Dissertation Métaphore Filée

Le film: Tremblay-en-France/Vincent Vizioz/France/2011/road movie/22'00/35mm Ce court-métrage est basée sur la métaphore filée d'une banlieue inaccessible. Celle-ci paraît impénétrable, traduit par la recherche de cet endroit sans pouvoir le trouver, mais au moment où il n'y a plus d'espoir, James fais connaissance d'un pêcheur, en scooter qui l'emmènera jusqu'à son point d'arriver. Un double-jeu né entre cette femme et la banlieue, il l'a touche puis elle disparaît. La jeune femme est inabordable

ralentit - Répétition anaphorique l.1et2 ; l.7et8 - Enjambement xa → va l.5et6 - Description du corps jeune : L.15 à 20 - Impression de mouvement l.29.30 (représente le cycle temporaire) - L.32 = tu va vers la vieillesse, la mort - L.42.44 : métaphore = les pétales vont former une mer lorsqu'elles vont tombées. Mer = connotation d'immensité ( bonheur immense ) - Pas de point car la temps continu à passer après ce poème - Thème : carpe diem et la fuite du temps I- Les thèmes communs avec la

comparé et un comparant, par l'intermédiaire d'un outil comparatif. Procédé établissant un parallèle entre deux réalités. Voir la métaphore. Produit un effet poétique ou didactique. Métaphore Figure qui consiste à instituer une analogie entre un comparé et un comparant, sans comparatif (contrairement à une comparaison). Parfois, le comparé est lui aussi absent. La métaphore peut dans ce cas précis se transformer en devinette. Crée un effet poétique. Métonymie Figure dans laquelle un concept est dénommé

cela va être dur de dresser un portrait de lui car tout le monde en dit du bien… Plan I - Portrait de Cléon. II - Portrait de Damis. Etude I - Portrait de Cléon. Célimène à il n’a aucun mérite, tout en revient à son cuisinier (métaphore filée cuisine/personnage). Il est sot (il n’a pas de jugement favorable sur quiconque) et il est plutôt gênant qu’autre chose aux repas qu’il donne. II - Portrait de Damis. - 2ème personnage à la tournure positive : Damis. Célimène à« il est

mise en avant de sa puissance. En effet, le fleuve est tout d’abord personnifié, elle est qualifiée de « géante » et même de « Titan ». L’aspect de puissance est aussi exprimé avec des hyperboles : « colossale », « éternelle ». Ensuite, une métaphore filée vient comparer la Seine à une femme avec les termes : « belles robes », « robes changeantes », « soie », « rubans ». Cette comparaison se confirme avec le champ lexical du vêtement et du tissu : « ruches de satin », « velours noirs », « étoffe »

Fiche 1 : Introduire un commentaire de texte  « L’ennemi » |Travail possible pour un commentaire composé | | | |I - Le jardin, métaphore de la vie du poète | |II - Le Temps comme ennemi | |III - Une renaissance : retour de l’inspiration | |Outils indispensables pour le décryptage du texte |

| | |réellement |- Va, je ne te hais point    Le Cid, de Corneille (je t’aime) | |METAPHORE n.f. |Etablir une assimilation entre un comparé et un comparant qui sont rapprochés|- Et tes mains, feuilles de l’automne | |

l'assainissement de la capitale). II) LA FASCINATION QU'EXERCENT LES CAFES a) l'atmosphère qu'exercent les cafés Les cafés sont des lieux très fréquentés. Le jeune homme est très sensible aux nombreux consommateurs comme l'exprime la métaphore filée empruntée à un liquide (l.2-3 "les grands cafés débordaient sur le trottoir, étalant leurs public de buveurs"). L'homme admire cette nouvelle population oisive, ivre de consommer et de paraître ("et il regardait tout ces hommes qui pouvaient

lorsqu'il s'agit de remettre de l'ordre dans le pays et de faire respecter les lois. Il faut bien que quelqu'un « mène la barque » dans la tempête, sous peine de naufrage. Cette métaphore assimile le roi au capitaine d'un navire. Un abondant champ lexical du bateau parcourt toute sa tirade et forme une métaphore filée : barque, eau, gouvernail, équipage, cale, radeau, mât, vent, voiles, vague, pont, barre, bateau. Le capitaine est alors parfois amené à prendre des mesures inhumaines, et à sanctionner

« amer/mer/aimer/enflammer ». B) Les ressemblances entre la mer et l’amour. 1) Explicitement présenté. - V.1 « pour partage », v.3 « aussi bien », v.8 « tous deux ». 2) Les procédés. - Figure d’analogie, métaphore filée de la navigation dans une mer mouvementé qui devient la métaphore de l’amour. - Analogie entre « amour » et « amertume » : « ont l’amer pour partage. » C) Des différences entre la mer et l’amour. 1) Une continuité apparente. - Allusions à la mythologie : Vénus née de l’écume