La Focalisation Dans Madame Bovary

théoriciens du romantisme Selon Philippe van Tieghem (Les grandes doctrines littéraires en France) l’édification de la doctrine romantique se fait en trois étapes: 1. La première, du début du siècle jusqu’aux environs de 1820, est dominée par madame de Staël et par Chateaubriand. Dans ses deux ouvrages théoriques: De la littérature considérée dans ses rapports avec les institutions sociales(1800) et De l’Allemagne (1810), Germaine de Staël essaie de définir le romantisme, tout en reprenant certaines

épistoliers s’expriment tour à tour (• L’épistolaire, pp. 332 à 358). Les romans prennent des orientations diverses selon leur thème : - Certains romans privilégient l’étude des personnages. Le roman d’analyse comme La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette, s’intéresse à la psychologie des personnages. Le roman d’apprentissage du XIXe siècle suit l’évolution sentimentale, intellectuelle et sociale du héros (Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830). Le roman peut aussi étudier la société

à lui conférer tous les traits du vivant, il reste une représe ntation construite par la fiction. Il serait vain de chercher à identifier derrière le personnage telle ou telle personne réelle. Ces confusions expliquent par exemple le procès de Madame Bovary où l'on en vient à juger la moralité d'Emma comme s'il s'agissait d'une «vraie» personne. • Personnage et conception de l'homme Cependant, le personnage véhicule une conception de la personne, propre au romancier ou à son époque. Que le romancier

leur mise en circulation).La censure vise tous les écrits dangereux. Jusqu’en 1870 personne n’osera la braver. Donc il y aura des éditeurs clandestins, publication en Belgique, et romans écoulés sous le manteau. Maître Pinard jugera Flaubert (Mme Bovary) et Baudelaire (Les fleurs du mal). Au début du 20ème siècle, les poèmes condamnés réapparaissent dans la plupart des éditions mais il faut attendre 1949 pour que Baudelaire soit réhabilité par une décision de justice. Les cabinets de lecture

détail trivial, qui évacue le romanesque de la bataille avec l'idée de saleté, d'inconvénient. 2. La confusion de la bataille * la difficulté à voir « Il avait beau regarder », « il voyait la fumée blanche » > aucune vision d'ensemble : la focalisation interne nous transmet la vision parcellaire de Fabrice. L'espace de la bataille est donc incompréhensible non seulement parce qu'il ne comprend pas vraiment ce qui se passe, mais aussi parce qu'il ne voit pas bien. * la difficulté à entendre

authenticité, documentaire. Le point de vue interne : Le narrateur voit, sait et raconte uniquement comme un personnage avec un angle de perception limité dans le temps et dans l’espace. Mode restreint et subjectif. Le point de vue omniscient (focalisation zéro) : Le narrateur voit, sait et peut raconter tout dans le temps et l’espace. Il connait tous les personnages et en sait souvent plus qu’eux. Compréhension complète et claire de la narration et crée une illusion réaliste. La narration : l’histoire

fantastique est souvent associé à la description dont on observera la valeur subjective et incertaine (onirisme, comparaisons et métaphores témoignant de l'incapacité à cerner le phénomène). Renvoyée au témoignage incertain d'un sujet solitaire (focalisation interne), l'appréciation des faits nous est livrée de manière parcellaire et hésitante. La syntaxe sera pour cela caractérisée par la phrase brève, volontiers elliptique (suspensions), et fréquemment interrogative. Exemple : le registre fantastique

fantastique est souvent associé à la description dont on observera la valeur subjective et incertaine (onirisme, comparaisons et métaphores témoignant de l'incapacité à cerner le phénomène). Renvoyée au témoignage incertain d'un sujet solitaire (focalisation interne), l'appréciation des faits nous est livrée de manière parcellaire et hésitante. La syntaxe sera pour cela caractérisée par la phrase brève, volontiers elliptique (suspensions), et fréquemment interrogative. Exemple : le registre fantastique

et de l’échec du bonheur. Il peut chercher à défendre des thèses, à exposer des théories philosophiques en les incarnant dans des personnages. : il peut choisir sa focalisation en fonction du but escomptés et ses points de vue adaptés. Ainsi la vision pessimiste de la vie par Flaubert alimente ses deux œuvres majeures : Madame Bovary et L’éducation sentimentale. - Evolution de la structure du roman possible, révélatrice Par ailleurs, le choix faits par les romanciers est révélateurs de la conscience

lexical de la peur. Formes : est une description dont on observera la valeur subjective et incertaine (onirisme, comparaisons et métaphores témoignant de l'incapacité à cerner le phénomène). Renvoyée au témoignage incertain d'un sujet solitaire (focalisation interne), l'appréciation des faits nous est livrée de manière parcellaire et hésitante. La syntaxe sera pour cela caractérisée par la phrase brève, volontiers elliptique (suspensions), et fréquemment interrogative. Exemple : 
Georges Simenon, L'Affaire