Charte Des Valeurs Du Manager

hommes-femmes 16 Favoriser l’insertion des personnes éloignées de l’emploi 9 10 12 14 18 VINGT ET UNE BONNES PRATIQUES 19 La diversité au plus près du terrain Favoriser le passage à des postes doux 20 Pour un meilleur équilibre hommes/femmes Des managers de proximité acteurs de la diversité 21 La mixité facteur de bon climat social Recourir au Cap Emploi Un répit pour les parents d’enfants handicapés 22 Optimiser le suivi de carrière Un engagement plus que contractuel 23 Préparer la retraite des

du projet. Il comprend les processus de management de projet suivant : 1. Élaborer la charte du projet : Ce processus concerne essentiellement l'autorisation du projet ou d'une phase dans le cas d'un projet en plusieurs phases. C’est le processus nécessaire à documenter les besoins commerciaux et le nouveau produit, service ou autre résultat qui visent à satisfaire ces exigences. Cette élaboration de la charte relie le projet au travail en cours de l'organisation et autorise le projet. 2. Élaborer

hautes instances du pays, cette réforme devrait couvrir l’ensemble du système éducatif, avec tous ces sous ensembles. C’est grâce à la COSEF1 que le Maroc s’est doté en 1998, d’un véritable projet éducatif de société: la Charte Nationale d’Éducation et de Formation. Cette Charte aborde la réforme de l’éducation sous tous les angles incluant la réforme du système de gestion de l’éducation par une volonté réelle de décentralisation/déconcentration vers les académies régionales/délégations provinciales/établissements

basé sur la qualité et le respect. La charte Cotable Nous avons pris la décision de matérialiser toutes nos valeurs à travers l’établissement d’une charte. La garantie de son respect est rendue possible par l’existence en amont d’une autre charte destinée à nos fournisseurs qui contribue à la transparence de la filière et assure une relation de confiance entre les partenaires. Cette charte s’applique à nos franchisés qui s’engagent à respecte ros valeurs. Le respect des clients L’innocuité des

religieuse. Une insertion professionnelle dans les entreprises, les organisations internationales et les ONG. La prise en compte des enjeux du développement durable. La nécessité de donner un sens à l’action à travers une approche éthique et des valeurs affirmées. Un programme en 2 cycles en formation initiale ou en alternance (en MSc2). Brigitte PLANCON Directrice des Etudes • TÉL. 04 72 85 73 82 •bplancon@ecole3a.edu 1 er CYCLE - BACHELOR Responsable Opérationnel à l’International Diplôme

niveau de la direction ; qui définit la stratégie générale. Ses projets doivent être portés à la connaissance des salariés par une communication claire. De même la charte des valeurs de l’entreprise doit être indiquée, dès l’embauche du salarié pour qu’il s’approprie la culture de l’entreprise. b- Au niveau de l’encadrement ; le manager doit créer un environnement de travail qui favorise la communication interpersonnelle, les échanges de bonne pratiques, l’esprit d’équipe, la reconnaissance des performances

pour :-Évaluer le positionnement de l’entreprise sur son périmètre-Ouvrir le benchmark à des concurrents éloignés (international)-Nourrir les échanges internes, (swot)3. L’audit de marque via les ateliers collaboratifs-Création de tables rondes entre managers opérationnel (Middle management) pour échanger sur des thématiques diverses : histoire, l’offre commerciale, la concurrence, la marque, ses messages, son identité visuelle.-Les ITW Direction en face à face sur les thématiques stratégiques : développement

d’être rassuré, d’être conseillé. Le Club Med a compris qu’un meilleur service de réservation peut augmenter considérablement la satisfaction du client.   Les liens avec la notion de qualité « Le concept clé de la qualité c’est la création de la valeur pour le client » La qualité comme outil de compétitivité Dans un contexte de concurrence accrue, il est essentiel pour Club Med de réfléchir à la qualité comme un outil de compétitivité. En effet, la qualité peut donner un avantage concurrentiel

une posture mélancolique et de l’austérité qui allaient avec. Sans que les personnes ne soit réellement malheureux.De plus, de nombreuse personne se sentaient obligées de s’excuser pour les moments de bonheur qu’elles traversaient.Mais grâce aux valeurs des lumières, l’image du bonheur commence à changer. Le but étant d’être toujours heureux, et de le montrer. Tout fois, la population est coupé en deux, il y a ceux qui souhaite suivre les personne lumières qui veut vivre pleinement leur bonheur

origines publiques du management « Le management n’est pas une technique neutre mais une activité indissolublement liée avec la politique et les politiques publiques, le droit et les enjeux de la société civile. Il est toujours sous-tendu par des valeurs et/ou des idéologies. » Pollitt, C., Bouckaert, G. (2000), Public Management Reform – A Comparative Analysis, Oxford University Press, NY, p. 14. 3 1) Des organisations publiques en mutations Réformes publiques depuis les années 80 : résoudre