La Redistribution Des Revenus Réduit Elle Le Inégalités Entre Les Ménages

Augmenter l’impôt sur le revenu. – Distribution de pensions de retraite. – Augmenter le SMIC. RÉPARTION STABILISATION Questions 1 Quel est l’objectif de la création d’une école ? de la mise en place d’une taxe contre les entreprises polluantes ? 2 Pourquoi ces 2 exemples sont-ils classés dans la même catégorie d’intervention publique ? 3 Pourquoi la puissance publique reverse-t-elle des allocations chômage et des pensions de retraite ? 4 Citer d’autres exemples de revenus distribués par l’État

Les inégalités de richesse au niveau mondial La croissance se traduit par une augmentation des revenus, mais au niveau mondial, on constate une aggravation des inégalités entre les pays les plus riches et les pays les plus pauvres. Toutefois, les pays en voie de développement ont connu des évolutions très contrastées. Si certains pays en voie de développement, dits « émergents », sont engagés dans une phase de rattrapage des pays avancés, d’autres, les pays les moins avancés, sont largement

l'homme à l'aide de facteur de production (capital, ressources naturelles...). Ces biens économiques sont définis comme étant utiles, rares, onéreux. Pour produire ces biens économiques ont peut disposer de plusieurs méthodes de production ( alliance entre plusieurs facteur de production), on doit choisir celle qui économise le plus les facteurs de production et les ressources. On doit chercher à économiser ou à épargner les facteurs de production qui sont relativement le ou les plus rares et donc les

INEGALITES ET JUSTICE SOCIALE : Introduction: Tout les pays sont touchés par des inégalités plus ou moins importantes selon leur choix passé. Et chacun d’eux, recherchent à réduire ces inégalités. En effet, dans une société contemporaine qui prônent l’égalité des hommes, les inégalités ne sont pas souhaitables, voire même inacceptables. Ainsi le marxisme critique les droits de l’homme, parce que cette égalité face aux lois n’est qu’une façade devant les inégalités sociales existantes

caractère socialement insatisfaisant ou sous optimal du fonctionnement des marchés notamment du fait de la présence d'externalités. * L'équité et la justice distributive visent en particulier à corriger à corriger les inégalités engendrées par la répartition primaire des revenus, dans le sens de la justice sociale. * La stabilisation et la politique macroéconomique sont essentiellement tournées vers la lutte contre l'inflation et le chômage et pour relancer l'activité en situation dépressive.

limitations réglementaires. De plus, l’argent dont nous disposons pour consommer est lui-même un bien limité. Face à des besoins illimités, on a des biens rares ou limités. On qualifie les biens de deux manières. On fait une première distinction entre les biens matériels (physiques) et immatériels (services). Ensuite, on sépare les biens en trois catégories : • Biens de consommation : il disparaît après une première utilisation • Biens de production : C’est un bien qui sert à produire plusieurs

GÉNÉRALE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 L’économie et son domaine Le circuit économique comme méthode d’analyse La production marchande et non marchande Le travail Le capital et le progrès technique Le système productif La répartition primaire des revenus La redistribution des revenus La consommation et l’épargne 5 15 25 33 43 53 61 71 81 I. Les fonctions économiques : la consommation et l’épargne I. Les fonctions économiques : la répartition I. Les fonctions économiques : la production Référentiel Les fondements

et corrigés des exercices sont dans un 2ème fichier annexe Plan du cours 1.Introduction 2.La production de B&S 3.Le circuit économique 4.L’Etat 5.Le marché 6.Le PIB 7.La consommation 8.Mesurer le coût de la vie 9.Les revenus Bibliographie Diulio Eugène A. (1986). «  Macroéconomique: cours et problèmes », Série Schaum, Edition McGraw-Hill. de Wasseige Yves (2005) . « Comprendre l’économie politique », Editions Couleur Livres, Bruxelles. Euzéby Alain (2000). « Introduction

STATISTIQUE Rapport du groupe de travail Niveaux de vie et inégalités sociales Président : Jacques Freyssinet Rapporteurs : Pascal Chevalier, Michel Dollé Mars 2007 SOMMAIRE Page Présentation et synthèse Rapport 1. Considérations générales 1.1 La cohérence du système d’indicateurs 1.2 La diversité des utilisateurs 1.3 Besoins de simplicité et richesse de l’information 1.4 Les multiples dimensions des inégalités 1.5 Les « sujets » 1.6 La désagrégation des indicateurs 1.7 Les territoires

éation d’une école. r M –  ise en place d’une taxe à l’encontre des entreprises très polluantes. ALLOCATION 2 Séquence 5 – SE11 © Cned – Académie en ligne –  ersement V d’allocations chômage. –  ugmenter l’impôt sur A le revenu. –  istribution de D pensions de retraite. –  ugmenter le SMIC. A RÉPARTION STABILISATION Questions 1  uel est l’objectif de la création d’une école ? de la mise en place Q d’une taxe contre les entreprises polluantes ?