Leadership Bienveillant

INTRODUCTION I- LE LEADERSHIP 1-Définition 2- Les styles de leadership II- LA RELATION ENTRE LE LEADERSHIP ET LA CONDUITE DES EQUIPES 1- Le rôle du leader 2- Les champs d’intervention du leader CONCLUSION INTRODUCTION Dans toute organisation des phénomènes d’interaction et d’interdépendance se manifestent et exercent une majeure influence sur le fonctionnement de l’organisation .Pour cela il est essentiel que ces phénomènes soient

« Autorité et Influence sociale » du tome Psychologie sociale (1965) du Traité de Psychologie Expérimentale de Paul Fraisse et Jean Piaget le définissait comme : « Une personne ayant une influence démontrable sur la syntalité du groupe » — et le leadership : comme l'amplitude du changement de syntalité (par rapport à la moyenne) produit par cette personne »7. « Celui qui est capable de déceler le cap dans un ciel sans visibilité et de communiquer sa confiance à tout son équipage, capable d'en obtenir

direction Le style de leadership peut influencer la motivation du groupe et sa cohésion. L’activité d’un leader ou d’une équipe dirigeante repose toujours sur deux dimensions complémentaires : * la dimension technique, ou de production, et * la dimension humaine, ou relationnelle sans oublier les facteurs organisationnels (autonomie accordée aux salariés, communication interne, enrichissement des tâches…) Selon Rensis Likert, psychologue américain, quatre styles de leadership peuvent être dégagés :

la Délégation Rèf ouvrage : chapitre 3 p. 29 à 40 Intro : Le management de l’équipe consiste à fixer les objectifs, organiser, animer et contrôler. Cela demande au manageur des qualités de leader. L’analyse et la compréhension du processus de leadership permettent d’être plus efficace dans la direction du groupe. I ) LES NIVEAUX de MANAGEMENT A ) DEFINITION Le management est l’art de conduire l’organisation vers ses objectifs Il se compose : • De la finalisation (fixer des buts,

de la Délégation Rèf ouvrage : chapitre 3 p. 29 à 40 Intro : Le management de l’équipe consiste à fixer les objectifs, organiser, animer et contrôler. Cela demande au manageur des qualités de leader. L’analyse et la compréhension du processus de leadership permettent d’être plus efficace dans la direction du groupe. I ) LES NIVEAUX de MANAGEMENT A ) DEFINITION Le management est l’art de conduire l’organisation vers ses objectifs Il se compose : De la finalisation (fixer des buts, des objectifs

Définition du leadership Pouvoir : capacité d’un indivvidu d’influencer les conduites d’autrui Autorité : pouvoir reconnu par ceux sur lequels il s’exerce ( pouvoir legitime) Leadership : manière efficace d’exercer l’autorité Définition leader chip Le leadership est associe a la situation d’un individu leader face a un groupe Pouvoir d’influencer les mémères d’un groupe a atteindre des objectifs communs Dans le sens d’une réalisation volontaire des objectifs bien que le leadership soit une modalité

Général Thème 2: Styles de leadership Octobre 2011 GASSEMI- JABRAOUI 2011 2012 1 Objectifs du thème • Comprendre les éléments fondamentaux de la différence entre management et leadership (Analyse de l’intervention de M. Jack Hayhow); • Analyser les caractéristiques du leader (Quinn, 2004); • Les leaders à la recherche de la passion chez leurs collaborateurs (Analyse de l’intervention de M. Patrick Dixon); • Analyser et comprendre les différents styles du leadership (Approche statique, Goleman

que le leadership/un leader ? La distinction manager/leader. Le manager : administre, imite, maintient, concentre son attention sur les systèmes et la structure, prévoit à court terme, à l’œil sur le bénéfice net, accepte le statut quo, est un bon petit soldat, fait les choses comme il faut. Le leader : innove, crée, développe, concentre son attention sur le personnel, prévoit à LT, a l’œil tourné vers l’horizon, conteste le statut quo, est son propre maître fait ce qu’il veut. Le leadership :

CRITERES D’UN LEADERSHIP EFFICACE PLAN Introduction Définition du leadership Différence entre leader et manager I / LES CRITERES D’UN LEADERSHIP EFFICACE 1/ Le leadership est-il inné ou à cultiver ? 2/ Par quoi distingue t- on un leader 3/ Connaissances et Compréhension 4/ Compétences et aptitudes II/ LES PISTES A EXPLORER 1/ Le travail en d’équipe 2/ Visualisation 3/ La part du risque 4/ La valeur chez les autres : la reconnaître et l’encourager III / LES STYLES DE LEADERSHIP *LES

I CHAPITRE I : STYLES DE LEADERS ET LEURS INDUCTIONS Le leader (du mot anglais conducteur) est celui qui assure le commandement, la direction d’un groupe, qui en est le chef ou le porte parole. Le concept de leadership s'inscrit dans un cadre culturel, idéologique et identitaire qui a des caractéristiques particulières : celui de l'homme «libre», des droits individuels forts, d'une réglementation sociale limitée, de communautés «locales» relativement autonomes et d'un appareil étatique ou