Leadership Bienveillant

traduisent par des changements de style de management, de coordination et de division du travail. Chaque phase se termine par une crise qui permet la transition vers la phase suivante. Pour l’entreprise Smectane : La 1ere phase est la crise de leadership : l’arrivé d’un nouveau dirigeant externe du cadre familiale qui était installé depuis la création de l’entreprise. La 2 eme phase est la crise contrôle : à cause des modifications apporté par le nouveau dirigeant. II. Identification du problème

respecter, avec risque de perdre sa propre identité. c/ les conduites déviantes : les conduites qui s’écarte des règles. 2- le leadership C’est l’art d’influencer, de diriger le leader : la personne qui exerce un pouvoir avec du charisme et influence ceux qui sont autour de lui style leader : reflète la philosophie de leader et son expérience. style leadership style autocrate le leader impose sa force et sa volonté, il dirige tout , ce genre provoque des conflits, mais il peut réussir

projet agile. Le cabinet McKinsey a réalisé une enquête auprès de six leaders de dimension internationale pour recueillir leur vision du leadership de demain. Alors que leur rôle évolue de façon rapide et importante, ils partagent les pratiques qui les aident à faire face à ces ruptures auxquelles ils n’étaient pas préparés. Principales compétences de leadership : Les organisations évoluent dans des environnements de plus en plus volatiles, incertains et complexes et les leaders doivent s’adapter

 INTRODUCTION Le leadership peut être défini comme l’aptitude d’une personne à disposer du pouvoir personnel lui permettant de diriger et de coordonner les activités d’un groupe de travail. Le leader se distingue du chef qui est simplement la personne possédant le pouvoir formel, caractérisée par sa position hiérarchique dans l’organigramme d’une organisation. Le pouvoir quant à lui, est la capacité que dispose une personne pour influencer

leader." Elle ajoute que "Même l'intelligence ne s'est pas avérée être un trait majeur pour la définition du Leadership". Ce fut donc un échec qui conduit les psychosociologues à s'intéresser alors à un éventuel style idéal de commandement. Levy-Leboyer définit le leadership comme "un processus d'Influence sociale par lequel un individu amène un groupe à atteindre des objectifs. Le leadership n'implique pas seulement le fait de faire faire quelque chose à d'autres individus, mais également (ce

« Meneur d’hommes, leader » : Motive, soutien, évolue et fait progresser son équipe Gère les conflits Pilote les changements et les projets Gère, commande et contrôle Mobilise les énergies dans le but de réaliser les objectifs. 3. LE LEADERSHIP Le leadership définit la capacité d’un individu, le LEADER à mobiliser d’autres individus dans le but d’atteindre les objectifs fixés. Selon certaines théories, le leader possède des qualités particulières comme l’ambition, l’énergie, l’envie de diriger

­ aimer les autres, les aider, les écouter, les encourager, les guider, les soutenir, les motiver.  ­ être optimiste et confiant ­­) inciter les autres à faire de leurs mieux.  ­ être positif et sur de soi ­­) influencer l'équipe et l'avenir.  ­ faire preuve de leadership ­­) prendre ses responsabilités.  ­  inciter  à  l'action  ­­)  les  salariés  veulent  faire  du  bon  travail  et  si on leur fournit un environnement  favorable, ils le feront.  ­  communiquer  ­­)  chaque  individu  cadre  ou  non  à son importance

Contrôle X Vision stratégique X Favorise le développement des compétences X Créativité et innovation X Prise de décision X Crée un climat agréable X Sollicite la participation X Leadership X Inspire la confiance X Motive les autres X Fourni les informations essentielles X Ecoute et sensibilité X Interaction sociale X Communication orale X Communication écrite

la cohésion d'une équipe de direction va de soi. Facteurs de succès • Choisir les responsables appelés à conduire un changement non seulement en fonction de leurs compétences techniques, mais aussi de leur expérience managériale et de leur leadership personnel. • S'entourer d'une équipe dont les membres sont choisis intuitu personae. Créer le niveau le plus élevé possible de cohésion et de confiance au sein de cette équipe (séminaires, retraites, etc.). En assurer la continuité. • Observer

rapidement le double-enjeu de Louise : gérer avec efficacité l’entreprise tout en mettant fin rapidement au problème Sophie. On s’aperçoit facilement des défauts de l’ancien directeur, un personnage trop émotif et passez assez autoritaire manquant de leadership. Il sera facile pour Louise d’adopter une autre manière de manager les employés si elle a correctement analysé la situation précédente. Attention, elle ne devrait pas être influencée par le passé de l’entreprise et se baser sur des faits réels.