Comportement Des Individus Au Travail

Un homme seul qui vit dans un local délabré et qui mange à la cantine populaire. Père de famille de trois enfants. Sa femme l'a quitté lorsqu'il a perdu son travail et son permis. Il a perdu son permis pour avoir été en état d'ivresse au volant à plusieurs reprises. Il ne se considère pas forcément plus malheureux que lorsqu'il avait son travail. Il considère qu'on ne peut pas tout avoir dans la vie. Croyant, considère avoir toujours été exaucé. Rend encore visite à ses enfants. Il dit ne pas avoir

comme il le fait par une série de déterminismes sociaux). -par quels mécanismes la société pèse-t-elle sur les individus ? (l’intégration, la régulation) -quel est le poids relatif de ces mécanismes ? Ou faut-il vraiment poser (en sociologue) le débat du déterminisme et de la liberté ?) Quels sont les mécanismes qui pèsent sur mon comportement ? SI on essaye de ramener les comportements à des déterminismes sociaux on en arrive à deux grands types de mécanismes : 1/ je suis partie prenante d’un

socioculturels du comportement de l’individu repose sur :                         -  L’interaction entre l’individu et le groupe social : le groupe a une influence sur l’individu et l’individu exerce aussi une influence sur le groupe .                      - La culture du groupe : le groupe influe sur le comportement de l’individu à travers la culture qu’ils véhiculent ainsi que des valeurs communes rôle, normes, valeurs.                      - Influence des groupes sociaux sur le comportement des individus

« L’analyse stratégique des organisations prend-elle en compte le point de vue des individus ? » L’analyse stratégique est un mode de compréhension et un outil d’étude des organisations en sociologie. Le terme d’analyse stratégique renvoie à la manière dont les acteurs (individus ou groupe) cherchent à atteindre leurs objectifs (faire carrière, être socialement reconnu, se réaliser par le travail, etc.). Les acteurs collectifs peuvent être constitués d’individus qui, pris un à un, sont très

ANEH – CI LMO SEMINAIRE DE FORMATION LA GESTION D’UNE EQUIPE DE TRAVAIL Auteur : KOULET Clément, Sociologue et économiste Consultant-formateur en gestion des Ressources Humaines Consultant en gestion du développement humain. Du 29 janvier au 02 février 2007 MODULE : LA GESTION D’UNE EQUIPE DE TRAVAIL CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION I – CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE 1 – Définition 2 – L’entreprise individuelle 3 – Les différents types de société a – La société à nom

Le comportement est lié au génotype et est aussi indissociable de l’environnement physique. Environnement physique= milieu de vie/ ressources. Environnement social (sens large) = lié à la présence des congénères, autres espèces. L’environnement est l’espace d’expression des comportements. Il est indissociable de l’individu et de son comportement. Lehrman en 1962 : « L’éthologiste [...] envisage le comportement comme une partie de la nature qu’il souhaite comprendre. Sa recherche est orientée

DES ETUDES TECHNOLOGIQUES SPECIALITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 2007 -1- PLAN DU COURS 1. 2. 3. 4. HISTORIQUE ET DOMAINES D’INVESTIGATION LA COMMUNICATION LE SYSTEME DE MOTIVATION DANS L’ENTREPRISE LA DYNAMIQUE DES GROUPES : CONFLITS ET TRAVAIL EN GROUPE 5. EVALUATION : DEUX TESTS ET EXAMENS SEMESTRIELS -2- Ce cours est une présentation des principales approches et méthodes de la psychologie et ses applications dans le domaine des organisations et des entreprises. Cette présentation s’appuie

Les déterminants psychologiques de la performance au travail : un bilan des connaissances et proposition de voies de recherche Brigitte Charles-Pauvers, Nathalie Commeiras, Dominique Peyrat-Guillard et Patrice Roussel Note 436 (06-9) Septembre 2006 Brigitte Charles-Pauvers, IAE Université de Nantes Nathalie Commeiras, IAE Université de Montpellier Dominique Peyrat-Guillard, Université d’Angers Patrice Roussel, CNRS & IAE Université Toulouse 1 Une version courte et modifiée

contrôle de gestion classique dans la standardisation des organisations, des comportements et des résultats 5 I.1 De la taylorisation de type fordisme à la néo-taylorisation 6 I.2 Les modes de contrôle 7 I.2.1 Le contrôle des comportements 8 I.2.2 Le contrôle par les résultats 9 I.2.3 Le contrôle clanique, i.e. contrôle par la culture 9 I.3 Le contrôle de gestion comme outil de gestion du risque de comportement 10 I.4 Le contrôle de gestion des résultats comme mode d'organisation

échange entre plusieurs individus, d'idées, d'émotions… par le biais de la communication verbal, non verbale ou paraverbal. -Les registres de langue : Familier, soutenu, courant. - Les niveaux de lecture : Niveau du message, relation avec l'interlocuteur influencé par la compréhension du message. Le rapport entre ces deux niveaux de lecture est un rapport entre le contenu et la relation. La grande majorité des éléments de communication n'est pas contrôlé par les individus. I) La communication