Corpus Thème De La Guerre

avec comme thèmes : une anthropologie (étude de l'homme, de sa condition naturelle et sociale), l'insuffisance de l'homme sans Dieu (la recherche du souverain bien) et la solution offerte par la religion chrétienne (son excellence et sa vérité). Le thème de ce texte est le divertissement au sens premier (étymologiquement : di-vertere = se détourner de). Au 16ème siècle, dans ses Essais, Montaigne avait déjà abordé la notion de « divertissement ». Il la jugeait bénéfique car, pour quelqu’un qui souffre

problème des disciplines Une première remarque engage des problèmes de fond. Le cadre disciplinaire constitue, au moins en partie, c’est-à-dire non sans flottements de vocabulaire entre “discipline”, “sous-discipline”, “domaine”, “thématique” et “thème”, l’armature des questionnaires de conjoncture. En ce qui concerne la section 35, ce cadre est deux fois inadéquat. D’abord, en effet, notre section est riche de la complémentarité de plusieurs disciplines : elle constitue une partie de la recherche

d'étude visent l'autonomisation des lycéens. Ils constituent un espace significatif (une vingtaine d'heures) de diversification pédagogique et de production effective. Le travail en autonomie est fondé à chaque fois sur un corpus documentaire construit pour poser un problème. Ce corpus comporte généralement un faible nombre de documents, afin de rendre possible une analyse non superficielle ; il est composé à partir du manuel et de l'ensemble des ressources documentaires disponibles, pour autant qu'elles

Daffis Cavaillé Fabienne Stephen 22006908 Histoire et Épistémologie de le Géographie Française La géographie politique TD 7 Le corpus de textes qui nous est présenté traite de la géographie politique et permet une analyse linéaire de 1914 jusqu'à 2007 qui nous fait voir les évolutions ou non de la discipline. Les quatre textes sont tous d'auteurs différents le premier est un compte

la sirène est au centre, personnage principal. Mais Giraudoux, en proposant plusieurs sirènes, reste plus proche d’Homère. Dans les deux poèmes de Bertrand et de Desnos, la sirène est unique, individualisée (« ma sirène » de Desnos) o Le thème du chant est commun aux trois documents (attribut majeur des sirènes). Mais ▪ Le poème de Bertrand et la scène de Giraudoux font entendre le chant comme l’expression de l’envoûtement selon l’annonce de Circé à Ulysse. En revanche, Desnos

multiples et croisées : Thème 1 Histoire et éducation civique : La France contemporaine. Tous les programmes de l’enseignement secondaire affirment les finalités civiques de l’enseignement de l’histoire. On en cerne ici plus clairement les contours : connaissance des fondements et des institutions de la Ve République, connaissance des pratiques politiques, mais aussi réflexion sur la construction européenne, la pluralité de l’opinion politique, le mythe gaullien… Thème 2 Géographie et éducation

I. Question Dans les quatre textes du corpus nous pouvons reconnaitre différents registres d’expression comme le tragique, le lyrique et le pathétique, le registre polémique et le didactique. Pour commencer, dans le texte du Cid de Corneille, nous est présenté Don Diègue qui dans ce passage exprime à son fils la douleur de la trahison qui lui a été faite. Ce texte fait appel à la sensibilité du lecteur en lui faisant partager des émotions, car il est amené à avoir de l’affection pour le personnage

Maison type Bac 1- Question d’analyse Le corpus présente deux textes : Le premier est un poème nommé « Si c’est un homme » extrait de Si c’est un homme écrit par Primo Lévi et publié en 1947, le second est un poème « Gabriel Péri » extrait d’Au Rendez-vous allemand écrit par Paul Eluard et publié en 1944. On peut remarquer tout d’abord que ce sont deux hommes qui écrivent sur le même thème : Le nazisme durant la seconde guerre mondiale. Quelles sont les intentions de ces auteurs

Epreuve de culture générale et expression pour l’examen du BTS Ce dossier consacré au thème «  risque et progrès », dans le domaine technologique, est proposé par Mme Christabel GRARE, IPR de Lettres. Merci pour toute remarque concernant sa mise en œuvre et son exploitation. I. Synthèse : Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants qui traitent des risques liés aux progrès technologiques. DOCUMENT 1 : SAINT-EXUPERY, Terre des Hommes (1939), chapitre 3 « L’avion »

| |La peste (puisqu'il faut l'appeler par son nom), | |Capable d'enrichir en un jour l'Achéron, | |Faisait aux animaux la guerre. | |Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés: | |On n'en voyait point d'occupés