Leadership Etude De Cas

Série C travail noté 1 Analyse d’une expérience de communauté de pratique (30 points) ■ Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. ■ Prenez connaissance du cas Le réseau des experts en commerce électronique, une communauté de pratique chez Desjardins Sécurité financière et répondez aux questions apparaissant à la suite du cas. Feuille d’identité Nom Matte Prénom Marie-Thérèse Numéro d’étudiant 15123653 Trimestre Hiver 2015 Adresse 15886 D rue Victoria Pointe aux Trembles Montréal Québec     

Ministère de la Fonction publique et de la Réforme administrative PricewaterhouseCoopers Les stratégies de gestion des Ressources Humaines pour appuyer les changements structurels Luxembourg, juin 2005 Etude réalisée pour les besoins de la 44e réunion des Directeurs généraux de la Fonction publique des Etats membres de l’Union européenne Table des matières 1. Introduction________________________________________________ ____________ 6 1.1 1.2 1.3 2. Contexte ___________________________________________________________

Étude de Gestion Thème : La performance Problématique : En quoi l'entreprise Carrefour est-elle performante ?                                         Caractérisation de Carrefour : Forme : Entreprise Type :  Entreprise privée Finalités :  Finalité lucrative, cherche a pérenniser son activité  Secteur Économique :    Des produits alimentaires, des produits d'hygiène et d'entretien  ménager, des produits électroniques, des vêtements et des produits  de beauté… Statut Juridique :  Société par action simplifiées

ANALYSE DU CAS Changement mineur à l’Hôtel Roi-Charles QUESTION 1 A) Pour différentes raisons, les entreprises sont appelées à procéder à des changements, qu’ils soient proactifs (opportunités de l’environnement) ou réactifs (problématique à résoudre). Peu importe sa nature, le modèle de Lewin suppose que le changement passe par trois étapes. 1ère étape : La sensibilisation au changement La première étape vise la reconnaissance du besoin de changer. Celle-ci se fait par une analyse

généralisable. La place du genre dans l’élaboration des stratégies, les plans d’actions spécifiques, l’instrumentation de ces démarches, les conséquences en termes d’apprentissage organisationnel, sont autant de points qui sont explorés dans cette étude exploratoire des pratiques de deux grandes entreprises. La finalité, pragmatique, consiste à éclairer les décisions des directions chargées de la gestion des ressources humaines, concernant les solutions à privilégier en faveur d’une prise en compte

ÉTUDE STRATÉGIQUE DES RESSOURCES HUMAINES PORTANT SUR LE SECTEUR DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT RAPPORT FINAL | AUTOMNE 2005 Les opinions et les interprétations figurant dans le présent document sont celles de l’auteur et ne représentent pas nécessairement celles du gouvernement du Canada. Copyright © 2005 Comité canadien des compétences en logistique (CCCL). Tous droits réservés. L’utilisation, totale ou partielle, de ce document, sa reproduction, son stockage dans un système d’extraction

obligatoire du cours : - Bédard, M.G., M. Ebrahimi et A.-L. Saives, Management à l’ère de la société du savoir, Montréal : Chenelière, 2011. Ils pourront aussi s’appuyer sur le guide de la méthode de cas pour orienter le travail de session : - Bédard, M.G., D. Desbiens et P. Dell’Aniello, La méthode de cas. Guide orienté vers le développement des compétences, Gaëtan Morin Éditeur : Montréal, 2e édition, 2005. III LE COURS MET2100 SUR MOODLE Le cours MET2100 utilise la plate-forme d’apprentissage en

.................................................................................................... 25 A. Du type de management au style de manager : leader ou manager ? ................................. 26 a) Des trois styles de leadership de K. Lewin au leadership de K. Blanchard ............................ 26 b) La Grille managériale de R. R. Blake et J. S. Mouton (1969) ................................................. 27 B. Les évolutions de l’environnement de travail du manager : entre

Sciences Po, 2010). Malgré un apparent déclin, le Japon produit aujourd’hui presqu’autant que la Chine. Si son économie fait face à de lourds défis (absence de leadership politique, endettement public, vieillissement de la population), ses atouts sont aussi réels : excellence technologique, dynamisme commercial, puissance financière, leadership économique et commercial en Asie. Une forte volonté politique et un regain de confiance pourraient permettre le retour d’une croissance modérée mais durable

obligatoire du cours : - Bédard, M.G., M. Ebrahimi et A.-L. Saives, Management à l’ère de la société du savoir, Montréal : Chenelière, 2011. Ils pourront aussi s’appuyer sur le guide de la méthode de cas pour orienter le travail de session : - Bédard, M.G., D. Desbiens et P. Dell’Aniello, La méthode de cas. Guide orienté vers le développement des compétences, Gaëtan Morin Éditeur : Montréal, 2e édition, 2005. III LE COURS MET2100 SUR MOODLE Le cours MET2100 utilise la plate-forme d’apprentissage en ligne