La Réécriture

réecriture examen de mi-sessionOceanne DESCHENES Group: 0002 Réécriture examen de mi-session Travail remis à Madame Karine VILLENEUVE Écriture et littérature 601-101-MQ Département de la langue française Programme de Tremplin DEC Cégep de Saint-Foy 4 may 2022réécriture examen de mi-session «Les Chiens» est une nouvelle tirée de Cet imperceptible mouvement, un récit publié en 2008 par Aude. Les treize nouvelles marquantes de ce livre font ressortir la solitude, l’isolement, l’enfermement dans un

AP – REECRITURE L'exercice de réécriture peut porter sur différents éléments : le changement de temps, le changement de personne et le changement de nombre. Attention, parfois ces changements sont mélangés. L'évaluation porte sur votre capacité à copier correctement ainsi que sur l'exactitude des modifications entraînées par le ou les changements demandés. Depuis 2017, la réécriture est sur 10 points (- 1 pour un changement erroné, - 0,5 pour une erreur de copie) 1 - Réécrivez le texte suivant au

DM-La Célestine-OKRAJ RomainOkraj Dissertation de littérature comparée : 23/03/2022 Romain La Celestine et ses réécritures Dans sa préface de La Célestine, Carlos Fuentes écrit : « La Célestine préfigure la célèbre phrase de Montaigne, typique de l’esprit de la Renaissance : désormais, le nom ne suffit pas, il faudra le renom. C’est l’une des dynamiques les plus puissantes de l’oeuvre : l’importance de la renommée, renommée de chasteté pour Mélibée, renommée de séduction sexuelle pour

Delahousse Lucile Littérature TL2 Les réécritures de L’Odyssée L’Odyssée est un très vieux poème qui fut composé par plusieurs aèdes -dans la Grèce antique, c’est un poète qui chante des épopées- mais il est attribué à Homère. On pense que L’Odyssée est l ’épopée qui suit L’Iliade, et aurait donc était composé au VIIIème siècle avant J-C. L’Iliade et L’Odyssée sont considérés comme les poèmes fondateurs. L’Odyssée relate les aventures d’Ulysse, l’un des héros de la guerre de

le lien entre signifiant et signifié Rythme, mesure Boules de neige (de lettres ou de mots) Mots du même nombre de lettres Sonnet irrationnel Nombres de lettres du vers n poèmes de n2 vers de n mots … Chronopoèmes Hugo, Les Djinns et réécriture par Olivier Salon Ian Monk, Plouk Town Invention Travail sur lexique et syntaxe. Commutation très contrainte qui force à la mobilisation d’un vocabulaire dormant voire inconnu. Soyez brefs Nouvelles en trois lignes Haïku Monostique (un

première inscription pour en tracer une autre qui ne la cache pas tout à fait- affirme que de nombreuses œuvres sont dérivées d’une œuvre antérieure par transformation ou par imitation. [Problématisation] Si nous partons de ce postulat que tout n’est réécriture « jusqu’à la fin des textes », pouvons-nous pour autant définir la littérature comme une succession d’idées reçues, de cliché puisque toujours « un texte en cache un autre » ? [Explication du sujet et annonce du plan, de la démarche argumentative]

corpus Séquence 3 ( Objet d'étude : Réécritures Problématique : Du mythe source à ses variantes, comment évolue la figure mythique de Don Juan LA1 : Molière, Dom Juan, 1665. SCÈNE IV DOM JUAN, SGANARELLE. SGANARELLE.- Monsieur, quel diable de style prenez-vous là? Ceci est bien pis que le reste, et je vous aimerais bien mieux encore comme vous étiez auparavant, j'espérais toujours de votre salut, mais c'est maintenant que j'en désespère, et je crois que le Ciel qui vous a souffert jusques

Français Travail d'écriture à partir de la nouvelle «Le jour du président » de Marie Ndiaye. Elles étaient toutes excitées et folles de joie à l'idée de la visite du président. Caroline, vêtue d'un jean troué au genoux, et d'un t-shirt bien trop large pour elle, ne tenait plus en place. Elle impatiente et ne le cachait pas. Olga apparu en haut des grands escaliers en bois qui donnait sur la cuisine, pas très ordonnée. Sur la grande table le reste du déjeuné des filles était encore présent

Acte I, scène 9 L’intendant seul, piétine et rumine. L’intendant.- Disparaît, disparaît… (D’un air moqueur.) Notre empereur est devenu complètement fou. Il ne sait plus gouverner, enfin a-t-il déjà su ? Je ne pense pas mais là c’est du grand n’importe quoi, gouverner ne veut pas dire voler, tuer et piller. C’est pourtant se qui pense. Bien particulière façon de gérer un empire mais très bonne technique pour le réduire, à l’état de poussière. (L’intendant est énervé.) Notre bel empire, si

Évaluation finale : Travail d'écriture n°1. J'avais 20 ans à l'époque, j'étudiais dans une université très prestigieuse. Ma mère était une des seules personnes qui me comprenaient. J'étais censé être la plus grande fierté de mon père: ce n'était pas du tout le cas, bien au contraire. Je me disais que j'étais jeune, que j'avais tout mon temps, toute ma vie pour accomplir les demandes que mon père attendait de moi, comme les études, trouver un emploi ou bien le mariage. Une année plus tard, je