Entreprendre Et Diriger

REFERENTIEL PARTIE 1 : FINALISER ET DECIDER I : ENTREPRENDRE ET DIRIGER THEME 1 : ENTREPRENDRE ET GERER THEME 2 : FINALISER, MOBILISER ET EVALUER ETUDE 2 MANAGEMENT STRATEGIQUE – MANAGEMENT OPERATIONNEL DANONE 1. Les objectifs définis par le groupe de Danone sont : - faire progresser ses « nutricaments », ouvrir une gamme de produits santé. 2. Il compte atteindre ses objectifs avec une opération de croissance externe c'est-à-dire avec des petites acquisitions et en intensifiant

d’activité. b) Le processus entrepreneurial : Entreprendre ne constitue pas une simple succession d’opérations juridiques et de gestions. La logique entrepreneuriale implique une capacité à anticiper, et à se projeter et à innover. Les étapes de l’entrepreneuriat consistent en premier lieu à repérer des opportunités de développement puis à prendre des risques nécessaires pour créer une activité nouvelle correspondante. Entreprendre suppose également la mise en œuvre d’un projet entrepreneurial

Pourtant, la France ne crée pas encore assez d’entreprises et elle ne fait pas l’effort d’aimer ses entrepreneurs. Peut-on apprendre à entreprendre ? Prenant le contre-pied de bien des idées reçues, Alain Fayolle, maître de conférences à l’Institut national Polytechnique de Grenoble répond par l’affirmative. Son ouvrage, Entrepreneuriat, apprendre à entreprendre (Dunod, 2004) nous enseigne ainsi qu’on ne naît pas entrepreneur, mais qu’on le devient. Complet, adapté aux principales situations entrepreneuriales

leur maison. Une nuit, excédé par le bruit, M. Martin s’est dirigé vers la caserne en hurlant. Face à cette situation, fatigué par la surcharge de travail liée aux inondations, M. Ducarouge, capitaine des sapeurs-pompiers, a craqué et a frappé son interlocuteur M. Martin, blessé au visage et au bras droit. Le lendemain de ces péripéties, M. et Mme Martin viennent vous demander conseil : 1) quelles sont les démarches à entreprendre pour engager la responsabilité du capitaine Ducarouge du fait

management |ENTREPRENDRE ET DIRIGER | |1.1 Entreprendre et gérer | |- Caractériser et distinguer les logiques entrepreneuriale et managériale mises en oeuvre dans les entreprises ; | |- Identifier

Claude NAVA Inspecteur général de l’Éducation nationale le mercredi 26 décembre 2007 Management des Entreprises – Classe de BTS – partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1-1. Entreprendre et gérer (6 heures) 1.2. Finaliser, mobiliser et évaluer (8 heures) 1.3. Diriger et décider (12 heures) 2. élaborer une stratégie (34 heures) 2.1. Définir une démarche stratégique (6 heures) 2.2. Établir un diagnostic stratégique (14 heures) 2.3. Effectuer

Management I/ Entreprendre et Diriger Chapitre 1 : La logique Entrepreneuriale Entreprendre c’est prendre les moyens de créer une nouvelle activité ou de la reprendre. INSEE : Institut National des Statistique des Etude Economique I/ L’entreprenariat A. La création d’entreprise Document 1 & 2 : 1/ Reprise d’activité de ses parents qu’il a diversifié. 2/ Il a voulu se démarquer de ses concurrent. 3/ L’emplacement, approximiter d’un parking. Opportunité technologique et celle

les départs en retraite Aides au développement de l’entrepreneuriat L’entrepreneur n’est pas tout à fait un homme comme les autres • • • Importance de la personnalité de l’entrepreneur sur la stratégie d’entreprise L’homme préfère diriger plutôt que d’être dirigé Preuve de la réussite sociale Développement de compétences pluridisciplinaires intégrées • • • • Connaître le fonctionnement actuel des entreprises, Comprendre le fonctionnement de l’entreprise, Comprendre l’histoire de l’entreprise

Positionnement du chapitre dans le programme Thème Sens et portée de l’étude – Compétences 1. Entreprendre et diriger 1.1. Entreprendre et gérer – La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession d’opérations juridiques et de gestion. Entreprendre consiste en premier lieu à repérer des opportunités de développement, puis à prendre les risques

Claude NAVA Inspecteur général de l’Éducation nationale le mercredi 26 décembre 2007 Management des Entreprises – Classe de BTS – partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1-1. Entreprendre et gérer (6 heures) 1.2. Finaliser, mobiliser et évaluer (8 heures) 1.3. Diriger et décider (12 heures) 2. élaborer une stratégie (34 heures) 2.1. Définir une démarche stratégique (6 heures) 2.2. établir un diagnostic stratégique (14 heures)