Connecteurs Logiques Argumentation

une argumentation, argument(s) et exemple(s) sont souvent associés. - L’exemple illustratif : suit l’énoncé de l’argument en l’éclairant, le précisant de façon concrète. - L’exemple argumentatif qui présente un cas concret et ayant la valeur d’un argument. Dans l’extrait consacré à la télévision, la 2ème phrase présente un exemple illustratif, celui des « personnages-modèles » des pays d’Europe, signes de la caricature imposée par la télévision. C ) Les connecteurs logiques

progresser : il s’agit d’une véritable construction logique, et non d’une simple juxtaposition d’idées. ------------------------------------------------- Plusieurs types de plans possibles : ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- - Le plan purement « argumentatif ». Ce type de plan correspond plutôt aux sujets de type 1 (voir ci-dessus). Trois solutions pour construire votre argumentation : -------------------------------------------------

autoportrait dans une tirade qui répond à la critique de Sganarelle. Problématique : La tirade de Dom Juan permet au spectateur de découvrir un personnage libertin, un grand séducteur Plan : I. Une tirade qui révèle l’art oratoire de DJ (une argumentation structurée) a) Un discours structuré b) Un discours généralisant c) Un discours de séducteur d) La faconde (facilité de parole, éloquence) espagnole II. L’éloge de l’inconstance – la morale du libertin a) Une loi de la nature

contenue dans le documentDocument retenu ?Oui/nonA jourfiableutileANNEXE 8 : CONSTRUIRE SA SYNTHESE · Vous devez présenter vos arguments en étant structuré et en suivant une démonstration qui permet de répondre à votre question.· Aidez vous des connecteurs logiques 18 ANNEXE 9 : L’ART ORATOIRE ANNEXE 10 : LES CRITERES D’ÉVALUATION22 Préparer vos arguments Lore dela prise de contact avec les membres du jury du Grand Oral, vous peésenter deux questions. Vous avez choisi de

caricaturant ce dont il parleÉmouvant, triste, animé, violent, effrayant...Classer et qualifier un texte:Quand on regardeOn trouveExempleLa forme du texteSon genreRoman, théâtre, poésie...Le but, l’intention de celui qui parle ou écritSon typeNarratif, argumentation, descriptif...L’effet produit sur le destinataireSa tonalitéLyrique, comique, pathétique...FICHE DNB : LE DISCOURSLes textes sont composés de différents types (ou formes) de discours.Le type dépend de l’intention de celui qui produit l’énoncé,

spatiaux verbes d’état ou de perceptionexpansions du GNemploi de l’imparfait d escriptif pour le pass é et du présent descriptif pour le présent. de l’imaginer. Vocab ulaire précis et techniqueénonciateur neutre ex plicatif Indices: connecteurs logiques et chronologiquesprésent de vérité générale. attira son regard. Présence d’une thèse (ce que pense le locuteur sur un sujet) soutenue par des Convaincre, persuader argumentatif Répétition, habitude passée: Elle se levait tous

CONSTRUCTION DE L’argumentation : • Son argumentation est organisée en 4 parties, 1e partie : « Quoi ? » à « des ridicules » 2e partie : « toutes les belles » à « je les donnerais tous » 3e partie : « les inclinations »à « la faire venir » 4e partie : « mais lorsqu’on est maitre »à « conquêtes amoureuses » • Presence d’une these qui est la base de son argumentation « tout le plaisir de l’amour est dans le changement » • Présence de connecteurs logiques qui donne du sens a son discours et nous

puis la stratégie de Sépulvéda : une argumentation spécieuse, et enfin la réfutation de Las Casas. I. LA VIVACITE DE LA NARRATION 1. Les trois interlocuteurs Dans ce récit à visée argumentative, le narrateur présente les acteurs de ce procès à travers leurs comportements et leurs paroles : Sépulveda, le docte philosophe nourri d’enseignement livresque se montre calme et rigoureux dans son argumentation. Cette rigueur est renforcée par les connecteurs logiques qui émaillent ses interventions : « D’ailleurs

l'attention sur les traits marquants du texte : * un thème, un personnage, une situation dramatique * le genre (roman, théâtre, poésie, essai, lettre, apologue, extrait de roman…) * le type de texte dominant (narration, description, argumentation, explication) * le registre dominant et les registres secondaires (lyrique, polémique, didactique, épique…) Regroupez vos impressions de lecture pour faire apparaître des dominantes et confrontez-les aux axes de lecture du libellé.

thèse de l'auteur.( la thèse étant la réponse à la problématique) 4) Découper le texte en trois parties et en faire le résumé. Pour découper le texte, repérez les étapes de l'argumentation. Pour se faire, vous devez porter attention aux connecteurs logiques (mais, donc, de plus, etc etc) et à la ponctuation du texte. Chaque partie doit représenter un argument ou une objection à la thèse. 5) Trouver l'enjeu du texte (facultatif) III) Commenter les parties. Pour se faire vous devez écrire