie (7  6) par ( 1), ce qui revient à prendre l’opposé de 7  6 . Ainsi

EXERCICE 2 1) Graphique A 2 C −3 1 −2 C O −1 J 1 2 E B −1 −2 −3 K 2) b −2 − i i(−1 + 2i) = = = i. On en déduit que a −1 + 2i −1 + 2i OB |b| b = = = |i| = 1 et donc OA = OB. OA |a| a − − − → → π b = arg(i) = [2π]. • OA, OB = arg a 2 • Par suite, le triangle OAB est rectangle isocèle direct en O. 3) a) c = −3 + i + 1 − 2i −2 − i (−2 − i)(−1 − 2i) 2 + 4i + i − 2 = i. = = = −3 + i + 2 + i −1 + 2i (−1