Elton Mayo Relations Humaines

École des relations humaines Ses principaux représentants sont Elton Mayo, Jacob Levy Moreno, Kurt Lewin ou encore Abraham Maslow. La psychologie et la psycho-sociologie prennent leur envol alors que les principaux excès du taylorisme (à savoir, sur-division du travail, vision simpliste de l'homme au travail et de l'Homme en général, scientisme) commencent à être reconnus par les théoriciens, et surtout dénoncés par les travailleurs. En conservant l'idée de l'organisation comme le résultat

Plan Introduction Partie 1: Apparition de l’école des relations Humaines I- Origine II- Contexte historique Partie 2: Emergence de l’école des relations humaines I- Elton Mayo II- L’expérience tirée de Hawthorne et ses résultats III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines I-La théorie des besoins et des motivations 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs II-Les styles

L’école des relations humaines Une position critique par rapport au taylorisme • Pour Taylor, le travailleur marche “à la carotte et au bâton” : conception simpliste ? • Premières difficultés tayloriennes : le turn-over • Elton Mayo à la Western Electric (fin des 1920’) • Les expériences sur l’éclairage et la température • La “découverte” du collectif de travail • L’effet “Hawthorne” : styles de leadership, moral • Rationalité des directions, irrationalité des travailleurs (freinage,

des courants managériaux, des théoriciens qui commencent à contester le système en place L’école des relations humaines. 3) L’école des relations humaines (1920) C’est un courant de chercheurs américains qui vont mettre au centre de leurs études, l’homme au travail. L’école des relations humaines apparaît en réaction du modèle fordiste, le chef de fil est Elton Mayo. Il apparaît début des années 20, il est psychologue industriel. Expérience de la western electric : en

leur travail mieux que quiconque, elles sont les mieux placées pour trouver les solutions et stopper les gaspillages.  Ecole des relations humaines L’Ecole des Relations Humaines est née dans le cadre de la crise économique de 1929, le développement des idées socialistes ont conduit à contester les fondements de l’école classique qui avait déshumanisé les relations de travail. Les préceptes de cette école s’articulent comme suit : • La personne recherche, certes, un maximum de rétribution par

avec sa théorie des besoins et des motivations qu'il expose dans son ouvrage " Motivation and personnality". Il invente le concept de hiérarchie des besoins, des plus complémentaires aux plus complexes, pour définir les origines de la motivation humaine. De bas en haut, on trouve d'abord les besoin physiologiques (se nourrir, s’hydrater…), les besoins de sécurité (se protéger, être protéger…), les besoins d’appartenance et d’affection (être accepté, écouter…), les besoins d’estime et de prestige

EXPOSÉ SUR « L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES » Novembre 2008 Table des matières Introduction : ............................................................................................................ 3 1. Le contexte d’apparition de l’école des relations humaines : .......................... 4 1.1. Les causes de l’apparition de l’école des relations humaines : ....................... 4 1.2. Les insuffisances de l’école classique : ....................................................

des différents acteurs ainsi que leurs interactions. Le sujet de cette fiche de lecture portera sur le chapitre trois, « Rationaliser le facteur humain ? ». Ce chapitre est dédié à la description des différents courants psychologiques nécessaires à la compréhension de l’organisation. Il aborde le courant de L’Ecole des relations humaines avec Elton Mayo, la théorie des besoins et des motivations avec notamment A.H. Maslow, Douglas Mc Gregor et F. Herzberg. Enfin il traite à la fin de son chapitre

des relations humaines & les théories de la motivation Au milieu des années 1930, on s’est rendu compte qu’il y avait de « l’humain » dans l’entreprise. On a parlé de la « découverte du facteur humain ». Cela montre combien la vision liée au modèle de la machine était tenace. La découverte du facteur humain s’accompagne de l’émergence du courant de « pensée behavioriste ». Diverses appellations ou théories font référence à cette pensée, à savoir la « le mouvement des relations humaines », la

ELTON MAYO ET PROLONGEMENT Introduction : Le problème de la motivation de l’homme au travail ne s’est posé qu’assez tardivement : jusqu’aux années 1920, les études sur le travail étaient surtout d’ordre physiologique et portaient, au mieux sur les conditions matérielles du travail et leur influence sur le rendement et la productivité. Les travaux du célèbre ELTON MAYO : pour lui le salarié n’est plus un simple rouage chargé d’exécuter les tâches, en échange de compensation salariale censée