Correction Texte Pascal

Texte 1 : PASCAL, Pensées, « Disproportion de l'homme » (fragment 230 Sellier), depuis « Que l'homme contemple donc... » jusqu'à «Tout autre ne le peut faire. » Introduction : Dès les années 1655-1656, en pleine polémique contre les Jésuites, Pascal commence à élaborer un projet plus vaste de défense de la religion chrétienne, qu'il n'aura pas la possibilité de réaliser : il nous en reste un certain nombre de fragments rassemblés sous le titre général de Pensées. Le texte intitulé « Disproportion

Pratique des exercices écrits Le Résumé de Textes Texte n° 1 Résumez le texte en 100 mots (+ ou – 10%), placez une barre verticale tous les 20 mots et indiquez à la fin le nombre de mots utilisés. Il sera tenu compte, dans la notation, de la présentation générale et de la correction de la langue. L'avarice est la maladie de la rétention, la prodigalité celle de la dilapidation. La première est l'amour de l'argent comme moyen absolu qui dépasse toutes les fins : aucune jouissance ne peut

un homme voir texte 11 : Pascal Blaise « puis bien concevoir un Homme sans pieds sans mains et sans tête » problème: conscience est dans la tête, mais si conscience est dans le ventre il reste un Homme but: imaginer de mettre la conscience autre part que dans la tête, pour montrer que ce qui compte c'est d'avoir de la conscience _ Objection 2: si l'homme n'avait pas de conscience, il serait une « pierre » (objet inerte) ou « une brute » (= animal) (Pascal Blaise) définir

“ la Vie ”, cette Vie qu'il définit dans le sonnet La fin de la journée, comme “ impudente et criarde ” [3]. Au lieu de “ tu chantes, ris et beugles ”, Baudelaire avait d'abord écrit, dans la revue L'Artiste : “ tu chantes et tu beugles ”. La correction est évidemment très heureuse, pour ne pas dire qu'elle était tout à fait nécessaire. De ces trois verbes, seul le dernier a en lui-même un sens péjoratif : “ beugler ”, c'est au sens propre “ pousser des cris de bœuf ”. Mais et l'on devine sans

SEANCE 5 : Quand Angèle fut seule… , Pascal Mérigeau Objectifs :  S’entraîner à repérer les indices de la situation d’énonciation dans un texte et à donner leur nature.  Se questionner sur les différents niveaux de sens dans un texte faussement limpide, pour mettre en question l’intérêt de la lecture analytique. Complétez le tableau après avoir repéré dans le texte les mots qui donnent des renseignements sur la situation d’énonciation : Exemples Ligne Nature du mot Ce qu’on peut

------------------------------------------------- Correction dissertation n°3 sur Doubrovsky Dévalorisation de la fonction esthétique de la littérature. Quand l’esthétique est coupée de la connaissance de l’homme. Elle est dévalorisée chez des écrivains qui ne croient plus qu’à la fonction esthétique. Il fallait reprendre dans la première partie toute l’explication de Doubrovsky liée à la perte de place de la littérature. Il fallait montrer à quel titre elle pouvait avoir eu cette connaissance

Correction Merleau-Ponty Nature-Culture.docxExplication de texte : Maurice Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception, 1945. Le texte à l’étude est un extrait de la Phénoménologie de la perception, publié par Maurice Merleau-Ponty en 1945. Ici, l’auteur s’intéresse conjointement aux thèmes de la nature et de la culture, plus spécifiquement à la question de l’essence du caractère humain. Il défend la thèse selon laquelle chez l’homme, il est impossible de distinguer ce qui appartient tout à fait

l’épreuve écrite du baccalauréat : - Trois sujets sont proposés au choix des candidats. Les sujets peuvent porter sur toutes les parties du programme de chacune des séries. - L’un des trois sujets de chaque série est constitué par l’explication d’un texte philosophique. > Devoirs écrits 1 à 8, 9 pour la série L Attention : Le cours PH00 n’est pas organisé en « séquences » liant nécessairement l’ordre des 8 à 9 devoirs à l’ordre de présentation de l’étude des notions suivi dans les tomes 1 à 4

C D ........ 27 Qu’est-ce que lire ? Qu’est-ce que lire méthodiquement une œuvre intégrale ? Schéma d’une démarche générale de travail Étudier méthodiquement un extrait Chapitre 3 > Écrire un texte en réponse à une question A B ...................... 33 Écrire un texte Le procès d’écriture Une démarche de travail pour l’examen Exemple de devoir réalisé C D Sommaire séquence 1 – FR01 17 Organiser son travail A Regard sur les textes officiels L’épreuve a. Objectifs

information et automatique. L’informatique est la science de traitement de l’information par des moyens automatiques. 2-Information : L’information est l’émission, la réception de signaux. L’information peut se présenter sous la forme : Visuelle (texte, image, tableau….) Audio (séquence sonore, paroles, musique) Audiovisuelle (séquence vidéo, séquence animée) 3-unité de mesure de l’information Pour pouvoir traiter l’information il a fallu créer un système de codage et de mesure. Le bit (binard