Le Quiproquo Moliere

Analyses littéraires Le théâtre classique : La comédie au XVII° siècle Pièce : Les Fourberies de Scapin Auteur : Molière Editeur : tous les petits classiques, toutes les éditions de poche.... Voici l'étude d'une pièce de théâtre classique, Les Fourberies de Scapin, que j'ai étudiée avec mes élèves en classe de 5°. Cette étude peut vous aider si vous assistez à sa représentation, ou si vos chères têtes blondes (brunes, rousses ou vertes, peut-être êtes-vous un Martien ou un Vénusien en visite)

L'INVENTION DE LA GRANDE COMEDIE L'Ecole des femmes , en cinq actes et en vers, jouée en 1662 par Molière , donne au genre comique ses lettres de noblesse . C'est la première des grandes comédies où Molière aborde les questions les plus brûlantes de la vie de son temps . Les personnages qu'il imagine et interprète , comme Tartuffe et Herpagon , continuent encore à faire rire et réflechir . La comédie peint des caractères ridicules ou des conflits amoureux qui connaissent un heureux dénouement

personnage en difficulté, en particulier lors de l'apparition d'un personnage qui dérange. Par exemple, c'est le cas lorsque Mme Jourdain rentre chez elle et trouve M. Jourdain en train d'essayer de séduire Dorimène (Le Bourgeois Gentilhomme, Molière). Le quiproquo est un des éléments qui constituent le comique de situation.   Le comique de geste Il intervient souvent au théâtre. De nombreux éléments en font partie, comme les coups de bâtons, les positions ridicules, les expressions du visage, le

écrite en 1673 par Molière ou Jean Baptiste Poquelin. La comédie à souvent été considérée comme spectacle léger ayant pour simple but de faire rire le spectateur. Mais cela ne signifie pas qu’il ne faut pas la prendre au sérieux. Le rire provoqué par la comédie est souvent un rire aux dépens d’un personnage, d’une situation qui met de ce fait en évidence un défaut suscitant alors la moquerie du spectateur. Dans son premier placet au roi sur la comédie du Tartuffe en 1664, Molière affirme que « le devoir

problématique: " Quelles sont les différentes fonctions de la comédie et du comique? " Le plan détaillé: I) La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un effet comique: ex. Molière dans son oeuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais par

Lorsque l'on évoque les nombreuses formes du comique, par ses mimiques très prononcées et très amusantes. De même, dans l'Ecole des Femmes, Molière sait, grâce à son habileté et son écriture, amuser le public. Dans la scène 5 de l'acte II, Arnolphe, obsédé par la crainte d'être cocu, interroge Agnès qui vient de s'ouvrir à l'amour; le dramaturge utilise ici le quiproquo, et l'équivoque entre l'amour et le ruban. De plus, de tous temps, les Hommes voient le théâtre comme un lieu de divertissement. La Comédia

l’emplacement des Hébrides et celle-ci, ne connaissant pas l’existence de ces îles, lui répond en guise d’excuse « ce n’est pas moi qui range ici ». Cette scène est comique par sa situation, mais aussi par le caractère des personnages et par la sorte de quiproquo qui s’en dégage. Rose, quand à elle, ne comprend rien de se qu’il se passe. Elle ne connaît pas les Hébrides, ni ce qu’est une île et se justifie comme elle peut en disant « Y a pas longtemps que je suis à Paris, n’est ce pas ? Et je sors si peu 

lieu et de temps renvoient à l'énonciation du message. b - La double énonciation théâtrale : Les répliques ont toujours un double destinataire : Les autres personnages sur scène Le public dans la salle La double énonciation se manifeste dans le quiproquo (malentendu comique, le spectateur connait ce qu'ignore le personnage) et l'ironie tragique (le héros ne voit pas la menace dont le spectateur est informé). Les formes qui jouent particulièrement sur la double énonciation sont le monologue (dit par

Dissertation : Le Malade ImaginairePhrase d’accroche : Au 18 -ème siècle, né le théâtre classique ayant pour but majeur de plaire et d’instruire. Molière, l’un des plus grands dramaturges de ce siècle, se démarque par ses comédies qui critiquent les vices et les travers humains. Dans le Malade imaginaire , une comédie ballet qui a vu le jour en 1673, met en scène Argan, un hypocondriaque, exploité par des médecins charlatans, et qui veut marier sa fille à l’un

divertir? I. Le théâtre a la fonction de divertire A. Plaire Les pièces de théâtre ont tous le rôle de reproduire une émotion partagée collectivement. Mais pour la tragédie comme pour la comédie, il faut que la pièce plait comme le remarque Molière dans la critique de l’Ecole des femmes. Son objectif est aussi de toucher. En ce sens la tragédie suscite la pitié, la crainte. Paradoxalement, ces sentiments deviennent des sources de plaisir. II)A.Eduquer Dans l'antiquité on disait que la tragédie