Les Fondements Scientifiques Du Comportement Organisationnel

descriptions systématiques des différentes espèces d’organismes aient permis de comparer les relations, les formes et actions et les modes d’origine de leurs parties » (Descriptive Sociology, 1873, introduction). Par cette analogie, Spencer pose les fondements de la «  morphologie sociale » conçue comme l’étude comparative des institutions ayant même fonction dans les différentes sociétés et visant à établir une classification de ces dernières. La sociologie, science généralisatrice, a donc pour but d’établir

Mémoire de Fin d’Etudes 2006-2007 L’architecture Organisationnelle: Facteur clé de succès dans la prise de décisions et la maîtrise des risques Cas du Conseil Supérieur de l ’Enseignement Préparé par: Mlle Mouna BERRADA Encadrée par: M. Mohammed EL KHALIFA 2 Remerciements Le présent rapport n'aurait pas vu le jour sans l'aide bienveillante, la compréhension et le dévouement d'un certain nombre de personnes qui, par leur présence et leurs conseils, m'ont apporté leur soutien. Je les

nous nous proposons de présenter d’abord les principes d’administration de Fayol, ingénieur français du début du siècle, ensuite les recommandations de Taylor, ingénieur américain de la même époque, concernant l’implantation de la direction scientifique. Nous tenterons ainsi de vérifier si les principes mis en relief par ces deux précurseurs des sciences administratives sont encore d’actualité. HENRI FAYOL Fayol énumère quatorze principes d’administration : la division du travail, l’autorité

exemples tirés de l’actualité permettront de comprendre comment une organisation qui combine différentes ressources humaines, financières et productives crée des richesses. En s’intéressant plus particulièrement aux structures organisationnelles, la première partie expose les fondements théoriques des sciences de gestion dans une perspective historique. La seconde partie présente les principales fonctions de l’entreprise et leurs combinaisons. 3 Bibliographie de référence Barabel M., Meier O., Manageor

JeanYves-Rivard (http://www.mdas.umontreal.ca/rayonnement/colloque_jean_yves_rivard/index.html); la participation des professeurs comme membres à des comités, conseils d'administration, etc.; les interventions publiques des professeurs dans les congrès scientifiques, les colloques, ainsi que dans les médias d'information. 4) Les activités de coopération internationale qui ces dernières années, ont amené des professeurs à travailler dans de nombreux pays: Haïti, le Liban, le Maroc, la Chine, l’Afrique francophone

dernier dans la troisième et dernière partie de ce projet de recherche. Plus précisément, nous y suggérons que la pratique du management implique deux types de rencontres (soit les face-à-face ordinaires et «extra-ordinaires») dans un contexte organisationnel; ces rencontres, selon nous, reposent sur un processus explicite (la conversation) et des processus implicites (pensée, déploiement de connaissances, etc.). Nous y discutons également de quelques limites de ce modèle ainsi que de certaines de

...................................................................................................27 Annexes....................................................................................................................28 Annexe n°1 : Les fondements de l’approche sur les ressources humaines ......29 Annexe n°2 : La théorie X : .....................................................................................30 Annexe n°3 : La théorie Y ...................................................

début de carrière et même pour les plus chevronnées qui désirent y réfléchir. L'ENSEIGNEMENT CLINIQUE Définition L'enseignement en milieu clinique est une forme de communication et d'application des connaissances théoriques, techniques, organisationnelles et relationnelles. Il se déroule dans un milieu susceptible d’offrir à l’étudiante l'occasion de situer ses connaissances dans une vue d'ensemble réelle auprès des clients. Il lui permet de passer de la théorie à la pratique. Il favorise l’intégration

Les professionnel s 2 Les classiques (organisation scientifique et administrative du travail) Taylor Les principaux auteurs Weber Ford Fayol 3 Les hypothèses de base Un seul mode d’organisation optimal. - - Les tâches sont parcellisées. Le travail sera organisé, coordonné et contrôlé par la hiérarchie car l’homme est un simple exécutant, incapable d’initiative. 4 TAYLOR Frederick L’Organisation Scientifique du Travail. L’entreprise est assimilée à une machine :

pourquoi les firmes existent-elles ? L’auteur propose un type de réponse qui reste, dans sa forme générale couramment admise : la firme constitue un mode de coordination économique alternatif au marché. Alors que sur le marché la coordination des comportements des individus se fait par le système de prix, la firme se caractérise par une coordination administrative, par la hiérarchie. Il reste alors à se demander pourquoi le recours à une coordination administrative peut être nécessaire. La réponse de