Analyse Strategique Crozier Cas Seita

1 2 MANAGEMENT ET SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS Définition du management Les grands auteurs de sociologie des organisations et leurs théories 2.1 Les formes d’organisations rationnelles 2.2 Le courant des relations humaines : 2.3 L’analyse stratégique ou l’école française de sociologie des organisations. L’évolution du management 3 PARTIE II 1 MANAGEMENT ET CULTURE Les styles de management 1.1 Le modèle de Blake et Mouton 1.2 L'analyse de Likert 1.3 L’échelle de Tannenbaum et Schmidt

Myriam GANDINO Cours de M. Yvon PESQUEUX Année 2002       Michel CROZIER LE PHENOMENE BUREAUCRATIQUE Editions du Seuil - 1963   SOMMAIRE  I. L’ auteur II. Postulats III. Hypothèses IV. Mode de démonstration

du « one best way »: A l’ opposé les individus sont rationnellement limités. C’ est à dire qu’ il n’ adoptent pas la meilleure solution face à une situation faute de temps, de capacité et de raisonnement. Les auteurs sont James March, Simon Crozier et Friedberg. On en déduit que la sociologie du travail et des organisations partent d’ un même enracinement. Elles s’ enracinent dans les travaux de l’ école des relations humaines. (Mayo). La sociologie du travail continuera dans la voie

12aine de langues. MINTSBERG «un manager c’est un lieder ». FAYOL n’a pas prévu dans l’organisation de son manager l’idée de dirigé. FAYOL par d’une organisation de milieu culturel peut cultiver. Une majorité d’ouvrier était illettré. Cela n’est plus le cas de nos jours. Il n’a pas conscience des règlements de conflits. CGT (1895) et CFTC (1919). FAYOL a oublié les règlements de conflits. Pour lui la grève est un obstacle d’ordre social, ou le chef s’oppose au lieder. F.TAYLOR (1856-1915) : Ce qui

 on appelait ce ralentissement volontaire des cadences  « faire le soldat ». C’est à ces freins à la production que le jeune contremaître Frederick Taylor est confronté au début  de sa carrière, à la fin des années 1870. Il s’y attaque avec vigueur. Chronomètre en main, il observe et analyse avec  soin les modes opératoires des meilleurs ouvriers, puis recompose le travail en combinant les gestes les plus efficaces. Il  obtient  ainsi  la  meilleure  façon  d’opérer, « the  one  best  way ».  Sélectionnant  avec  soin  les  hommes  à 

sujets non sensibles (fleurs), il n’y pas de problème on tolère. Ou infirme sur des sujets sensibles (sexe), les conditions sociales sont la cause des variations d’avis, il y a problème. Penser l’action sociale : Avec quelle méthode peut-on analyser l’action sociale (= ce qui intéresse le sociologue) de manière scientifique ? Comment le rendre scientifique et donc indiscutable ? Ils n’y arrivent pas à se mettre d’accord, 3 méthodes découles de ça : holiste, individualiste et interactionniste

ce qui concerne le droit constitutionnel et le droit administratif, le propos est de caractériser des activités au sein de la société civile, qui se rapporte à l’État. - établir et faire appliquer la loi - régler les problèmes de responsabilité en cas de dommage subit par les citoyens - depuis la révolution française, il y a une reconnaissance à l'ensemble des gouvernés d'un certain nombre de droits qui sont opposables à la puissance publique.    Quelle va être la rupture opérée par les approches

Autre étude sur une entreprise d'un sociologue : Gouldner : .......................................... 14 4 - Une autre enquête / Philippe Selznick ............................................................................ 15 IV] L'analyse stratégique / M. Crozier ..................................................................................... 16 V] L'analyse culturelle / Renaud Sainsaulieu ........................................................................... 19 VI] « Les mondes sociaux

à obtenir des résultats, ainsi que les actions et les décisions qui les précédent. Les mots « pouvoir » en tant qu’autorité et « pouvoir » en tant qu’être capable peuvent être considérés comme synonymes en français, mais ce n’est pas toujours le cas en anglais. Dahl (1957) dit que le probléme sémantique du mot « pouvoir » en anglais (c’est-à-dire « power ») réside dans le fait que ce mot n’a pas de forme verbale appropriée. Par conséquent beaucoup d’auteurs sont contraints d’utiliser des périphrases

différente. Donc si on prend plusieurs modèles pour essayer de comprendre la réalité on peut avoir plusieurs conclusions différentes de ce même phénomènes, ou encore elles vont se compléter. Par exemple : la question de l’échec scolaire peut être analysé par différents modèles. On constate qu’avec des présupposés différents, on va montrer des regards différents. Chaque modèle donne un regard qui complète le modèle précédent. 1 : classe social 2 : motivation des élèves … Donc dans une réalité