Cartographie Et Conseiller En Insertion Professionnelle

collectives Une organisation doit également penser en termes de compétences collectives pour son développement et le bien-être de ses acteurs 1. L’apport du « knowledge management » (Document 9 p 128) Le « knowledge management » est un système de cartographie et d’organisation des connaissances et des expériences de chacun, en vue de leur réutilisation et de leur recomposition. Les meilleures pratiques identifiées sont répertoriées de façon à pouvoir bénéficier à l’ensemble des unités concernées. 2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 02 Venir en aide et accompagner vers l’insertion Améliorer le montant du RSA socle et favoriser l’accès aux biens essentiels Emploi, travail, formation professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Logement, hébergement : créer les conditions d’une véritable politique

JU I L L E T 2 01 5 · N°71 · P.  1 UNIVERSITÉ CAEN NORMANDIE L’ACT UA L I T É U N I V E R S I TA I R E E N BAS S E- N O R M A N D I E TROIS MOMENTS, TROIS LIEUX, TROIS SIGNES DE LA VITALITÉ D’UNE COMMUNAUTÉ UNIVERSITAIRE… Le 27 mai, au Conseil de l’Europe à Strasbourg, la Confé- contexte budgétaire encore très contraint qui nécessite tou- rence des Présidents ouvre son colloque annuel consacré aux jours la plus grande prudence dans le pilotage de la masse « Universités 3.0 : nouveaux enjeux

ou de dispositifs naguère davantage séparés et que cette fonction accompagnement met en contact, dont elle souligne la proximité. Réunis lors des travaux de refondation de la promotion sociale initiés par la Région Poitou-Charentes en 1997, des professionnels de la formation, du bilan de compétences, de la validation d’acquis et des structures d’accueil avaient témoigné de cet usage partagé du terme “accompagnement”. Restait à vérifier qu’au-delà du terme, les pratiques présentaient des points communs

UGICA-CFDT, UGICT-CGT).   Observatoire du marché de l’emploi cadre, l’Apec analyse et anticipe les évolutions dans un programme annuel d’études et de veille : grandes enquêtes annuelles (recrutements, salaires, métiers et mobilité professionnelle des cadres, insertion professionnelle des jeunes diplômés…) et études spécifiques sur des thématiques clés auprès des jeunes de l’enseignement supérieur, des cadres et des entreprises. Le département études et recherche de l’Apec et sa quarantaine de collaborateurs

pratiques de management Dispositifs Partenaires Bénéfices Enjeux   N SOMMAIRE Executive Summary 3 Introduction 7 Méthodologie 8 1 Le Contexte 10 Les dispositifs d’implication citoyenne des collaborateurs 11 La gouvernance 15 Cartographie des stratégies de mobilisation citoyenne des entreprises 16 2 Impacts : Quels impacts sur les RH et les pratiques managériales ? 20 Des objectifs encore attachés à la communication et aux valeurs 21 Des bénéfices bien au-delà de ces objectifs

de la Recherche Scientifique Service général des Affaires pédagogiques, de la Recherche en pédagogie et du Pilotage de l’Enseignement organisé par la Communauté française ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ORDINAIRE DE PLEIN EXERCICE HUMANITES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE QUALIFICATION Troisième degré SECTEUR : Economie GROUPE : Tourisme PROGRAMME D’ETUDES DE L’OPTION DE BASE GROUPEE : AGENT/AGENTE EN ACCUEIL ET TOURISME 110/2002/248B AVERTISSEMENT

qui permet de penser dans leur sens. Comment lutter contre la langue de bois ? Jouer Voici une liste de petits jeux permettant d'éveiller l'esprit critique face à la langue de bois : jouer au conférencier : Prendre 15 mots d'un jargon professionnel par exemple, les tirer au sort et inventer au fur et à mesure un discours avec ces mots. C'est dans la facilité à inventer des phrases avec ces mots passe-partout que se situe l'intérêt de l'exercice. Pour en voir un exemple en vidéo, voici le

3 2.3 3. La fonction « coordonner » .............................................................................................. 30 L’environnement industriel : offres logiciel et service de type support ............................ 30 La cartographie des besoins du Système d’Information cible........................................ 32 L’analyse de l’offre.................................................................................................................... 35 3.1 L’analyse des

homogènes de consommateurs sur des critères pertinents ( âge, catégorie sociaux professionnelle... ) c'est une démarche descendante puisque l'on part d'un tout que l'on découpe. On peut aussi faire une segmentation à posteriori à partir de la proximité des réponses obtenues lors d'une enquête permettant de découvrir des groupes homogènes que l'on peut décrire en termes d'âge, de catégories sociales professionnelles... C'est une démarche ascendante. La clientèle est socialement structurée. Elle