L Individualisme Méthodologique Cours

révolution française, il va être momentanément incarcéré (93-94). Il va connaitre une fortune dans le commerce puis faire faillite. En 1798, il renonce au monde du commerce et va se consacrer aux recherches de natures scientifiques, il va suivre des cours de polytechnique, de médecine. Et se fixe l’idée de réaliser une new encyclopédie Parcours original parce que c’est un auteur qui se détache des classe sociale d’origine, il prend ses distances avec la noblesse. Parallèlement il s’inscrit dans une

------------------------------------------------- COURS D'ECONOMIE POLITIQUE Introduction L’économie désigne à la fois une pratique et une science, situation paradoxale. C’est d’abord une science puisqu'elle a une autonomie complète voire quasi-complète, elle se rapproche des sciences par l'aspect positif et normatif de sa discipline. Elle est davantage une science qu'une politique. C’est ensuite une pratique dans le sens où l'économie occupe une place dominante et pourtant très controversée

la rationalité limitée 36 II) Les limites concrètes de la rationalité 38 III) Les approches décisionnelles des organisations 39 Conclusion 44 Chapitre 6 : Approches sociologiques des organisations 45 I) Boudon et l'individualisme méthodologique 45 II) Crozier, Friedberg et l’analyse stratégique 46 III) Sainsaulieu et l’identité au travail 48 IV) Reynaud et la régulation conjointe 49 V) Giddens et la dualité du structurel 50 Conclusion 51 Chapitre 7 : Approches économiques

Définir la socialisation. Murielle Darmon : « La socialisation est l'ensemble des processus par lesquelles l'individu est construit, formé, modelé, façonné, fabriqué, conditionné par la société globale et locale dans laquelle il vit, processus au cours desquelles l'individu acquiert, apprend, intériorise, incorpore, intègre des façons de faire, de penser, et d'être qui sont situés socialement' ». On pourrait ajouter historiquement également. Version courte : « Façon dont la société forme et transforme

établissement » de l’enquête PISA comporte une question sur ce point : « Parmi les ressources suivantes, quelles sont celles que votre établissement propose ? – Cours supplémentaires dans certaines matières, à l’intention d’élèves spécialement brillants ; – Cours de rattrapage en langue d’enseignement pour les élèves en difficulté ; – Cours spéciaux de méthodes d’apprentissage pour les élèves ; – Tutorat spécial par des membres du personnel ; – Salle(s) d’étude où les élèves peuvent faire leurs devoirs

Nécessité d’interdépendance fonctionnelle Plus qu’en marketing de grande consommation, ici toutes les fonctions de l’entreprise interagissent dans le processus de décision. Il y a une interdépendance certaine entre la vente (prévisions, affaires en cours, évaluation du potentiel…) et le marketing. Le vendeur est un partenaire marketing plus qu’un exécutant. Toutes les fonctions de l’entreprise sont concernées, toutes les fonctions participent à la satisfaction du client. Ex : DHS : ils encouragent

 Introduction "Problèmes" : peut-être péjoratif pour un cours surtout en début de L1, y préférer des interrogations, une certaine curiosité --> Objet du cours est d'en trouver les solutions. "Contemporains" : permet d'en définir les limites mais plus large que l'actualité. Donc pas de commentaires de l'actualité, n'est pas attendu les opinions personnelles mais une argumentation, une démonstration. Actualité sert plus pour les exemples. "Économiques" : aspect privilégié aux autres (sociaux

ECONOMIE POLITIQUE : INTRODUCTION : Ce cours va nous donner des outils analytique pour comprendre et interroger l’économie en générale : corpus économique (connaissance capable d’autonomie, jugement et discernement) Objectif finale : compréhension des phénomènes économique en générale. Il s’agit d’une discipline générale pas de spécialité. Economie définition : Sciences économique ? Situation ? Territoire ? La science va influencer les pratiques. Il n’y a pas de coupure. Il y 4 niveau

Histoire du droit Introduction  §1) L’objet du cours Qu’est ce que la pensée juridique ? C’est la pensée qui porte sur le droit. La pensée juridique c’est à la fois tout est rien. C’est rien parce que l’histoire de la pensée juridique n’est pas une discipline académique. Il n’y a pas de manuels, c’est quelque chose que l’on enseigne depuis peu. A) Les conditions d’une pensée juridique. Il faut tout d’abord qu’il existe une science du droit sur laquelle réfléchir et à cette seule condition

pour lui, mais également pour ses collègues, ma légitimité n’était pas acquise. En effet, celui-ci m’appelait pour demander un jour de repos et au regard du planning, je ne pouvais le lui accorder. Énervé par ma décision, le ton est monté et au cours de cette vive discussion, il m’a fait la remarque suivante : « De toute façon, vous n’êtes pas cadre car vous n’avez pas encore fait l’école… ». Ces mots m’ont blessé et m’ont fait prendre conscience de la perception que pouvait avoir le personnel