Les Elements Narratifs

..................................... p. 6 4. Analyses d’un passage ……………....……………….....…….….… p. 7 * La scène du meurtre ………………………………………….… p. 7 * Simultanéité et structure de la narration ....…………….………. p. 8 * Un temps peu narratif ………………..………………………… p. 10 * L’imparfait ……..……….……………………………………… p. 11 * Valeur d’accompli et valeur d’antériorité ………………..…….. p. 13 * Flou temporel, passivité, absurde …………………...………….. p. 15 5. Conclusion …...................

LES FORMES DE DISCOURS (fiche récapitulative)  1. Le discours narratif raconte une série d'événements qui constitue l'histoire vécue par un ou plusieurs personnages. Cette histoire se déroule dans le temps.   Comment reconnaître un discours narratif ? - d'une façon générale : il se passe quelque chose (« événements »), un (ou des) personnage(s) agit (agissent). - dans le détail : le temps dominant est le passé simple (ou plus rarement le présent de narration ou le passé composé) ; on trouve

révèle que lorsque l’enfant se sent compétent et en contrôle de la situation d’apprentissage. Quand ces éléments sont présents, les élèves sont plus à même d’éprouver un plaisir plus grand et une satisfaction personnelle dans leur apprentissage. Ils sont de ce fait plus disposés à fournir des efforts. 1.3.1 Comment susciter la perception de contrôle et de compétence ? Ces deux éléments peuvent être suscités à travers : • « la predictabilité » L’enseignant se doit de créer un

liés au Québec des décennies 50 à 70 soient touchés. « C’est dire que l’éducation ne transmet jamais ni la culture considérée comme un patrimoine symbolique unitaire et parfaitement cohérent […], mais tout au plus de la culture, c’est-à-dire des éléments de culture que nous estimons essentiels de faire apprendre.[6] » Par exemple, des sujets tels que la révolution tranquille, la religion au Québec dans les années 1950 à 1970, l’Expo 67, le Parti Libéral de Jean Lesage, Marcel Dubé, la crise d’octobre

discours qui visent un ou l’autre personnage. * Le récit présente-t-il des adresses au lecteur ? Si oui, quel(s) effet(s) ces apartés provoquent-ils ? Non, il n’y a pas d’adresses au lecteur dans le récit. 3.-Qui « voit » ? Question du mode narratif de la focalisation (ou point de vue). * Quel est le personnage dont le point de vue oriente la perspective narrative ? Elle, le personnage principale, le narrateur. * A-t-on affaire à un narrateur « omniscient » ? Non, puisque le narrateur

des hommes (réf aux « deux hommes bien singulier » rappelant les origines). Intertextuel : avec la création selon le culte chrétien. Les différentes étapes de la renaissance des troglodytes : reprise des différentes étapes dans le texte, récit narratif, la majorité des verbes sont au présent. Organisation du texte structuré (l1-5) rappel du passé, (l6-37) croissance du peuple jusqu’à sa survie. (l6-18) esprit de famille qui leur permet de se perpétuer,(l18-37) opposition ancien monde(méchanceté)

types(informatif, explicatif, descriptif… descriptif…) pour servir d’outils. d’outils. 2 LE TEXTE INFORMATIF Les types de texte On distingue 7 types de texte: informatif, argumentatif, informatif, argumentatif, descriptif, narratif, injonctif(= descriptif, narratif, injonctif(= prescriptif, instructif), explicatif et prédictif. prédictif. 3 Types et fonctions de textes Types Situations communicatives (fonctions) informatif Transmettre des données, des nouvelles, des informations

cette pièce est présente dès le début du texte , dès la première didascalie , à l'aide de l'adjectif :  « seul ». Nous pouvons constater également que ce monologue présente toutes les caractéristiques d'un discours narratif. En effet , Figaro relate son parcours et revient sur des éléments passés de l'intrigue :  «Un grand seigneur passe à Séville ; il me reconnaît , je le marie  ». On peut rapidement repérer dans ce monologue une certaine originalité. Effectivement il appartient à la fois au roman

et dieux), notamment d'exploits guerriers, et elle inclut l'intervention de puissances surnaturelles, donc le merveilleux. […] Dans le domaine de la création littéraire, l'épopée se voit remplacée par le roman, qui devient le principal genre narratif. Toutefois, malgré le déclin du genre, le registre épique n'a pas disparu : il est caractérisé par la présence d'un style soutenu (longtemps appelé « héroïque », une vision du monde où les héros décident du sort des groupes qu'ils représentent

2- Cochez (X) la bonne réponse : (01 pt)Le genre du texte est : □ un conte □ une nouvelle □ une scène de théâtre 3- Cochez (X) la bonne réponse : (01 pt)Le type du texte est : □ narratif □ descriptif □ narratif descriptif 4- Où se passe l’action ? (01 pt) ………………………………………………………………………………………….. 5- A quel jour de la semaine se déroulent les événements ? (01 pt) …………………………………….. 6- Répondez