L Individualisme Méthodologique Cours

des activités différentes. Cela les rends très dépendant les uns des autres. Dans les sociétés à solidarité organique la solidarité est encore plus forte. Cependant dans ces sociétés, c'est développé la conscience individuelle, individualisme. Cet individualisme à pu conduire à un affaiblissement de la conscience négative → point négatif pour la société, en l'occurrence cet affaiblissement va favoriser le développement de déviance, de comportements anormaux, la transgression des règles et à

thèses sur ce pb (plusieurs angles d'approche) et ensuite construire un argumentaire qui puisse permettre de convaincre. => dialogue surtout à la faculté de théologie (la Sorbonne). L'humanisme : prône le développement d'un esprit critique, un individualisme intellectuel, réflexion personnelle. Replonger dans ouvrages des philosophes grecs / latins. MONTAIGNE : il vaut mieux une tête bien faite qu'une tête bien pleine : il vaux mieux être capable de raisonner par soi-même que de savoir tout sans réfléchir

Normative : L’Economie Positive : Approche qui se veut essentiellement dans l’observation. Qui constate mais ne propose pas. Car pour les économistes, la dernière décision appartient aux politiques. On a 2 concepts : La METHODE INDIVIDUALISME METHODOLOGIQUE, est une méthode d’analyse des faits économiques et sociaux qui parts du principe que les phénomènes étudiés peuvent être expliqué à partir du comportement individuel. 2ème Approche : Méthode de l’holisme. Méthode d’analyse, qui considère

sociale » au sens étroit. La mobilité est ascendante lorsque l’individu grimpe dans la hiérarchie sociale. La mobilité est descendante lorsque l’individu connaît un déclassement social. Elle comprend :  La mobilité intra générationnelle, la mobilité au cours d’une vie pour un individu (la promotion d’un employé qui devient cadre, par exemple). Il s’agit de la mobilité professionnelle au sens large. Un employé de banque qui devient directeur d’une agence bancaire connaît une mobilité intragénérationnelle

objectifs au détriment de ceux de l’organisation.» La bureaucratie est un système qui empêche toute forme d’adaptation et, comme Weber l’a affirmé, vu que c’est un système rationnel, la bureaucratie peut finir par paralyser l’organisation. Donc, au cours des années, il y a eu une remise en question du modèle bureaucratique, il n'est plus utilisé comme avant vu sa rigidité structurelle et la lenteur qu'elle provoque au système La bureaucratie selon Weber Bureaucratie: ens des fonctionnaires, des

procédés de l’activité économique On a envie d’appréhender la nature des problèmes. La science économique ne nous permet pas d’appréhender directement la nature du problème économique. Pour connaitre leur nature l’économie procède par les étapes. Au cours de ces étapes il utilise des procédés. Il existe trois types : le procédé d’observation, d’explication et de prévision. A/ Procédé d’observation  L’économiste observe les données statistiques qui sont la base de l’observation. Ou trouver

part [... ]14. Outre sa beauté évidente, cette phrase articule tout en finesse une vérité qui concerne la question de l’éducation comme sujet théologique. La théologie luthérienne du baptême insiste, on le sait, sur un double don qui s’effectue au cours du rite baptismal : 1) le don d’un symbole, l’eau, et 2) le don d’une parole, celle qui est prononcée comme Bonne Nouvelle au cœur de toute parole significative accompagnant le baptême. Ce n’est donc pas seulement le signe, ou le symbole, de l’eau

réduit. L’objectif final est donc de renforcer la capacité de résilience de l’entreprise, c'est-à-dire des plans d’actions adaptés et le niveau de préparation du personnel afin de piloter le plus efficacement possible la crise. Dans le cadre du cours, on cherchera d’abord à définir des grands principes communs a toutes les crises pour ensuite réfléchir à des clés pour les adapter à un contexte spécifique. I/ Comment identifier les risques ? 1/ Qu’est-ce qu’une crise ? - Définition

Chapitre 4 du cours d’Histoire des faits économiques Sommaire du cours Chapitre 4 La Renaissance Dernière mise à jour le 31 juillet 2009 0 – Introduction 1 - Les grandes découvertes géographiques A – Les précurseurs 1) PYTHEAS 2) Marco POLO B – Du géocentrisme à l’héliocentrisme C - Les grandes découvertes espagnoles et portugaises 1) Christophe COLOMB et la découverte de l’Amérique 2) Vasco de GAMA et l’ouverture de la route du commerce des indes 3) MAGELLAN et le tour du monde 2 – La Sérénissime

erreurs. L’immaturité de la discipline L’économie est-elle une discipline trop jeune ? Faut-il dés lors lui trouver des racines plus anciennes et regarder ce qui se passait à l’époque d’Aristote ? Dans son « Traité d’économie politique » et son « Cours complet d’économie politique pratique », Jean-Baptiste Say (JBS) donne une histoire abrégée de la discipline : « …l’histoire d’une science ne ressemble pas à une narration d’évènements….aussi cette histoire devient elle toujours plus courte à mesure