Les Elements Narratifs

peut-être plus contribué que les Indes orientales à accroître la surprenante richesse du Royaume-Uni. Là, en effet, tout un peuple de mineurs travaille, nuit et jour, à extraire du sous-sol britannique le charbon, ce précieux combustible, indispensable élément de la vie industrielle." Le montage Un homme et une femme sont accrochés à une corde et suspendus dans le vide, alors qu'ils sont attaqués par un rapace. La quatrième de couverture Résumé de l'histoire, avec une insistance sur l'aspect palpitant

votre enseignante. Comprendre les concepts-clés (valeurs, thèmes, ton, figures de style, niveaux de langue, expressions au sens figuré, etc.) afin de compléter adéquatement les fiches de lecture. Savoir dégager les éléments essentiels du roman en vue de construire le schéma narratif. Savoir utiliser correctement les organisateurs textuels et les marqueurs de relation, les règles de la reprise de l’information, la conjugaison et la ponctuation. Acquérir des compétences vous permettant de mieux

à chute 2 (Magnard 2008) et « La sentinelle » dans Lune de miel en enfer (fil d’Ariane 2012 ou Hatier Escapade 2012) Compétences de lecture visées au cours de cette U.E. Comprendre et analyser des nouvelles à chute Revoir les points de vue narratifs et quelques notions de narratologie Analyser le traitement du temps – Etudier la temporalité dans une nouvelle Outils de la langue travaillés au cours de cette U.E. 1) GRAMMAIRE Fiche 1G : Les classes grammaticales (révisions) Fiche 2aG :

préparer le devoir. Ce dossier est composé de 4 documents différents. Le premier document, document A, représente une fiche documentaire décrivant précisément la girafe. Ensuite, le document B présente le début de l’ouvrage d’Emily Gravett, livre narratif, et plus précisément sa couverture, sa jaquette et sa quatrième de couverture ainsi que les deux premières pages du livre, dont l’histoire est contée par un lapin. L’histoire de ce livre porte sur les loups. Le document C est un extrait des programmes

Seconde Préambule Rédaction : H. Jeanniard du Dot Coordination : K. Gestin-Kay R. Jarnouën Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction

tordre (1891) 1. Dégagez la structure de cette nouvelle à partir du schéma narratif type Remarque préalable Le schéma narratif type se trouve dans la séquence 1 du cours. Réponse possible La structure de cette nouvelle correspond au schéma narratif de Vladimir Propp : - État initial : le narrateur se promène sur la jetée du Havre pour voir la grande marée (du début jusqu’à « à en voir sortir d’autres ») - Élément perturbateur : il rencontre Axelsen (De : « comme la brise fraîchissait » jusqu’à

nature l’hiver et ne se nourrissent pas de mouches ou de vermisseaux mais de la sève des arbres. Genre littéraire : narratif Types de texte : - poétique -> se compose de 22 vers, écrit en heptasyllabes, à part pour les deux premiers vers. - narratif - argumentatif -> argumentation de la cigale. Hypothèse : C’est une allégorie du travail et de la paresse Axe I : Le monde de la

CE QU'IL FAUT SAVOIR Période 3 : le conte la formule d'entrée le schéma narratif le schéma actantiel la visée du conte le conte explicatif et le conte initiatique les personnages les expansions du nom le merveilleux les indices de temps la morphologie du passé simple la morphologie de l'imparfait les valeurs d'emploi du passé simple et de l'imparfait les valeurs d'emploi du présent Quelques difficultés d'orthographe des verbes du 1er groupe Un conte commence souvent

conception et à la rédaction du roman, il peut toutefois être reconnu comme « auteur », par le fait qu’il a accepté d’en assumer la responsabilité aux yeux du public. Que raconte Artamène ou le Grand Cyrus ? On peut considérer que le contenu narratif est double : 1) l’histoire principale de Cyrus et Mandane 2) une série d’histoires secondaires L’histoire principale narre les multiples péripéties de la longue conquête amoureuse de Cyrus, épris de la princesse Mandane. Les principaux

4ème de Couverture : La 4ème de couverture me laisse vérifier que mes hypothèses n’étaient pas toutes fausses car effectivement le livre recueil plusieurs contes racontés pas plusieurs chasseurs. 4. Genre et thèmes : Genre /sous-genre : conte narratif. Thèmes principaux : La chasse Sous thème : Coutume Champs lexicaux : - Champ lexical de la chasse : Chasseur ; tirer des pigeons ; fusils ; pigeon ; bécasse ; oiseaux ; la bête ; armes ; chasses ; coups de fusil ; lapin et gibiers. -Champ