L Individualisme Méthodologique Cours

Introduction au sciences sociales Prof : Nancy Venel (Chercheuse sur l'Islam en France) permanence Lundi (après le cours du lundi) et vendredi Objectif du cours : Penser en sociologue. On va examiner comment cette science a été appréhendée par les auteurs. Acquérir une culture sociologique générale de base. Initiation aux auteurs, aux concepts sociologiques et à la démarche sociologique. Le cours s'articule autour de trois grandes traditions: ● école française autour de Durkeime ● école allemande

la multiplication des transports, les grandes découvertes et les monarchies absolues de France et d'Espagne se développe le courant mercantiliste, qui dominera la pensée économique européenne entre le XVIe siècle et le milieu du XVIIIe siècle. Au cours de cette période, une littérature éclatée apparaît, pendant laquelle les hypothèses ont évolué, rendant l'idée d'un courant unique assez vague. Il se répandra dans la plupart des nations européennes en s'adaptant aux spécificités nationales. On distingue

également à y intégrer d’entrée de jeu les citations et références aux auteurs qui soutiennent votre réflexion. Il est de votre responsabilité d’étudiant de solliciter les conseils du promoteur et du lecteur et de leur soumettre votre travail en cours de réalisation. L’évaluation finale de votre TFE tiendra compte de la manière dont vous avez exploité les conseils délivrés ainsi que de la qualité des modifications que vous aurez opérées. 4 ______________________________________________________________________________________

objectifs sont différents. De l'individualisme au déterminisme La typologie de Mintzberg est également articulée autour de deux pôles épistémologiques, que l'on peut qualifier respectivement d'individualisme méthodologique et de déterminisme. Il s'agit de deux traditions théoriques et méthodologiques fondamentales, qui constituent des modes particuliers d'interprétation et d'explication du réel. Pareille distinction a notamment fait l'objet d'une présentation systématisée par Boudon (1977). L'approche

sera exploré aux travers de quelques pays typiques : les chapitres. Chaque partie est une pièce d’un puzzle dont l’image finale se révélera pas à pas. Dans chaque partie, les pays explorés sont de nature différente : mise en problème, progression méthodologique, partage et retour d’expérience, synthèse pour mise en action, pour agir. Cette mise en puzzle ou mise à plat, qui est imposée par le travail d’écriture, laissera tout le loisir au lecteurconcepteur, au lecteur-intégrateur, de construire son propre

1 1 1 1 1 4-2 (avances) 1-1(avances) produit net Ce tableau représente une économie agricole qui se reproduit à l'identique d'une année sur l'autre. Au cours de l'année, chaque classe dépense en consommation courante pour l'achat de matières premières ou pour la reconstitution des avances, la totalité des sommes qu'elle reçois à l'exception de la classe des paysans. En effet, alors que les autres classes

Olivier Tschannen Université de Fribourg Histoire de la sociologie et théorie sociologique Support de cours (Note : à quelques ajouts près, ce support correspond au cours donné en 1999-2000-2001 ; son contenu ne correspond pas exactement aux cours donnés les années suivantes : pour l’examen, seule la matière présentée au cours fait foi) Objet de la sociologie. On peut envisager deux manières de définir la sociologie: par un contenu spécifique, ou comme un point de vue particulier. Selon la première

relationnelle pose aussi de nombreux défis. Elle 8 CultureCom RT 1: Exemple de dossier documentaire d'après un travail d'étudiant. Franck LEBAS. Janvier 2012 introduit d'abord une logique du calcul dans les relations sociales des individus : course au nombre d'amis, fabrication d'une image de soi avantageuse, utilisation opportuniste des « amis » numériques. Elle renforce les logiques de réputation qui exacerbent les inégalités sociales et culturelles entre ceux qui parviennent à construire

Alchian et Demsetz (1972), et sur la notion de relation d’agence empruntée à l’approche principal-agent, la TPA se veut une théorie de la coordination et du contrôle au sein des organisations, centrée sur les dirigeants. Cette théorie s’est enrichie au cours des années, de telle sorte que Jensen présente la TPA comme une théorie « intégrée » des organisations visant à réunir deux courants de recherche distincts : (1) la recherche de tradition économique, centrée sur le fonctionnement des marchés ; (2)

SPORTIVES AMATEURS CONFRONTEES AU BENEVOLAT. Produit de l‟évolution de la structure globale de la société, la problématique de la gouvernance dans les associations sportives soulève de nombreuses questions liées au processus de changement social en cours dans les sociétés modernes occidentales. Il faut d‟abord reconnaître que de façon plus générale, les questions touchant au monde associatif n‟ont été, jusque là, que très peu étudiées si l‟on compare la littérature produite sur ce domaine à celle portant