La Redistribution Des Revenus Réduit Elle Le Inégalités Entre Les Ménages

classes sociales, et selon les niveaux de revenu. Les besoins se saturent. Peu de besoins sont satisfaits directement par la nature d'où la nécessité de travailler pour transformer les ressources. Classification: Les besoins primaires ou physiologiques: Ce sont les besoins essentiels (Se nourrir, par exemple...) Les besoins secondaires, de civilisation ou psychologiques (Se cultiver, par exemple...) Ceux-ci évoluent différemment suivant le revenu. Voir la Pyramide de Maslow: Besoins

Dans son livre, il s’intéresse au problème de l’inégalité économique aux Etats-Unis, inégalité dans l’accès à l’éducation, aux soins, inégalités de salaires entre hommes et femmes ou plutôt à l’évitement de ce problème par la promotion de la diversité culturelle qui cherche à faire accéder les minorités aux hautes sphères de la société. Cependant, que cherche-t-on, est-il plus important de répartir les inégalités sans distinctions d’origines ou de sexe, ou bien est-il plus important de les supprimer

Pisani-Ferry Année 2004 Chapitre 1 - Les dimensions de la politique économique Chapitre 1. Les dimensions de la politique économique 1. Les fonctions de la politique économique Trois fonctions essentielles : allocation, stabilisation, redistribution On distingue usuellement trois fonctions essentielles de la politique budgétaire et, plus largement, de la politique économique : • fonctions d’allocation des ressources. Entrent dans cette catégorie les interventions publiques qui visent à affecter

donc se caractériser par une extension du salariat. Marx insiste sur le fait que le rapport qui s’établit entre propriétaire des moyens de production et le salarié est un double rapport : Domination / Exploitation A contrario les économistes libéraux avance que la combinaison des facteurs de production (capital/travail) dans une entreprise, crée des conditions propice à la collaboration entre capitalistes et prolétaires. Ces conditions seront la source de l’enrichissement des propriétaires des moyens

système de protection social français, avec cependant des comparaisons internationales. Il consiste à prendre en compte les apports de la théorie économique pour exposer à la fois : les fondements des systèmes de protection sociale, les relations entre acteurs, les justifications éco de l’intervention publique, mais aussi les débats sur le devenir et les réformes du système. Ce cours mobilise, en particulier en TD, les informations, chiffres et études issus du système français de stat publiques ainsi

qualité de leur vie et participe activement à la solidarité entre les générations. Elle permet également de maitriser le temps en corrigeant les aléas de la vie et en proposant une certaine stabilité matérielle. Cette protection sociale n’est pas spécifique aux seuls assurés sociaux en effet, en versant des prestations et en prélevant des cotisations, la protection sociale va permettre : de soutenir la consommation des ménages, des débouchés aux individus permet de corriger un certain

(0)1273 606755 Email : M.F.Dunford@sussex.ac.uk Les inégalités dans une Union élargie Avec la poursuite de la politique de l'élargissement de l'Union Européenne, une des questions qui se posent est celle de son impact sur la cohésion économique et sociale. À la fin de janvier 2002 la Commission a publié le Premier rapport d'étape sur la cohésion économique et sociale. Un constat important de ce rapport est qu'en ce qui concerne les revenus régionaux l’élargissement de l’Union à vingt-cinq ou vingt-sept

L’évolution des inégalités de revenus dans les pays développés L’évolution des inégalités de revenus dans les pays développés Sommaire: Introduction I - Les inégalités de revenus dans les différents pays de l’OCDE A - Qu’est ce qu’une inégalité de revenus et comment la mesure t-on ? 1 - Les indicateurs 2 - Concentration des revenus et courbe de Lorenz B - Une évolution des inégalités contrastée entre les différents pays de l’OCDE 1- Les inégalités de revenus 2

L’ECOLE REDUIT-ELLE LES INEGALITES SOCIALES ? La forte croissance des dépenses publiques d’éducation a permis une véritable démocratisation Effort financier qui a permis de scolariser plus de jeunes au niveau du lycée puis de l’enseignement sup, et de diversifier l’offre de formation (surtout ds l’enseignement professionnel) La part des ménages dans le financement de l’éducation de leurs enfants a diminué de 1975 à 2002 (de 10,7% à 6,4%). A bénéficié avant tt aux enfants des classes populaires :

régule le marché pour réduire le chômage). Il intervient aussi pour corriger la répartition des richesses. On entend par "intervention" une régulation concernant: * l’affectation des ressources (il oriente l'activité économique). * la redistribution des revenus par les cotisations /prestations sociales et la fiscalité. * la réglementation: les lois économiques et sociales qui viennent se substituer à la loi de l’offre et de la demande.     II  Les moyens d’intervention de l’Etat.   Les budgets