Entreprendre Et Diriger

Intitulé métier : Conducteur de travaux Secteur professionnel : Bâtiment et travaux publics Présentation du métier Description : Sur un chantier, il n’y a qu’un maître à bord : le conducteur de travaux. Ce chef d’orchestre coordonne et dirige l’ensemble des activités du chantier. Avant de lancer toute construction, il participe à la préparation des travaux : il analyse les plans d’architecte, évalue les besoins humains et recrute les équipes. Il choisit aussi les outils appropriés

connaissances et des compétences, déceler les talents Décentraliser la prise de décision et répartir efficacement les ressources Former pour développer les activités, stimuler l’innovation et la prise de risques 18 I - ENTREPRENDRE ET DIRIGER (Entreprendre et gérer) L’ESSENTIEL 2. Finalité de l’entreprise et management I. Finalité et objectifs de l’entreprise La finalité de l’entreprise selon Peter Drucker Fonction marketing pour connaître et comprendre le client Fonction

Chapitre 1 : Les logiques managériales et entrepreneuriales Partie 1 : Finaliser et décider * 1 Entreprendre et diriger * 1.1 Entreprendre et gérer Objectifs : * Caractériser et distinguer les logiques entrepreneuriales et managériales mises en œuvre dans les entreprises * Identifier et analyser les enjeux liés à chacune de ces logiques * Montrer en quoi elles peuvent être complémentaires Prise de notes des supports : Emission : construire sa boite : Les 5 éléments d’un

participe à sa définition et veille bien évidemment à sa mise en œuvre. En termes de management, il encadre l’ensemble des équipes de vente, dirige les programmes de recrutement, de formation et est fortement impliqué sur la mobilisation et la motivation des équipes sur le terrain. Il assure l’interface entre le terrain et la Direction Générale. Généralement, il dirige aussi l’administration des ventes et veille au suivi logistique. Dans le cadre de sa mission, le  directeur

les médias et les journaux…savent que l’entrepreneur est né avec une capacité intuitive à entreprendre et réaliser des projets magnifiques, et il peut choisir les bonnes opportunités et prendre les bonnes décisions qui le conduiront au succès. Cette intuition est complétée par des caractéristiques telles que les connaissances, les compétences, savoirfaire… qui concourent à sa réussite. 1. Entreprendre relève de l’inné, non de l’acquis? 2. N’importe qui peut créer une entreprise? Pour qu’une

Management Chap 1 :Entreprendre et gérer I/ La logique entrepreneuriale 1) Le concept de l’entrepreunariat * Entreprendre : Demarche essentielle pour la société * Rôle économique de la création d’entreprise = Création de richesse et de distribution * Rôle social = Création d’emploi * Entrepreneuriat : Action de constituer une nouvelle organisation pour gérer des ressources humaines et matérielles * Objectif : réalisation de profits + pérénité de l’entreprise

Humaines Matérielles financières Optimiser les ressources Dev l’esprit Responsabiliser D’entreprise Repérer Prendre mettre Les des en œuvre Opportunités risques 1 projet Associer les deux approches Entreprendre Manager Entreprendre et gérer Entreprendre et diriger

rencontreraient des flux de solutions, des problèmes et des participants ; de cette rencontre naît la décision ; – L. Sfez met en avant la notion de non-rationalité des décisions, qui sont justifiées une fois qu’elles ont été réalisées. Thème 1 : Entreprendre et diriger Chapitre 5 : Direction et décision dans l’entreprise 1/2 Certaines stratégies comme le lancement de téléphones portables en Afrique ou de voitures en Inde peuvent ainsi paraître inexplicables dans la théorie classique de la rationalité

Management des entreprises Auteurs et Théories Programme Auteurs Notions/Concepts clés 1. Entreprendre et diriger 1.1. Entreprendre et gérer J. Schumpeter Place centrale à l'entrepreneur. 5 types d'innovations : 1. la fabrication de biens nouveaux, 2. des nouvelles méthodes de production, 3. l'ouverture d'un nouveau débouché, 4. l'utilisation de nouvelles

dans le programme |partie 1 : finaliser et décider | | |1. entreprendre et diriger | | |Entreprendre et gérer (6 heures) | |Durée de la séquence |Séquence pédagogique complète de 6 heures soit