Analyse Soins Relationnels

partir d’une situation relationnelle vécue. Il s’inscrit dans une posture réfléchie et distanciée nécessaire au processus de professionnalisation. OBJECTIFS GÉNÉRAUX : Réaliser l’analyse d’une situation relationnelle. Mobiliser les connaissances autour des principaux concepts en communication. Evaluer l’incidence et les répercussions de la communication dans le cadre spécifique des soins infirmiers. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES : Identifier et analyser une situation relationnelle vécue lors du stage

  Le soin relationnel dans la formation infirmière, un engagement professionnel   Lors d'une mise en situation professionnelle, une étudiante infirmière réalise un soin auprès d'un patient. Elle est amenée à accueillir son épouse et à parler avec eux du retour au domicile. L’épouse pose de nombreuses questions auxquelles l’étudiante répond de manière pertinente. Un peu plus tard, lorsqu’elle présente le projet de soins, elle ne mentionne à aucun moment son action d'accueil et d'information relative

Introduction Dans le cadre de l’unité d’enseignement 4.2 « soins relationnels », je vais vous présenter mon analyse à partir d’une situation relationnelle qui m’a interpellé durant mon stage du semestre 5 qui se déroule dans le service de soins continus. La surveillance continue permet la prise en charge de patients instables ou susceptibles de présenter une défaillance vitale et qui nécessitent donc une surveillance attentive, non réalisable dans un service d'hospitalisation classique. Elle constitue

 Analyse de pratique I-Description de la situation La situation s’est déroulée, la première semaine de mon stage, que j’effectue dans une association de soins infirmiers. En tant qu’étudiante infirmière de deuxième année, j’ai à ma charge six patients à domicile. Ma situation se produit durant la matinée, je me trouve avec une aide-soignante au domicile de Mme M, à qui nous allons prodiguer des soins d’hygiène et de confort au lit. Mme M est une patiente

Soins relationnels Promotion 2020/2023, Compétence 6, UE 4.2 S 2, Soins relationnels.1ère sessionSommaire Introduction 1 1. Description de la situation 1 2. Mon choix de situation 2 3. Les concepts en lien avec la communication et / ou le relationnel dans cette situation 2 4. Analyse de la situation en liens avec les concepts 2 5. Mon positionnement de futur professionnel au regard des moyens de communication utilisés 4 Sources 5 Introduction Je suis étudiante en première année

Analyse de pratique Lieu : Service de chirurgie ambulatoire dite « chirurgie de jour » d’un établissement polyvalent de santé. Situation : Le lundi 29 octobre à 8h30, je me trouve au 2ème étage du service de chirurgie ambulatoire afin de réceptionner une patiente, Mlle C, 22 ans avec pour seul antécédent médical une opération de l’appendicite il y a 11 ans, hospitalisée ce jour pour une pose de prothèse mammaire. Cette patiente ayant déjà été informée sur les attentes liées à l’intervention

.................................... Page 6 2. Enquête exploratoire sur le terrain ................................................ Page 9 3. Analyse des données ..................................................................... Page 9 a) Analyse qualitative et quantitative ............................................ Page 10 b) Analyse croisée .......................................................................... Page 18 4. La question de départ définitive ................

Analyse de la pratique STAGE N°5 Lieu : Soins de courte durée : Services des maladies infectieuses et tropicales Le service de maladies infectieuses et tropicales (SMIT)est constitué de trois unités: le SMIT 1 situé au premier étage est en travaux et le SMIT 2 est au deuxième étage du bâtiment et est divisé en deux sous unités (unité EST et unité OUEST) constituées respectivement de 13 et 16 lits. une troisième unité se trouve dans un autre bâtiment, elle est divisée en deux sous unités

| | | |Programme de recherche en soins infirmiers retenu dans le cadre de l’appel d’offre de l’année 1996 (avec| | |le soutien de la recherche clinique du CHU de Toulouse)

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES AUTEUR Monique FORMARIER TITRE DE L’OUVRAGE « La Relation, Concepts et Finalités » EDITIONS Mallet Conseil LIEU D’EDITION Lyon DATE D’EDITION Juin 2007 COLLECTION Recherche en Soins Infirmiers - N°89 NOMBRE DE PAGES De la page 33 à 42 LOCALISATION Centre de documentation du CHU de Bordeaux – PELLEGRIN SITUATION DE L’ŒUVRE PRESENTATION DE L’AUTEUR : • Titre • Lieu de travail • Responsabilité • Axes de recherche Monique FORMARIER : • Enseignante à l'Institut