Connaissance Des Publics Bpjeps

FORTIN - FPA - 2009/2010 « Ainsi, l'instruction doit être universelle, c'est à dire s'étendre à tous les citoyens. *…+ Elle doit, dans ses divers degrés, embrasser le système tout entier des connaissances humaines, et assurer aux hommes, dans tous les âges de la vie, la facilité de conserver leurs connaissances et d'en acquérir de nouvelles. » Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat, marquis de Condorcet. Extrait de son discours de présentation de son rapport relatif à l’organisation générale de l’instruction

la personne. Je suis responsable de l’animation au sein de l’établissement. Je gère une équipe composée d’une animatrice titulaire du BEATEP depuis 2003 (Aidesoignante de formation), d’une aide animatrice en contrat aidé actuellement en formation BPJEPS, et d’un aide animateur en contrat aidé. Nous accueillons également tout au long de l’année des stagiaires de lycées. La planification des ateliers est équilibrée sur les trois sites. Nous nous relayons auprès des résidants et pour des animations

je recherche des informations pour rediger mon raport bpjeps pour ma conclusion !!!!! comment formuler tout les atouts d'un directeur de centre d'accueil de jeune mineur! Mademoiselle *************, âgée de 23ans, réside à Coudekerque-Branche, ville de l'agglomération dunkerquoise. Après mon deug STAPS (Sciences Technique des Activités Physiques et Sportives), j'ai travaillé pendant un an pour diverses associations de loisirs et voyages. En effet, je pratique le métier de l'animation depuis

Livret du Tuteur BP JEPS Spécialité : Loisirs tous publics UNION REGIONALE DES FRANCAS DU LANGUEDOC ROUSSILLON Résidence « Le Capitole » n°203 - 6 rue des bougainvillées - 34070 Montpellier Tel : 04 67 06 82 85 Télécopie : 09.72.34.61.46 Courriel : accueil@francaslr.fr Union Régionale des Francas du Languedoc Roussillon 1 SOMMAIRE LE BPJEPS LTP AUX FRANCAS 4 LE ROLE DU TUTEUR 8 LE ROLE DU CONSEILLER PEDAGOGIQUE 12 LE CAHIER DES CHARGES 13 LES MODALITES D’EVALUATION 16 LES DOSSIERS

(BEES). Pour cela, il faut avoir 18 ans, une bonne pratique sportive et avoir des connaissances de niveau bac en anatomie, connaître la réglementation... Mais avant, dès 16 ans, tu peux passer le BAPAAT (brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur), qui te permet d’exercer comme aide animateur. Tu peux te renseigner à la direction départementale de la jeunesse et des sports.  Autre possibilité : le BPJEPS (brevet professionnel jeunesse et sports) en 2 ans. Tout dépend de la pratique sportive

organisation fonctionnelle 1.l equipe de travail 2.journnée type 3.obligations administratives 4.information,communication Le materiel specifique Les differents publics La securite 1.sécurité passive 2.sécurité active Problematiques rencontrées Conclusion Remerciements LES DIFFERENTS PUBLICS Voici la répartition des publics dans les différentes activités proposées : On retrouve une clientèle tres diversifiée de par : Sa nationalité(majorité de français mais également italiens,

Monsieur Je présente ma candidature au BPJEPS Animation Sociale car vous rejoindre serait un atout pour entreprendre ma carrière en animation. Cette formation m'offre un débouché professionnel valorisé via l'obtention d"un diplôme, amenant un statut qui oeuvre, à mon sens au développement de la citoyenneté par une approche interculturelle. Ainsi je souhaiterai travailler au sein d'une équipe d'animateurs afin d'accompagner un projet et d'apporter connaissances et dynamisme. J'ai une première expèrience

l’animateur ne visent pas la pratique compétitive ou la performance personnelle y attenant. L’animateur garantit en permanence la qualité, notamment pédagogique, de ses pratiques et l’adaptation de celles-ci aux caractéristiques et attentes de son public. Il assure également la protection optimale des pratiquants et des tiers, en se référant aux règles de sécurité qu’il maîtrise. Il contribue à sensibiliser le pratiquant dans la gestion de son capital santé. L’option détermine pour le détenteur

activites manuelles, sportives, culinaires, culturelles ; ou même s’aider de la nature, de notre environnement, ou, faire appel a un prestataire. Mon parcours, mes centres d’interêts et mes aspirations professionnels sont en adequation avec le BPJEPS bi-qualifications LTP-ATP. En effet, la raison principale pour laquelle je choisi de suivre cette formation, est liee aux missions que ce diplome permet d’exercer veiller et être responsable du bon deroulement de projets pedagogiques, concretiser

Dossier D'écriture BPJEPS Table des matières 1.La Structure 3 1.1.L'environnement geographique : 3 1.2.Historique et environnement socioeconomique : 3 1.3.Historique de la structure : 4 1.4.Le Statut : 5 1.5.Le Budget : 6 a)Les Recettes 6 b)Les Dépenses 6 1.6.Les Partenaires : 7 a)Les partenaires financiers 7 b)Les partenaires