La Focalisation Dans Madame Bovary

d’une histoire : l’étape première 1. La nécessité d’un schéma narratif : un début, un déroulement et une fin – donner un ou des exemples concrets de romans. 2. Inventer une histoire à partir de faits divers : exemples de romans dont par exemple Madame Bovary pour lequel Flaubert est parti d’un fait divers. 3. Les personnages : dans toute histoire le personnage est essentiel – donner des exemples de personnages de roman. Axe 2 : La mise en forme : l’histoire ne se suffit pas à elle-même, car il faut

son père, dans Eugénie Grandet de Balzac. Ex. : les relations entre Bernard et Thérèse dans l’extrait proposé de Thérèse Desqueyroux. 1. 1. 4. Le roman peint les difficultés de la vie individuelle : Ex. : les difficultés « d’être » d’Emma Bovary, dans Madame Bovary de Flaubert ; la difficulté et le temps que met Julien Sorel pour se découvrir, dans Le rouge et le noir de Stendhal ; l’importance de l’inconscient dans Pierre et Jean de Guy de Maupassant. Ex. : l’incertitude de Thérèse sur la nature réelle

celui qui se rapporte à l’adolescence, période de perplexité et d’inconsistance, sont loin d’aboutir à une fin heureuse : ils sont souvent confrontés à des obstacles insurmontables et à des difficultés infranchissables. * Exemple 3 : Madame Bovary, Eugénie Grandet, Madame de Rênal, Roméo & Juliette, Tristan & Iseut, Paul & Virginie… sont des personnages qui ont vécu des histoires d’amour confrontées à des entraves le plus souvent décisives et qui annoncent même les signes d’un échec inévitable et d’un

significatif. Si Julien avait vécu sous l’empire, il serait devenu soldat (le rouge est la couleur de la robe des soldats de Napoléon), mais puisque les temps ont changé, il ne lui reste que le noir, la couleur des vêtements ecclésiastiques. Madame de Rênal, épouse du maire, accueille le précepteur avec tous les soucis d’une mère qu’a peur que quelqu’un puisse maltraiter ses enfants, mais elle tombera amoureuse de Julien. Pour Julien il ne s’agit pas d’amour, mais il veut arriver à l’ascension

l'auteur... Les milices de la ville, représentatifs de la politique menée par l'état... III ) La Narration ( Point de vue adopté, ordre du récit, vitesse de narration, schéma narratif... ) Le point de vue adopté par l'auteur est celui d'une focalisation interne, par le biais du pronom personnel « je », qui nous indique bel et bien que le personnage principal est le narrateur. Ce récit suit un ordre de linéarité ( On ne distingue en aucun cas l'apparition d'analepses, ni de prolepses ). Le

d’idéalisation dans cette évocation de la campagne : ce n’est pas le décor rural conventionnel des romans de George Sand, c’est la campagne normande telle que l’a connue Flaubert, qui l’a d’ailleurs déjà longuement évoquée dans des œuvres précédentes : Madame Bovary ou Un Cœur simple. Les paysans sont des naïfs superstitieux et les animaux de la ferme n’ont rien de poétique, puisqu’ils donnent lieu à la déclinaison d’un champ lexical de l’anatomie animale : « corps », « cornes », « croupe », « « ventre »,

L’héroïne se trouve ainsi à cheval entre deux phases : l’enfance et l’âge adulte. Quant à son portrait psychologique, il est en adéquation avec son portrait physique : il révèle la fraicheur, la spon­ c’est à elle que nous nous identifions par la focalisation interne. Son état civil ne nous sera donné que par rapport à son père. Nous n’avons pas de description physique mais un portrait psychologique et une histoire. a- Une psychologie Une jeune fille hyper sensible, impatiente, enthousiaste, rêveuse

et ses encouragements. Sans ses suggestions, je n’aurais jamais fini mon travail. Je suis également redevable à Monsieur Akio Yoshi dont les conseils m’ont été d’un grand profit. Monsieur Chaussis m’a aussi aidée de ses connaissances avec patience. Madame Reiko Massé m’a soutenue avec une rare gentillesse dans des moments difficiles. Je remercie enfin ma famille qui a si souvent facilité les conditions de mon travail. tel-00790321, version 1 - 19 Feb 2013 2 Ohashi, Eri. Analyse des Manuscrits

irrationnelle et une explication rationnelle. On peut le reconnaître par : • Les différents champs lexicaux du surnaturel, de la mort, de la peur, de la folie, les verbes de perception, de sensation. • La narration à la 1ère personne et le choix de la focalisation interne : ce qui permet au narrateur de faire partager au lecteur ses doutes. • Les modalisateurs liés à l’expression du doute. • Les modes et les temps verbaux de l’irréel. Le registre réaliste Fréquent dans le genre romanesque, le registre

plus chez les naturalistes. (surtout Zola) Représentants principaux: Flaubert: pour lui, la forme est l’oeuvre même et ne s’obtient que par un travail acharné. Il veut donner au lecteur sa vision du monde sans se laisser reconnaitre. Oeuvre: “Madame Bovary”: Réaliste, avec des personnages à mentalité romantique. Maupassant: Disciple de Flaubert, il veut lui aussi atteindre la perfection du style. (Il n’existe qu’un mot pour exprimer une chose) Il renoue ainsi avec les classiques du 17e. Cela fait